高一下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ.docx

语言文字运用湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期中语文试题（二）语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。盲盒让人迷恋，因为你永远不知道下一个会是什么惊喜。但是， 。盲盒消费浪潮之下，存在虚假宣传、到手商品与宣传不符、消费纠纷难以解决等问题。有地方消保委委托专业检测机构对10件不同品牌的玩具盲盒产品进行检测，结果发现其中8件有安全隐患，存在造成儿童呼吸道堵塞进而导致窒息的风险，真可谓怀着“拆开有惊喜”的期待， 。盲盒营销击中了猎奇心态、攀比心理等人之“软肋”。不可预见性让人感觉新鲜刺激，想要满足好奇心；盲盒诱惑大家拿到隐藏款、集齐全系列，刺激非理性重复购买；人们迎合“流行趋势”，跟风购买，不由得深陷其中；因商家故意降低产品抽中概率，被不断刺激，过度消费盲盒营销的商品，很多时候不是“真需要”，只是“超想要”。连一些成年人都无法基于自身经济能力、消费需求和兴趣爱好等，作出理智消费选择，更何况未成年人涉世未深、懵懂无知， 。21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22. 请以“人们”为开头，改写文中画波浪线的语句，使之与后面一句一起构成排比句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【答案】21. 不能无视盲盒营销的副作用；收获的是难以预见的惊恐；根本无法抵挡盲盒的诱惑 22. 人们因盲盒的不可预见性感到新鲜刺激，想要满足好奇心；因拿到隐藏款、集齐全系列的诱惑，非理性重复购买；因迎合“流行趋势”，跟风购买，不由得深陷其中；【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。处，前文说到“下一个会是什么惊喜”，后文接着是转折连词“但是”，由此可知此处应是和“惊喜”相反的内容；又根据后文“存在虚假宣传、到手商品与宣传不符、消费纠纷难以解决等问题”，可知，此处应填写“不能无视盲盒营销的副作用”一类的句子。处，根据前文抽检的结果80%的玩具有质量问题，“存在造成儿童呼吸道堵塞进而导致窒息的风险”，又根据句间语义关系“真可谓怀着拆开有惊喜的期待”可知，此处应填写“得到的却是无法预料的惊恐”一类的句子。处，根据前文“连一些成年人都无法基于自身经济能力、消费需求和兴趣爱好等，作出理智消费选择”，许多成年人都无法抵御盲盒的诱惑，那么对于“涉世未深、懵懂无知”的未成年人，就应是“根本无法抵御盲盒的诱惑”。【22题详解】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。本题要求“以人们为开头”改写句子，首先要让“人们”作为主语，放在句子的最前面；然后分析整个句子，“感觉新鲜刺激，想要满足好奇心”“非理性重复购买”“不由得深陷其中”是“人们”购买盲盒导致的三种结果；而“不可预见性”“拿到隐藏款、集齐全系列”“迎合流行趋势，分封购买”是导致以上结果的原因，可以作为句子的原因状语。最后，根据题目要求，按照排比句格式，以“人们”为开头，变换句子为“人们因盲盒的不可预见性感到新鲜刺激，想要满足好奇心；因拿到隐藏款、集齐全系列的诱惑，非理性重复购买；因迎合流行趋势，跟风购买，不由得深陷其中”即可。湖南省株洲市二中2022-2023学年高一下学期期中语文试题（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成试题。经常有人问，读书的意义是什么？苏轼给出回答：“书富如入海，百货皆有。”书中的世界包罗万象，有让你开阔眼界的美景。南宋诗人尤袤在谈到读书时说：“饥读之以当肉，寒读之以当裘；孤寂而读之以当友；幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读书，_，能助你化解孤独与寂寞，战胜内心的苦闷与忧愁。作家王人博说：“人其实很矮小，都是被书垫高的。”阅读，帮你积蓄资本、不断超越自我。_，才能用知识加持能力，实现自我跃迁。季羡林先生在形容人不读书时，曾称其为“鼠目寸光”。意在说，你不读书，能够获得的信息就会很少，专业知识就会不足，如果你的知识累积，赶不上社会进度，那就很容易被抛掷在后面，追赶不上他人。由此带来的，就是心境的不安。一点风吹雨打，就会把你打趴下。