部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案 (9).docx

部编版三年级语文上册易错跟踪提优卷时间:90分钟满分：100分第一部分：积累与运用（44分）1 .根据语境看拼音写词语。（5分）这本h6uzhbng（ ）的书里ji zai （） 了许多药方，这是古人bao gui （）的经验积累。小明的shi xian（）被书吸引住了，他翻开书页，认真地mb du（ ）起来。2 .易错跟踪1页2题下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）。（2 分）A.掠过（1俄）蜷缩（qudn） 差错（chd） B.熨帖（yfm） 绒毛（rong） 凌乱（lin） C.富饶（rGo）吟唱（yin）几乎（ji） D.挨打（ai ）镇定（zhen）匆忙（cGng） 3.下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）。（2分）A.呼呼的北风像刀子一样割着我的脸。B.她目不转睛地看着我，像是第一次看见我似的。C.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。D.听着动人的琴声，我好像看到了月光下的大海。4 .下列词语中，没有错别字的一项是（）o （2分）A.暧和玩耍口干舌燥B.热烈轮流大吃一京C.邮票诚实凝神静气 D.飘亮双臂成群结对5 . “璧”字可能与下面哪个字的读音相同？（）（2分）A.殿B.省C.臂D.宝6 .易错跟踪7页2题下列词语中，加点的“爪”和“爪牙”的“爪”读音 相同的一项是（）o （2分）A.鸡爪 B.爪子 C.爪尖儿D.张牙舞爪 7 .易错跟踪5页5题用部首查字法查下列加点的字，部首错误的一项是 （）。（2 分）A.战斗（斗）B.默读（黑）C.钢琴（今）D.碰触（角） 1 7.,理不辩不明。18 .有理走遍天下，o19 .停车坐爱枫林晚，o20., 最是橙黄橘绿时。21 .秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：“ ， 9o22 . “, ”让我们知道了以理服人 胜于靠力气服人。23 .妈妈经常教育我，同学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，O24 .你看，它把黄色给了,黄黄的叶子像,扇哪扇哪，扇走了 O25 . ,理不辩不明。26 . 一个篱笆三个桩，o27 .“天门中断楚江开，。”这是诗人 写的诗句。诗中的“楚江”是指。28 .秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“,29 . “群儿, 一儿登瓮，o众皆,光持石击瓮破之，水迸，。”文中的“瓮”指 的陶器。30 .是给田野的，看，田野像 的海洋。橙红色是给的，橘子、柿子你挤，争着要 去摘呢！31 .皆, 击瓮破之，迸，儿 o32 .我们常用俗语“, ”来劝勉大家只要齐心协力，再大 的困难也能克服。33 .看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：“,暖于布帛；,深于矛戟。”荀子34 .看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：“，”。望天门山35 .看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：“，”。饮湖上初晴后雨36 .秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 O秋天的雨37 .宋代诗人苏轼的饮湖上初晴后雨中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是:，O38 .赠刘景文一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句是：，O ”39 .荀子中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是:“，40 .在本学期中，我们认识了 的列宁,的司马光，的赵一曼，的白 求恩，他们的精神和品质值得我们学习。41 .自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和， ”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是 “一年好景君须记，”的鼓励劝勉。42 .课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的,善解人意的, 机智救出落水同伴的，把手术台当作阵地、忘我工作的 o43 .本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“ ,”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；“ , ”描写了西湖晴天和雨 天的美丽景色；", ”描 写了洞庭湖上月光和水色交融，湖面风平浪静的情景。44 .许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们， 要像爱自己一样去关爱他人。“ ,暖于布帛；,深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤人。45.搭船的鸟一文为我们描绘了一只、的翠鸟, 让我们感受到了翠鸟的可爱；灰雀一文体现了列宁的， 以及男孩的;父亲、树林和鸟一文则表达了的主题。46 .学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里 ;我最敬佩的人是，因为他 ;我最喜欢的童话故事是, 因为 O47 .乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个理'字。”这句话让我想起 一句俗语："，48 .诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“楚江开，至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车 坐爱枫林晚，49 . “众皆弃去，光 击瓮,水迸，”展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“,暖于布帛；，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。50 .祖国，我爱您，爱您”天门中断楚江开，" 的波澜壮阔；爱您“，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅; 爱您“仁者爱人，”的文明礼仪；爱您 “，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、 白桦、栋树几百里连成一片，就像”的美丽！参考答案1 . 一年好景君须记2 .寒山石径斜 生处有人家3 .