小学教师嘉奖主要事迹材料.docx

小学教师嘉奖主要事迹材料小学教师嘉奖主要事迹材料篇一李XX,大学学历，是XX镇庵上小学数学教师，担任班主任工作多年。该教师 自20xx年任教以来，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，曾获得潍 坊市教学能手、安丘市教学能手、安丘市优秀教师、安丘市优秀班主任等荣誉称 号，在刊物上发表多篇论文。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教 他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。虚心向经验丰富的 教师学习，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。平时，她积极地阅读教学方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来， 以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任，将一腔的真诚扑洒到了班主任工作 上。几十年如一日，始终坚守岗位，默默奉献着自己的青春和年华。作为一名教师，她真诚关爱每一名学生。在学习和生活上，给予孩子们无微不 至的关爱，用“心”去爱学生，把爱奉献给全班学生。在十几年的工作中，热爱学 生，恪尽职守，满腔热血精心育人，用爱心对待各种各类学生。她勤勤恳恳，兢兢业业，用一点一滴的实际行动为教育事业的发展无私奉献， 把汗水和心血洒在了教育这片沃土上，为了孩子健康茁壮成长努力着、探索着、奋 斗着！小学教师嘉奖主要事迹材料篇二李XX, 42岁，本科学历，1999年参加工作，现工作于庵上小学教师，现任六 年级二班班主任及英语教学工作。教育教学工作：在教学中，李xx认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先 进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。另 外，他在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记 下来与同事交流，近年来撰写的浅谈在初中英语教学过程中素质教育的应用在 山东教科所获得一等奖，英语教学中关心并帮助后进生在学英语报社发 表，辅导的学生在安丘市英语风采展示中多次获得一等奖，在安丘市的各项老师、 学生英语展示中获奖。班主任工作：作为班主任，李XX深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传 身教的作用。所以在工作中他一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。他经常与 任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的；经常与家长 保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。总之，这些年的努力工作，李XX老师的各项工作一直名列前茅，赢得家长和 社会的好评。他在20XX年7月被评为安丘市电教能手，并在安丘市教育局组织的 优质课、公开课中多次获奖；20xx年7月，被安丘市团市委评为优秀辅导员； 20xx年9月被评为安丘市师德标兵；并且在20xx年9月被安丘市教育局评为安丘 市教研成果奖。期待他更加努力刻苦的工作，再创佳绩。小学教师嘉奖主要事迹材料篇三鞠XX, 43岁，XX小学语文教师。多年来，她立足岗位，严谨敬业，积极发挥 教学能手的作用，在校内她总是将自己的教学经验毫无保留的传授给年轻教师。作 为优秀教研代表她有着先进的教学理念，深厚的教学基本功。在教学中从不懈怠， 为了充实自己参加了各种学习，提高自己的业务能力，经常使用多媒体上课，课堂 容量大，制作的课件生动形象，激发了学生学习的积极性，她教学设计既实用又富 有创新性，课堂上尽情的发挥自己的专长，运用快乐教学法，使学生能够在快乐的 气氛中学到知识。在教研教改的路上她一直奋力前行，一直走在全镇的前列。她认 真不断的学习各种先进的教学方法，结合我校学生实际，创造性地吸收运用，她积 极收看远程教育资源和网络资源，吸取其长处，为他所用，并多次参加过潍坊市小 学语文骨干教师培训。兢兢业业的工作使她从一名普通教师，逐步成长为学校教学骨干、先进班主 任。因教学成绩突出，多次获得表彰或荣誉：20xx年评为xx市优秀班主任和教学 新秀；20xx年被评为xx市小学语文教学能手荣誉称号；20xx和20xx年连续两年 被评为xx市优秀班主任荣誉称号；20xx年被认定为潍坊市小学语文教学能手荣誉 称号；20xx年被授予为xx市扎根农村园丁奖荣誉称号；20xx年又获得潍坊市优秀 微课制作荣誉证书；多次被评为xx市先进个人荣誉称号。在语文周报、学 习方法报等省报发表过多篇文章。小学教师嘉奖主要事迹材料篇四程XX, 34岁，XX小学语文教师兼班主任。从教十多年来，她把满腔的热情献 给了她所挚爱的教育事业，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，从踏上讲台那天 起，她便以满腔的热情投入到教育教学中去，她严格要求自己，深钻教材。多次参 与校内外的培训与交流工作。她能虚心接受学校、教师提出的宝贵建议，认真对待 学生家长提出的意见，及时纠正工作中的不足，工作之余酷爱学习，她经常翻阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她撰写的论文多次在省级 报刊上发表。作为一名班主任，她深深地爱着她的学生。她对学生在思想上积极诱导，学习 上耐心帮助，生活上关怀体贴，使每位学生都能学有所长并养成良好的学习习惯。 她关心每一个同学，不让一个同学掉队。真正实践了 “每天努力一点点，健康成长 每一天”的班级理念。她所带的班级也被评为“市优秀少先队”。一份耕耘，一份收获。在她的不懈努力下，她先后被评为市教学工作先进个 人、市教学能手、市优秀班主任，并获得市教研成果奖。小学教师嘉奖主要事迹材料篇五林XX,台江第三中心小学总务处主任，从事小学数学教育工作22年，现为中 小学一级教师，台江区骨干教师。今年惊艳师生的台三小校园新面貌，有林xx老师的功劳。暑假期间，林xx老师放弃休息机会，整日奔波于学校操场及附属设施等改造 工程的施工地。由于过度劳累，她病倒了，但只短短休息了几天，又来到了工地 上。操场是孩子们活动的地方，所以材料的环保很关键。为了严把材料的质量关， 她邀请家长代表一同监督施工方对原材料和铺设后样品的送检。她密切关注施工进 度，巡查现场，督促工期，终于，工程准时保质完成了。学高为师，身正为范。如果说“德”为师之魂，那么“才”就是师之本。