湘鲁版英语五年级上册教学计划.docx

湘鲁版小学英语五年级上册教学计划一、教材分析本教材难易度合理，过渡平和，每单元按照板块式结构和任务型 教学模式及因材施教、由易到难、循环与控制、反复操练的原则，通 过设计的9个任务型活动，将单元学习的话题、功能、语言技能、语 言知识、情感态度、文化意识、学习策略与过程评价进行整合体现， 循序渐进编排任务和设计学习板块。其中每单元包含的9个部分：第 一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示; 第二部分是词汇学习的重点板块；第三到七部分是巩固知识的综合技 能训练；第八部分是语音和语感训练；第九部分是学生的自主评价部 分。教材的设计体现了 “以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很 符合该年龄阶段的儿童。二、学情分析教学对象为五年级的学生。他们已经接触了两年英语，有一定的 英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇 心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。但由于教材难 度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极 分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学， 保持学生的学习兴趣。三、教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课 程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度, 使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语 音、语调基础。本学年应达到以下目标：1 .能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。（包 括地点场所、日常活动、职业、节日、交通出行、人物外貌等几个话 题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2 .能听、说、认读21个单词。3 .能学会4个手工制作。4 .能听懂、会唱8首歌曲。5 .能听懂、会吟唱10首歌谣。6 .能完成6个自我评价活动。7 .能理解6个幽默小故事。8 .能了解6项简单的中西方文化知识。四、教材重点和难点1 重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2、难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成 绩。五、教学措施1 .重视语音的训练，进一步复习巩固音标。2 .扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。3 .加强课堂小测，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，使学生 课课过关。4 .在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语, 在生活中学习英语。5 .平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生 活中情况，有困难时助其克服困难。六、教学进度教学周次教学内容课时1Unit 1 There is a big music room.33Unit 2 Where is the library?34Unit 3 She has long hair.36Unit 4 Whose toy is this?37Unit 5 What do you usually do?39Review 1210Unit 6 I often walk to school.312Unit 7 I want to be a doctor.313Unit 8 What does your father do?315Unit 9 Merry Christmas!317Unit 10 The Spring Festival is coming!319Review 2220期末复习2（注：暂定按平时教学周计划，待开学时间确定后，根据学校统一安 排适当调整。）