老师对学生假期评语-班主任评语.docx

老师对学生假期评语-班主任评语老师对学生假期评语-班主任评语篇一1 .我对你的关注从未少过。科任老师常说你是个勤学好问的学生，我也感觉 你是一个读书十分专注踏实的学生。在教室里，你总是埋头勤奋读书，“成功属于 拼搏的人”，在以后的学习生活中，你还需要更大胆地参与到集体活动中来，需要 更多地和老师同学交流，希望你的生活更快乐，成绩更优秀！2 .聪明少语是你给班主任的第一印象，上课时的状态较好，听课效率高，能 主动完成学习任务，因而学习成绩较为优秀，但你学得并不累，我想你还是要让自 己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对很多，也 很强。3 .你聪明，有冲劲，思维敏捷，但我觉得你目前你还没有树立远大的目标， 刻苦不足，所以知识不够稳固。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力 开拓学习的深度和广度。读书是自己的事，一个不善于约束自己的人是难以成功 的。遇到困难，要努力去克服，还有学会激励自己。荣誉和未来都是靠汗水争取 的。4 .该同学性格开朗，活泼。乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马 虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与 学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深 受师生好评。5 .许多的时候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的优势上。因为缺 陷会常常给你以提醒，而优势却常常使你忘乎所以!在学习的道路上，你并没有遇 物，有你的地方就有清洁一片。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在人生的 旅途中，你已经迈出了潇洒的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢？苏老师拭目以 待老师对学生假期评语-班主任评语篇五L你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上自由散漫，喜欢随意讲话，成绩不 理想，老师知道你并不是不爱学习，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时 间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。 我相信你定能取得好成绩，你说对吗？2 .爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的笑 真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己一个 人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要专心致 志，不容的思想开小差。希望你能改正缺点，取得更大的进步。3 .你学习很刻苦，但是成绩却不见长，那是因为你有些知识不明白，可你却 又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把 劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取 得好成绩，老师期待着你有更大的进步。4 .你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴， 但老师还是发现了潜在你身上的优点聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独 特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。5 .你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积 极。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有 心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。6 .老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、 丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？ 老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每 一个人欢迎的好学生。7 .你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作 业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如 果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑 剔的！8 . 一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你， 这是我的不对，先向你道歉。还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置， 我发现，你也是个有才气的男孩子，真好!新的一年里，希望你能将这份才气，用 文字、用语言向同学们展示，好吗？9 .该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。同时各门 学科成绩也不错，得到老师、家长一致赞赏。希望进入新的环境后，能勇于表现自 己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。10 .该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学 习效率。希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努 力，理想大门就会为你而开。11 .该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地 方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不 断创造属于自己的辉煌。12 .这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。祝愿他在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。13 .该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很 快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。希进入中学后 能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。14 .该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。希进入中学 后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不 懈，理想的大门定会为你而开。15 .该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上 作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。希在新的环境里 能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。16 .这是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。六年的小学 生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到 老师、家长一致好评。希在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗 目标而勇攀高峰。17 .该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地 方，令老师、家长满意。希到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能 力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。18 .该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主动查漏补 缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。希望进入中学后，能不怕艰辛，勇攀高 峰，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。努力吧，成功总属于有准备的聪 明者。19 .