在教 学方面，林xx老师努力提高自身的业务水平和教学能力，把新课程标准的新思 想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，把教材中的知识建构和学 情结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，曾多次在区级展示示范课，深受好评。她的录像课复式统计表曾被评为福建省三优联评一等奖。在校内，也曾多 次指导年轻教师开好一节公开课。她还把平时的课堂经验积累下来，结合理论，撰 写了多篇论文，分别发表在区级汇编及CN刊物上。在担任班主任的工作中，林xx老师努力学习先进的教育教学理念和班级管理 理论，并能勇于实践，能使其工作变得轻松活泼而高效。她还想方设法调动学生的 积极性，与学生形成合力，共同构筑学生自我管理机制，细致的工作保证了班级管 理的高效。在不断努力，积极探索下，她所带的班级各个方面成绩都十分优秀，曾 获得“福州市优秀班集体”的称号。小学教师嘉奖主要事迹材料篇六李XX,男，汉族、1970年出生，本科学历，1998年参加工作，现任小学数学 教师。李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工 作了 18个春秋。他18年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小 学毕业班数学。他师德高尚，履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无 私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀 教师。一、默默耕耘、不断钻研。1998年9月，李老师踏上了农村小学教育的“三 尺讲台"。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育 事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。他深知没有 坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任 太阳底下最光辉的教师这一职业。二、细心关爱，耐心帮助。教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师 对学生的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆 前进。他在教育教学工作中，能及时发现学生身上的问题，并及时教育培养，使之 沿着健康的道路前行，“教学无小事，育人需精心”是他的座右铭。三、恪尽职守、任劳任怨。任教十八年来，他始终默默耕耘，恪尽职守、任劳 任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，所担任的学科在全市、镇组织的检测中总是 名列前茅，他献身教育、甘为人梯，甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿 当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。一分耕耘一分收获，18年来，他先后被评 为潍坊市优秀教师、潍坊市优秀辅导员、安丘市德育工作先进个人、安丘市小学数 学学科带头人、安丘市教学能手、安丘市教学教研成果奖。在“三尺讲台”上书写 自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是 教师的优秀典范。小学教师嘉奖主要事迹材料篇七一、个人情况概述：刘xx于19xx年出生，现年27周岁，英语本科学历，20xx年起在石埠子镇召 忽小学任教，担任班主任及学校安全管理员工作，20xx年成为镇英语教研团队成 员。二、教学工作方面：三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是刘XX老师从师两年来的 真实写照，又是她的执着追求。现从以下几方面进行评价：（一）、精心准备，讲究方法，向四十分钟要质量。随着对英语新课程标准的不断深入了解，她博采众长，不断探索、不断改 革、不断创新。她擅长师道，因材施教，把全新的教育理念和智慧，蕴含在每堂 课。自任教以来，该同志一直是课堂上一位十分出色的教师。她的学生爱她，更爱 她的课，她教的学生学习能力强、自觉能力高、认知技能更强，每次活动及考试成 绩多次名列前茅。（二）、积极参加各种教研活动。刘老师于20xx年9月成为镇英语教研团队成员。她积极参与镇、校举行的各 种各类的教研活动。刘老师热爱教育工作，积极参加教研活动，并在活动中不断成 长。“选择自己的最爱，爱自己的选择”一直都是她信守的诺言，教师身上赋予很 多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守， 努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。（三）学高为师，德高为范。刘老师在专业不断发展的同时，不断地提升班主任技能。刘老师连续两年担任 毕业班班主任工作，班主任工作出色，言行身教，倡导“民主、平等、和谐、个 性。她注重培养学生自我管理意识，民主管理意识，使班级形成良好的班风学风， 班级集体舆论健康向上发展。刘老师在教育教学中与同事团结协作，常与科任老师 沟通交流，适时对学生进行教育。在她与同事们的合作下，班级的各科总平均成绩 每年都不断前进，刘老师也被学校评为优秀班主任。刘老师说：“人是要有所追求的，作为一名人民教师，我更须毕生致力于追 求。我把教育事业当做自己一生的事业”。小学教师嘉奖主要事迹材料篇八刘XX,男，47岁，一级教师，大学学历，现为安丘市石埠子镇上株梧小学英语教师。曾先后任教中学和小学英语教学工作，无论在镇级检测和市级抽测中，英 语成绩一直在全镇、全市名列前茅，获得了上级和广大家长的好评。刘xx热爱教育事业，在日常生活中，他总是规范自己的一言一行，在学生面 前树立好榜样，潜移默化地给予学生“垂范的力量”。他对学生的关爱、对课堂的教学都秉持着执着细致、永不放弃的信念，始终对 教育抱着一颗敬畏之心，努力用时间去践行“为学以敬，治学以畏”这八个字。“敬畏教育，就是敬畏学生；敬畏教育，就是敬畏差异；敬畏教育，就是敬畏课 堂；敬畏教育，就是敬畏规律；敬畏教育，就是责任；敬畏教育，就是坚守”就是 对他对待教育事业最好的诠释。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，在其二十多年的教学生涯中，刘xx 曾先后荣获安丘市优秀教师、安丘市小学英语教学能手、安丘市教研成果奖；所指 导的马常伟同学和程金胜同学分别在全国小学生英语竞赛和全国中学生英语能力竞 赛中获得二等奖和三等奖，在20xx20xx年连续五年荣获中央电视台“希望之 星”英语风采大赛潍坊赛区优秀指导教师称号，所撰写的论文、金点子案例多次获 县级、市级和省厅级奖。