枫树枫叶飘味飘此秋天的凉爽4 .二人同心其利断金5 .意欲捕鸣蝉6.万古胜负在于理7.泰山移8.霜叶红于二月花9.江上秋风动客情 叶绍翁 夜书所见10乐于助人善良宽厚11 .停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花12 .一年好景君须记最是橙黄橘绿时13 .灯不拨不亮理不辩不明14 .二人同心其利断金15 .三个臭皮匠人心齐二人同心16 .命运悲惨乐于帮助他人在牛肚子里旅行17 .灯不拨不亮18 .无理寸步难行19 .霜叶红于二月花20 . 一年好景君须记21 .停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花22 .一时强弱在于力万古胜负在于理23 . 一个好汉三个帮24 .银杏树一把把小扇子夏天的炎热25 .灯不拨不亮26 . 一个好汉三个帮27 .碧水东流至此回李白在古代流经楚地的长江中下游部分河段28 .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花29 .戏于庭足跌没水中弃去儿得活口小肚大30 .金黄色金色果树我碰人们31 .众弃去光持石水得活32 .人心齐泰山移33 .与人善言伤人以言34 .天门中断楚江开碧水东流至此回35 .水光激獭晴方好山色空蒙雨亦奇36 .颜料炎热37 .水光激港晴方好山色空蒙雨亦奇38 .荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝39 .与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟40 .示例：善解人意 沉着、机智关心战士胜过关心自己工作负责、无私奉献41 .潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒声最是橙黄橘绿时42 .孙中山列宁司马光白求恩大夫43 .天门中断楚江开碧水东流至此回水光敝潮晴方好山色空蒙雨亦奇 湖光秋月两相和潭面无风镜未磨44 .爱人若爱其身与人善言伤人以言45 .外形漂亮动作敏捷善解人意诚实天真人与自然和谐相处46 .示例：西沙群岛 风景优美、物产丰富 司马光 机智勇敢、沉着冷静 总 也倒不了的老屋老屋乐于助人、无私奉献47 .有理走遍天下无理寸步难行48 .天门中断 碧水东流 霜叶红于二月花49 .持石破之儿得活与人善言伤人以言50 .碧水东流至此回湖光秋月两相和有礼者敬人两岸猿声啼不住绿色的 海洋8 . ”吱、啪、呱”这三个口字旁的字都表示（）o （2分）A.声音B.吃的动作C.叫唤的动作D.与口有关的器官9 .下列词语中，搭配不恰当的一项是（）o （2分）A. 一粒种子B. 一片新月C. 一发炮弹D. 一道风景10 .易错跟踪1页6题选择恰当的词语填在句中的括号里。（4分）一场秋雨过后，天气变得（）起来。正是（）的好时节，爸爸（） 地答应带我去秋游。可是到了周末，他因为临时加班不得不（）了，我感 到特别失望。A.爽约 B.凉爽 C.爽快 D.秋高气爽11 . “（）人们感觉天气还暖和，（）候鸟已经开始出发了。”填在句中括 号里的关联词语最恰当的一项是（）o （2分）A.因为所以B.虽然但是C.如果就D.不但而且12 .下列句子中，没有语病的一项是（）o （2分）A.课堂上应发挥同学们充分的主体作用。B.每个同学都应该养成讲卫生。C.她穿着一件白衬衫和一条蓝围巾。D.花坛里种了很多花，有三角梅、月季、杜鹃、茉莉等。13 .易错跟踪5页9题关于课文，下列说法有误的一项是（）0 （2分）A.卖火柴的小女孩是一篇童话，它的作者是德国作家安徒生。B.花的学校选自泰戈尔的散文诗集新月集。C.夜书所见表达了诗人对童年的怀念和对故乡的思念之情。D.金色的草地中写了草地会改变颜色是因为蒲公英的花瓣会张开、合 拢。14 .根据所学知识填空。（13分）（1）山水翠，青螺。（2）当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人 到大自然的;当狂风吹起,整座森林都,出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人 到大自然的威力。（3） “, "让我仿佛看到了长江 冲破天门山，奔腾而去的雄壮气势。（4）从“两岸猿声啼不住，”这两句诗中我体会到李白的喜悦 之情。（5）只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出巨大的力量，克服任何困难，正 所谓“, "。第二部分 阅读与欣赏（26分）（12分）古人将每月的第一个节气称为节，将每月的第二个节气称为气。节和气交替 出现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。二十四节气中, 反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至； 反映气候变化的节气有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒；反映天气现象的节气 有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪；反映物候现象的节气有：惊 蛰、清明、小满、芒种。可以毫不夸张地说，二十四节气是传统历法的关键和核 心。15 .节和气交替出现，各历时（）左右。（2分）A. 30天B. 4个月C. 15天D. 24天16 .冬季的第五个节气是（）o（2分）A.立冬B.冬至C.小寒D.大雪17 .反映气候变化的节气有（）。（2分）A.小满、大暑、处暑、小寒、大寒B.小暑、大暑、处暑、小寒、大寒C.小寒、大寒、清明、小满、芒种D.小暑、大暑、处暑、小雪、大雪18 .我知道（）既是二十四节气之一，又是我国的传统节日。（2分）A.立秋 B.谷雨 C.清明 D.大雪19 .请写出有关节气的一句谚语，或是你所知道的某个节气的习俗。（4分）（二）（14 分）森林中，一只饿极了的小苍蝇在寻找着食物。它一边飞一边想：唉，现在的 生活太辛苦了，每天都要起早贪黑地去寻找食物。要是躺着不动，食物也能乖乖 地送到我嘴边，那该多好啊！到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢？正当小苍蝇苦恼的时候，小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去，忙个 不停。于是，小苍蝇好奇地问蜘蛛：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀？ ”蜘蛛听了回答道：“我呀，在织网呢！等网织好了，就会粘住一些昆虫，到 时候，我想吃多少就吃多少！”小苍蝇听了蜘蛛的回答，心中窃（qi©）喜：我终于找到衣食无忧的方法了！ 等蜘蛛把网织好了，趁它不注意把网偷过来，我不就能过上好生活了？当天下午，小苍蝇鬼鬼祟（sui）祟地来到灌木丛里，东看看，西瞧瞧，没发 现蜘蛛的身影。它满心欢喜，动手去偷蛛网，结果刚落到网上就发现自己被粘住, 没法动弹了。蜘蛛从藏身的角落迅速地爬了过来。小苍蝇眼看自己马上成为蜘蛛 的盘中餐，这才醒悟过来，哭着说道：“都怪我动了歪念，总想着不劳而获。