该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维， 课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。希望进入中学后能不怕艰辛，勇 攀高峰，获取更大进步。20.这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。希望进入 中学后能主动跟老师、同学交朋友,并争取更多机会锻炼巨己。愿在未来的路上永 远快乐、奋进，取得最好的成绩。老师对学生假期评语-班主任评语篇六1、该生在校学习认真，成绩优秀，工作主动负责有工作能力，尊敬老师，团 结同学，关心、爱护班集体，是老师的得力助手是同学们的知心朋友，是优秀的团 支书。2、该生学习努力，成绩较好，特别是作文水平高，经常在杂志上发表文章， 工作负责，有较强的工作能力，今后能恰当的安排着各科的学习时间，各科成绩 齐头并进就更好了。3、你是个聪明活泼、思维敏捷，学习较努力，学习成绩较好，积极参加体育 活动，在校运动会上得两次第一名，为班级争了光，你能把聪明的大脑，大部分用 在学习上，你的学习成绩肯定会进步很快。4、一年来尊敬师长，礼貌待人，热爱生活，关心集体，工作认真负责，具有 工作能力，勤奋好学又有坚强的毅力，成绩优秀，是班主任的好助手，同学们的好 朋友，是个品学兼优的好高中生。5、一年来，尊敬老师，自觉遵守学校纪律，热爱班集体，遇事能为班级出谋划策，学习努力，学习成绩在进步，别发急，我相信你的辛苦努力和成绩的取得会 成正比的。老师对学生假期评语-班主任评语篇七面对21世纪人才市场的需求，教育目标发生了变化，由应试教育向素质教育 的转变。这对教育者与受教育者都提出了更高的要求，对操行评语的改革，是日益 迫切了。那么又如何写好操行评语，发挥其激励作用呢?本人粗略谈谈一些看法。一、要充分体现民主性。师生之间的关系应该是职友关系，既是大朋友又是老朋友，既是密友，又是净 友，应该是平等的、友好的。这首先是体现在把第三人称转变成第二人称，这样能 融洽气氛，使人感到亲切、自然；其次语言要委婉，能顾及学生的自尊心，又能适 当地提出优缺点，使学生易于接受。态度要诚恳，用商讨的语气、温柔的语调来 讲。把学生当作一个话鲜鲜，有思想、有个性的朋友来对待，这样才能使学生体会 到他是一个独立的，既有权利又有义务的公民，从而使他的思想观点得以升华。二、重视以情动人。写好评语，发挥评语的激励作用，要先架起感情的桥梁，打开心连心的感情之 门。通过语言渗透情感，使学生能感受到老师对他的爱与赋于他的期望。生动 的、充满感情的语言，不仅能够打动学生的心，更能有效地使学生树立起改正不良 行为的决心和愿望，从而用来指导、衡量自己的行为。例如，我对黄继超同学写的 一条操行评语：你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真 做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在 注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，积极 举手发言，相信你将是一个很棒的孩子。成绩单发出之后，这位学生家长给我打 了一个电话，我才得知，这位学生把这条操行评语看了又看，读了又读，兴奋得睡 不着觉，觉得老师是多么地喜欢他，他在老师的心目中原来是这样受重视，同时又 为自己没能取得好成绩而内疚。在这一学期中他改正了缺点，也取得了优异的成 绩。三、对学生的评定要一分为二。用马克思的辨证论说，万物都有正反两面，有好的一面，也有坏的一面。人 无完人。即使是一个全面发展的好学生也有他的不足的一面，学习成绩差得一踏 糊涂的学生，也有其思想闪光的一面，就是双差生也有其好的一面：体育好、爱劳 动。因此，在讲述好生的优点的同时，也应提出一些缺点，让他戒躁戒骄，看到自 己的不足，还需不懈的努力。而差生呢?一般会对自己万念皆灰，觉得自己是无可 救药的，破罐子破摔，对自己失去了信心，怯于面对困难的挑战，喜欢逃避，甚至 有封闭的心理。因此，在给差生写操行评语时，尽量挖掘其闪光的一面，夸大他闪 光的一面，佼他对自己树立信心，扬起希望的风帆，重新投入学习。四、全面了解学生，掌握火候。世间没有相同的树叶。同样，我们面对学生也是各种各样的。在写操行评语前 应全面了解学生，对学生的政治态度、思想基础、觉悟程度、知识水平、性格特征 及生活、爱好兴趣、家庭条件等方面的差异要细心体察，这样在写评语时就能掌握 火候，把好度。具有艺术性，只有这样才如绵绵细雨，涓涓细流，触及思想， 因势利导。达到预期的目的，有所收获。老师对学生假期评语-班主任评语篇八1、你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目 标，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，你的付出，赢 得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更 愿你能百尺竿头，更进一步。2、主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢应对和战胜了 学习工作生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢 你。3、你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动， 也取得了可喜的进步。理科的学习一向是困难多多，应在学法上多加思索，加强练 习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路 上，难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。4、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每一天都有进步，每堂课都会仔细 的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在 的收获。5、在老师的印象里，你秀外慧中。平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力 拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之 心。你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折 也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。6、你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼 貌。用心参加文艺体育运动。关心班群众，为班级的运动会和元旦汇演付出了艰辛 的努力，也为班级争取了荣誉，身为班干部，能带头工作，获得同学好评。学习自 觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个 地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。7、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。如果 能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。你 有独立处事的潜力，不随声附和，遇事有主见。有较强的应变力，思路开阔，想象 丰富，兴趣广泛，在老师的印象里，你外慧中。8、老师很喜欢你，不仅仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真 真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生 活中，你是同学们的好榜样。9、你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。班级活 动能主动献策出力，同学关系融洽。关心班群众和热爱公物。你学习渴望进步，但 还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还有很大提升空间，希望 多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。10、踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作 业，日事日毕，日清日高。11、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你 会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。12、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次 优秀。相信新学期的你会更上一层楼。13、乐观向上，用心的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己 的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织潜力。