面对着困难，读书，是战胜绝望的法宝。读书的过程，就是使得人的生活变得充实且让人获得精神上的丰盈；缺少读书的过程，如果身处热闹之中，也会时常感到空虚。当你把闲暇时间用来读书，书中壮阔瑰丽的风景，便足以抵御内心的匮乏。21. 下列诗句所使用的修辞手法，与文中划横线句子的修辞手法相同的一项是（ ）A. 误落尘网中，一去三十年。B. 金樽清酒斗十千、玉盘珍羞直万钱。C. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。22. 下列句子中的“你”和“你不读书，能够获得的信息就会很少”中的“你”，意义和用法相同的一项是（ ）A. 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐。（哦，香雪）B. 大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！（百合花）C. 对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福。（读书：目的和前提）D. 整个大地和大气，响彻你婉转的歌喉。（致云雀）23. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。【答案】21. A 22. C 23. 能帮你抵抗饥饿与寒冷 你只有大量地读书【解析】【21题详解】本题考查学生正确使用常见修辞手法的能力。文中划横线句子的修辞手法是比喻，本体是“读书”，喻体是“法宝”。A.“尘网”使用了比喻的修辞手法，喻指黑暗的官场。B.“玉盘珍羞直万钱”使用了夸张的修辞手法，写出玉盘珍馐的美味，十分动人。C.“丝竹”与“案牍”使用了借代的修辞手法，分别借代“嘈杂的音乐”与“繁忙的公务”。D.“道是无晴却有晴”使用了双关修辞手法，“晴”表面上是晴天的“晴”，内含感情的“情”。故选A。【22题详解】本题考查学生对人称代词的把握能力。“你不读书，能够获得的信息就会很少”中的“你”是泛指。A.“你”是特指，指的是五彩缤纷的一分钟；B.“你”是特指，指的是大夫；C.“你”是泛指；D.“你”是特指，指的是云雀。故选C。【23题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。，结合前文“饥读之以当肉，寒读之以当裘；孤寂而读之以当友；幽忧而读之以当金石琴瑟也”和后文“能助你化解孤独与寂寞，战胜内心的苦闷与忧愁”可知，此处是对应前文的“饥读之以当肉，寒读之以当裘”，故可填“能帮你抵抗饥饿与寒冷”。，结合前文“阅读，帮你积蓄资本、不断超越自我”和后文“才能用知识加持能力，实现自我跃迁”可知，此处是说需要多读书，并且和“才能”对应，故可填“你只有大量地读书”。湖南省部分学校2022-2023学年高一下学期期中语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱 ，随行下舱的空间科学实验样品在东风着陆场交付空间应用系统，其中就包括了经过120天的空间培育生长、国际上首次在轨获得的水稻种子。专家在培育新品种时，都是先挑选优质种子，再通过特定的环境使种子产生一定的变异，然后根据变异结果进行研究培育，形成新的品种。众所周知，太空环境和地球环境不同，太空环境中不仅没有重力、没有空气， ，这些宇宙辐射容易让地球生命发生基因变异，因此人类经常在进行航天任务时将农作物种子放在飞船上，让它们随飞行器的步伐进行一次太空遨游，回返地球后再进行研究。变异的种子经培育后，生长而成的农作物便可称为“太空农作物”。而神舟十四号乘组在轨期间，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”的发育全过程。经过太空诱变培育出来的“航育1号”水稻新品种， ，从出苗到收获得时间也比正常减少了13天，而产量却可以增长510：更矮的植株可以增强水稻的抗倒伏能力，更短的生长周期可以让水稻提前收获，并且还能够增加水稻的产量。21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22. 中国航天工业总公司航天育种中心和中国农科院准备合作开展“太空玉米”的研究，下面是“太空玉米”获得的流程图，请根据材料完成甲、乙处的内容，每处不超过15个字。挑选优质玉米种子送往太空甲_将种子带回地球乙_获得“太空玉米”【答案】21. 在东风着陆场成功着陆 而且充满了各种宇宙辐射 植株比一般的水稻要矮 22. . 甲：利用太空特定环境（或宇宙辐射）诱使种子变异 . 