天 上没有白掉的馅饼，倒是有坑人的陷阱（xidn jing）啊！”20 .文中的蜘蛛在哪里织网？（）（2分）A.角落 B.大树木 C.墙根下D.灌木丛中21 .小苍蝇想过上“衣食无忧”的日子，它想到的办法是（）。（2分）A.在灌木丛里织网B.成为蜘蛛的盘中餐C.偷蜘蛛的网D.每天起早贪黑地寻找食物22 .小苍蝇落入了 “坑人的陷阱”，这里的“陷阱”指的是（）o （2分）A.馅饼 B.蜘蛛 C.蛛网 D.灌木丛23 .根据文章内容，作为文章的题目最恰当的一项是（）。（2分）A.勤劳的蜘蛛B.勤劳的小苍蝇C. “聪明”的小苍蝇D.苦恼的小苍蝇24 .从小苍蝇最后说的那两句话中，你体会到什么？（2分）25 .读完这篇短文，你有什么体会呢？（4分）第三部分表达与交流（30分）26 .同学们，在你们的周围肯定有许多美丽的景物：公园、街道、田野、果园、 小河请选择你最喜欢的景物写下来。可以学习课文的写法，围绕一个意思写出景物的特点。注意要有一定的顺序，题目自拟。易错跟踪提优卷 第一部分：积累与运用1. 厚重记载宝贵视线默读2. B 3. A 4. C 5. C 6. D 7. C 8. A 9. B10. B D C A11. B 12. D 13. A14. (1)遥望洞庭白银盘里(2)轻轻柔柔感受温柔激动起来合奏感受(3)天门中断楚江开碧水东流至此回(4)轻舟已过万重山(5)人心齐泰山移第二部分：阅读与欣赏(-)15.C 16. C 17. B 18. C19.示例：清明前后，种瓜点豆。(二)20. D 21. C 22. C 23. C24 .示例：从小苍蝇最后说的那两句话中，我体会到它的后悔和绝望。25 .示例：小苍蝇想不劳而获，动了 “偷蛛网”的念头，结果把命给丢了。天上不会掉馅饼，总想投机取巧的人反而可能掉入他人的陷阱。我要努 力学习，因为只有付出努力，才能有所收获。第三部分：表达与交流26 . 例文略。部编版三年级语文上册句子专项训练1 .孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)2 .秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)3 .大家热情地接待了远方的客人。(缩句)4 .同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗 敬礼。（用加点词仿写句子）5 .小蜘蛛织了一张网。（扩句）6 .这棵树的树叶向着农夫哗哗地拂动起来。（缩句）7 .这个故事很有意思。（改为反问句）8 .泥土是种子的家。（用加点的字仿写句子） 9 .密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）10 .风，是大自然的音乐家。（改为反问句）11 .海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）12 .湖水很平静。（改成比喻句）13 . 一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）14 .同学们听课。（把句子写具体）15 .今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）16 .小明上课认真听讲。 小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句 话合并成一句话）17 .我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）18 .白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）19 .战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）参考答案1 .孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。2 .秋天的大门被秋天的雨打开了。3 .大家接待了客人。4 .示例：正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐 姐问好。5 .示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。6 .树叶拂动起来。7 .这个故事不是很有意思吗？8 .示例：蓝天是白云的家。9 .森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。10 .风，难道不是大自然的音乐家吗？11 .岩石上生长着珊瑚。12 .示例：湖水平静得像一面镜子。13 .示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。14 .示例：同学们在教室里认认真真地听课。15 .今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！16 .因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。17 .我望着父亲。18 .提示：把“继续”改为“连续”。19 .战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练1.,最是橙黄橘绿时。2 .远上, 白云 o3 .它把红色给了,红红的 像一枚枚邮票，邮来了 o4 .我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。 老师说：“ ', ', 你们做得好”。5 .，忽然闭口立。6 .时强弱在于力，o7 .人心齐，o8 .诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二 月的花还要红。9 .诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人的010总也倒不了的老屋一文赞美了老屋、的 好品质。n.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“, ”这两句诗。12 .当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友 的诗句：“，。 ”13 .对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“, "，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。14 .老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：“ '，。'相信只要你们团结合作，就 一定能圆满完成任务。”15 .人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类 似的句子还有： ，泰山移； ,其利断金。16 .学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有 的小女孩，有的老屋，还有的红头蟋蟀