14、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。15、你的性格像你的名字一样善良温柔善解人意，清澈透明的眼神释放着你的 真诚，你团结同学，尊敬师长，学习刻苦勤奋，一举一动一言一行都是大家的楷到太大的困难，因此就没有激发你的潜力，所以现在你所要做的就是挑战难题，在 更高的起点上发挥你的聪明才智，冲出目前的这个困境，相信自己，你一定行，下 定决心，一定要成功！6 . 一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步。 在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付 出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的 一切。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下 去，实现你的目标！7 .前途比现实重要，希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望，因为它是 创造成功创造未来的“点金石”。高二的这个学期，在班级活动中你是一名积极分 子，能够为班级的各种活动出谋划策，奉献自己的一份力量。但是在学习中你还是 缺乏一股拼劲，但我觉得关键的还是缺乏希望，因此就缺乏动力，找回你的希望， 实现你的理想吧！8 .成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优 秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它 们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳 定的发展，但是在冲击力上还欠缺一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿 望！9 .在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，在 关键时刻，命运就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同学都有同样多的 机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后。定下心来认真地思考一下， 再去寻找能够使得自己成功的那个机遇。但是前提是要做好你目前所面对的一些琐 碎工作！10 .人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自 己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得良好的成绩，但是总是缺少一点 向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉 默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为 这代表着你的气势！老师对学生假期评语-班主任评语篇二1、你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学 和睦相处，有人缘，对事情有独到见解，接受能力较强;忧的是主动性还不够，学 习的专注严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主 次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结 束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢 笑。2、在我看来，你一直是个处事冷静超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有 难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的 锐意坦荡爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而 后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能 取得更大成就。3、虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级 工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬 优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！4、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢?想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成？回家有没有真的再认真复习今日所学?有没有真的聚精会神于课堂的每 一分钟?这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯； 从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整状 态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。5、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力笃志进取善于置疑让你 在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往?破晓 会是坚持的人最后获得的奖赏!望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并能积 极参与到班级事务的管理中来。6、你坚强勇敢乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学 的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令 人钦佩！以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保 持好心态，迎接新的学习生活。7、你是同学拥护老师信任的班委，乖巧懂事伶俐开朗自信大方乐观合群，是 同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助老师完成 班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法， 难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚，希望在高中 时期能逐渐发掘出来！8、其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息： 你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉，多 与旁人交流你快乐的体验和想法，不要吝啬展示自己!还有，成功需要成本，时间 也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习!9、性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣 慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒， 有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一 定会取得更好的成绩。10、思想纯朴，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能 自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的 神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写 字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则， 像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会 在各方面取得长足进步。11、自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的 集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉 是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待 提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运 用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困 难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。