人教版历史与社会七下我的成长历程教案.docx

第二课我的成长历程一、学习目标：1 .把自己成长中重要的事件梳理，学着简单书写自己的历 史。2 .从历史图片学习中，了解民族的坎坷及辉煌，苦难及欢 歌，懂得为什么要学习历史。二、学习重点：学会撰写自己的成长史，从众多的历史图片中，感悟历史 的沧桑。三、课前准备：我的成长照片；上网查找资料，了解中华民 族为救亡图存而奋斗的百年历史四、自主学习：1 .书写我的历史注意点：力求准确记述每个事件；写出自己的真实感受；记 录下当时国内外发生的、家庭发生的一些重大事件。2 .看图读史：这张图片你了解到什么？他为什么被称为“后世的楷模"？你还知道历史上哪些优 秀人物的事迹？学习这些历史人物的事迹有何意义？面对这段历史，你有什么感想？.这一历史图片你感受到什么精神？.“天花病”的案例告诉我们一个什么道理？3 .通过以上.图片学习，你觉得学习历史有什么意义五、课堂交流：1 .每人讲一个给你以深刻启迪或强烈感受的历史片段或故 事。2 .曾经有人提出要重建圆明园，却引起学术界的一场争论: 有学者认为应该重建圆明园，有的学者认为不应该重建。那么 你是否赞成圆明园重建？为什么？六、巩固及练习1 .假设50年后，别人问你儿童时代的经历，除亲口描述或 提供日记，还会展示哪些物品？尝试选取最具代表性的三件物 品，并说明你的理由2 .下列关于历史的说法，正确的有（）历史是过去发生的事情，及我们现在的生活关系不大 历史告诉我们怎样选择，如何做事，如何为人历史沟通过去 及未来，让我们知道我们正在做什么历史的教训值得珍视, 告诉我们应该怎么做,A. B. C. D.3 .诸葛亮是三国时期的著名政治人物，他为国的发展 “鞠躬尽瘁，死而后已”（）A.蜀 B.魏C.吴D.晋4 .我国宋代流行的体育运动是（A.马球 B.足球 C.蹴鞠 D.乒乓球5. 1839年，进行虎门销烟的民族英雄是（）A.岳飞 B.林则徐 C.孙中山 D.文天祥6 . 1860年，焚烧了 “万园之园”的圆明园的是（）A.英军 B.美军 C.英法联军D.日本侵略7 .我国第一颗原子弹爆炸成功的时间是（）A. 1949 年 10 月 1 日B. 1978 年 10 月 16 日C. 1964 年 10 月 16 日D. 1995 年 7 月 10 日