乙：培育被挑选出来的变异种子【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。下文提到“下舱”“在东风着陆场”，可见此处是说载人飞船返回舱着陆的情况，应填：在东风着陆场成功着陆。 语境在说太空环境的各种不利条件，下文提到“这些宇宙辐射”，说明此处是说宇宙辐射的情况，应填：而且充满了各种宇宙辐射 语境在说太空诱变培育出来的水稻新品种的情况，下文有“更矮的植株”“更短的生长周期”两种比较，此处应与普通水稻比较高矮，应填：植株比一般的水稻要矮【22题详解】本题考查学生筛选信息、图文转换的能力。“太空玉米”的获得，应按照材料第二段所说流程进行：专家在培育新品种时，都是先挑选优质种子，再通过特定的环境使种子产生一定的变异，然后根据变异结果进行研究培育，形成新的品种。概括而言，经过如下过程：挑选优质玉米种子送往太空利用太空特定环境（或宇宙辐射）诱使种子变异将种子带回地球培育被挑选出来的变异种子获得“太空玉米”所以甲处应填“利用太空特定环境（或宇宙辐射）诱使种子变异”，乙处应填：培育被挑选出来的变异种子。湖南省多校2022-2023学年高一下学期期中语文试题22. 请在下文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。牛奶中含有丰富的蛋白质、脂肪、钙质及多种维生素、矿物质等，对人体的好处多多。但有些人是不太适合喝牛奶的。第一，乳糖不耐症人群。对于乳糖酸缺乏的人群，饮用牛奶可能会引发腹泻等反应。我们可以把牛奶和其他食物混合食用，如加在燕麦粥里，以有效减轻乳糖不耐的不适感。第二， _。牛奶蛋白过敏是指由牛奶蛋白引起的异常或过强的免疫反应。有些人在饮用牛奶后会出现类似过敏的反应，如腹泻、哮喘、鼻炎、荨麻疹等。第三，缺铁性贫血患者。大量钙会妨碍铁的吸收，因此服用补铁药品时最好不要同时喝牛奶，可以_，中午吃富含铁的食物，晚上吃补铁药物。第四，刚做完腹部手术的病人。由于牛奶中所含的脂肪和酪蛋白不易消化，因此会长时间停留在人体内并产生气体，导致病人有腹胀的症状。第五，患胆囊疾病、胃溃疡和食管反流的人群，这类患者如果_，可能会导致病情加重。不过，胆囊疾病、胃溃疡和食管反流患者并非完全不能饮用牛奶和酸奶，少量饮用即可，且最好是低脂奶，并搭配其它食物一起吃。朋友们，这样实用的小知识，你知道了吗?【答案】 . 牛奶蛋白过敏者 . 早上喝牛奶 . 过多饮用牛奶【解析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处内容，由后文可以推知与“牛奶蛋白过敏”有关，再结合其他并列段落的段首句可以填出“牛奶蛋白过敏者”；第二处可由前文“最好不要同时喝牛奶”和后文“中午吃富含铁的食物，晚上吃补铁药物”推知应填“早上喝牛奶”；第三处可由后文“不过，胆囊疾病、胃溃疡和食管反流患者并非完全不能饮用牛奶和酸奶，少量饮用即可”推知应填“过多饮用牛奶”。湖南省益阳市六中2022-2023学年高一下学期期中语文试题（二）课内知识考查21. 下列各句中“是”与“是寡人之过也”中的“是”意义相同的一项是( )A. 浑身是胆B. 敢不唯命是听C. 是古非今D. 知之为知之，不知为不知，是知也【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲。本题要求选出“下列各句中的是与是寡人之过也中的是意义相同的一项”，例句，是：代词，译为“这”；A项，是：判断词；B项，是：助词，用于前置宾语之后，提宾标志；C项，是：为意动用法，认为是正确的。D项，是：代词，译为“这”。故选D。22. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A. 在这个世界上，一星殒落，暗淡不了灿烂星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。B. 他承认自己有些神经迷惘，可是绝口不肯说为了什么缘故。C. 重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的炽热光采，被审慎的思维盖上了一层灰色。D. 也许他到海外各国游历一趟以后，时时变幻的环境，可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常见汉字字形的能力。 A.“殒落”的“殒”应为“陨”；C.“光采”的“采”应为“彩”；D.“变幻”的“幻”应为“换”。故选B。7学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司