12、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整 齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了， 在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才 智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大 声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！13、能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很 好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够 灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一 步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你 不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得 到成功的喜悦！14、你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问 题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做 事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成 绩一样出色!因为你可以，你行！15、你是一个活泼的女孩，在班级中，中能看到你活跃的身影，很积极的参加 各种活动，乐于助人团结友爱，能积极融入班级大家庭，平时经常会看到你开朗活 泼的一面，可能平时与同学相处时有点固执已见，希望胸能把握好。同时，希望你 能在学习上更加执着坚定，相信一定能取得理想的成绩！老师对学生假期评语-班主任评语篇三1、你给我的第一印象是有些沉默，其实和朋友在一起时还是很有自己想法的 对吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!请继续秀出真实而精彩的你!这半个学期 的学习有点力不从心，请保持谨慎和细心，保持好的学习习惯，及时弥补所缺漏的 环节，大步向前进！2、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿 飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局， 真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进!也希望能够多和老师同学 交流，多提些对班集体建设的好建议！3、丁兴旺你是一个懂礼貌，守规矩的男生。虽然不爱多言，但凡事知道该怎 样去做，作业写的工整漂亮;沉稳上进的你，经过努力，成绩在强化班都名列前 茅，老师很高兴，但老师开学初对你的处理有点重了，希望你能理解，能多读书， 拓宽自己的知识面，你的作文写得也很出色，一路高歌，走向成功，我坚信你将会 有更出色的表现。4、你毅力坚强，学习刻苦。乐于为同学服务。老师真诚地希望在以后的学习 中，你的理科成绩能象文科成绩一样优异，从而谱写你人生最美的乐章，“学海无 涯勤是岸，书山有路志为先”。努力吧，胜利在向你招手！5、你是一个有着强烈求知欲的男孩，好学善问，学习刻苦。希望你能有意识 地培养自己的心理适应能力，增加自信，不要患得患失，在竞争激烈的学习中，求 实求稳。老师送你一句话：通过你的努力，你定能成为一名优秀生。6、你待人诚实，团结同学，一学期来，你取得了一定的进步，但在竞争激烈 的学海中，这样的进步还不够。老师始终相信：你有能力去争做一名更优秀的学 生，正如安格尔所说：所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。7、你是一位已经懂得人生意义的男孩，你没有因为挫折而消沉，你在迷离中 发现自我而阔步人生。你记住了老师的话，勤奋学习，不断发展自我。“功夫自难 处做去，学问从苦中得来”，这是老师给你的赠言。8、近一年相处，老师觉得你是一个诚实可信的男孩，脸上总是挂着一丝微 笑。对待同学，你真诚友善;对待学习，你刻苦勤奋，在师生中树立了良好的形 象。如果你能找到适合自己的学习方法，相信你定会在学习上面有所建树。谨慎是 智慧的长子，你明白吗？9、你热爱集体，关心同学，能遵守学校各项规章制度。你能抓紧时间认真学 习，课上也积极思维。老师相信：通过你的努力，你会在高考时拿到你理想的成绩! 请记住：鸟儿无翼不会凌空飞翔，人无远大理想不会斗志！10、你有上进心，有良好的道德修养，你做事有主见，有开拓创新精神。喜欢 开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，勇于畅抒己见。有强烈的进取心，多一份 勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你定会取得更好成绩。11、你是一位有着强烈的集体荣誉感的女孩，在班级这个大家庭里，你学会了 自律，学会了播种爱心，学会了学习。如果你树立信心，有了坚强的意志，就等于 给自己添了一对飞翔的翅膀，你一定能达到理想的彼岸。12、你是一个品学兼优的女孩，你能恰到好处地把握善待他人的原则，在大家 的心目中树立起美好的形象。你抓紧点滴时间，认真学习，一丝不苟，这种勤奋的 精神鼓舞了全班的同学。你在各方面都得到了升华。老师希望你继续努力，求稳求 实，要相信：所有坚忍不拔的努力是一定会得到回报的。13、你诚实稳重，做事有耐心。你待人热情，和同学相处融洽。作为班长，你 尽心尽力，老师感谢你。一学期来，你取得了一定的进步，但在竞争激烈的学海 中，这样的进步还不够。老师始终相信：你有能力去争做一名更优秀的学生，正如 安格尔所说：所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。14、你上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。经过努力，本 学期成绩比过去有了显著的提高。希望你能够加强语文跟外语两科的学习，我相信 你的进步会更大的。15、该学生在校尊敬师长，乐于助人，学习自主性强。富有挑战竞争意识及创 新能力，工作负责认真，兴趣爱好广阔，心里素质良好，是一名全面发展的优秀大 学生。老师对学生假期评语-班主任评语篇四张侃：“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的孩子，经常带给老 师和同学那么多惊喜。虽然过去你有这样那样的小毛病，但你能主动接受大家的教 育和帮助，今天的你已经是个很了不起的多面手了。永远都不要放弃，继续向前 冲，你的未来流光溢彩。郭梦嫣：“万紫千红总是春。"梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的 温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽 容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。你高超的组织才 能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未 来，苏老师都以你为荣。郑伟伟：“江山代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相 看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。苏老师坚信，你为班级所做的一切将成为每 个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚 为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。老 师心中的你孙跃飞：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”跃飞，你是一个让老师感到骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你 对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。虽然你的成绩有待提 高，但不要灰心，苏老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法，同时自己也要抓紧 时间。你这个学期的出色表现苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师尤其不能忘记你 在台风到来之前主动从家里拿来绳子，一个人汗流满面默默捆绑窗户的情景。努力 吧，苏老师全力支持你！曹一鸣：“不鸣则已，一鸣惊人。" 一鸣，你不愧是人如其名，课堂上的你总 是独领风骚，满腹诗书的你是大家心目中不折不扣的小博士。你是那么善解人意， 那么宽容朴实。你为班级所做的一切苏老师看在眼里，喜在心上。你的成绩总是遥 遥领先，这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。你在劳动中也是顶呱呱的先锋人