2023年学校开展党风廉洁建设财务人员个人心得体会（4份）1 (3.docx

2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会听说在县城常有教师带生，因为县城的学校教育资源相对 较好，能吸引外地学生前来就读。有些不是本地的学生也捐资 借读，因为父母不在本地，又需要人照顾，所以一般的做法是 寄托在老师家里，这样既有人管理，又有人辅导。还有一些学 生的，父母在外地做生意或务工，孩子也需要人照顾，也会找 老师寄托。有了市场需要，自然，就会有少数老师接收学生寄 在家里，每月收取费用。加上每年家长强烈要求，有些老师就 开始带生了。期间，上级对教师有偿带生和补课曾做过几次整治，但过后又 死灰复燃。对于这类事，我觉得社会可能也都看到了，但其驱动力是 多方面的，并没有终极原因，实际是各类社会因素在共同推动, 尽管大家也纷纷谴责，但好像始终不能终止。对此，我觉得第一要素是教育的体制问题，是高考指挥棒 在起作用。因为要成绩，就产生了竞争，为了在竞争过程中胜 利，许多家长要求通过补课的形式让学生学得更好。而家长本 人未能提供良好的辅导职能，就求助于老师。其次，有些教师也看到了有巨大的市场在里面，有利可图, 也主动组织学生参与补课。再次，在经济的推动力下，有比较多数量的社会培训机构参与了这项事。有些退休或原代课后解聘的教师也纷纷参与。 于是，在各类力量的推动下，补课成为了一种需要，一种市场, 也是一种利益，正在蓬勃发展着，各级教育行政部门忙于扑火, 但收效甚微。这些事应该是很普遍，恐怕许多人都已经注意到 了，于是浙江省人大拟提出让补课合理化的提案，不久教育部 针对此提出强烈反对的反对意见。显然，两个部门对存在的教 育问题采取了两种不同的处理方式，这实际上是对有偿带生和 补课采取疏或堵的处理。教育部的想法显然比较理想化，它的理由是教师应该比普 通人要高尚一些，更要讲奉献精神。但要知道，现在这个社会 是金钱第一的社会，而教师的工资一直比较低，自然社会地位 也高不了多少，况且教师的队伍很庞大，人多自然想法多，你 想像以前那样通过道德教育让所有的教师甘于清贫，恐怕做不 到。而补课的市场需求却是很庞大的，金钱的诱惑力恐怕是很 大的，这样就使需求与产出发生矛盾，采取回避的方式还是不 能解决问题。XX省人大可能就是看到了这样的矛盾，想找到一个折中的 办法，也就是在限定的前提下放开一点。其实，在某些地方还 是在几年前就作过类似的规定，比如说温州乐清就规定过每个 教师可带生几人等。其实，地方政府和教育行政部门的强令禁止，其实是出于 自身稳定的追求，不是对于教师本身行为的谴责。因为出了事，首先会引起很多麻烦，影响地方稳定，而补 课的需要并不能得到解决，却由此带来了本地培训机构的繁荣。 这几年，国家、省、市、县政府部门及教育行政部门提出很多 的禁令，社会许多人也知道了相关规定，这样，在许多时候， 教师在家长的强烈要求下，战战兢兢地补课，而许多社会机构 人员就四下告状，把补课生源抢夺去了。结果，收益的是这些 临时或正式的培训机构。而学生的所谓负担并不见减少。其他 家长也有了教师对自己孩子不公平的念头。那么，教师补课这 个行为应该从哪里抓呢？源头，还是法规?恐怕要好好讨论讨论。我个人不喜欢补课。学校有时工作时间超12小时，再补习, 就连命都配赔进去了。是用命换钱呢?还是保命重要。如果让我 选择，我只要8小时的工作时间，其他应属于我的私人时间， 就像发达国家。其余时间别逼我工作。2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师，我为此而 骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神 圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此，作为 教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的 道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法 治教，防止腐败；也有利于树立学校的良好形象，促进教育事 业健康和谐发展。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成 部分，是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育，是 学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁 的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长 中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭， 放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风 尚。作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要 把它做好，廉洁从教，为人师表。首先，教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作, 我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力, 把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出 表率。其次，教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会 舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束, 自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的最深厚的思想基础。第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学 生，才会无微不至地关心学生的健康成长；才会竭尽全力地教 育学生；才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这 是廉洁从教的.基础。教师不能因为学生家庭状况、学生家长等 差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分 反映了教师人格的崇高。通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所 以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着 培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。然 而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不 追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐 败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。同时，我们教师要时刻 为自己敲醒警钟，不忘自己的特殊身份一一人类灵魂的工程师, 爱岗敬业、廉洁从教。2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会按照上级的统一部署，我认真参加了党风廉政建设教育活 动。透过学习教育本人感触很深，使自我对开展党风廉政建设 的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。自我对相关资 料在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽 了思路，开阔了视野，增强了抓好基层工作的信心。从而进一 步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和潜力，提高了持续 清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉 政建设防线和思想道德防线。现就学习状况做一简要汇报。一、加强党风廉政建设，认真履行职责作为一名人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神, 更注重提升教师的义务感和责任意识。近段时间，通过学习廉 洁自律，使我充分熟悉开展“教师廉政从教”活动的重大意义。 进一步坚定了忠于职守、廉洁从教，爱岗敬业的自觉性。只有 认真学习，认真执行中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关 规定，时刻牢筑思想防线，克己奉公，廉洁自律，永葆党员干 部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，才能保证 我党的事业从胜利不断走向胜利，保证国家经济社会快速健康 和谐发展。一、潜心学习，为人师表学习是党员的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素 质和能力，不学习思想就无法进步。许多东西只有静心研读， 才能有所思，有所获。不学习，思想就得不到改造，心就不静, 心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容 易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将认真钻研 学习，努力提高自身的理论水平。作为党员教师，还要始终坚 定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常 心来对待自己的职业，要清醒地认识到作为人民教师的责任和 重要性。什么该做，什么不该做要牢牢记住，并付诸于实际。 在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强 烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为学生的一生着想，甘 于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教 师”这一光荣称号。二、自觉自律，廉洁从教如今，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待 遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的'职业。我们没有理 由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。首先，我要努力培 养自律的自觉性。其次，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。再次，要公正从教，要 一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能 差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同 的态度和情感方式。除了自觉遵守国家的各项法律制度，还要 严守教师职业道德，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持 清廉纯洁的作风。三、各种日常写作指导、无私奉献，提高教学水平通过多次学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的 了解。首先，教师要像春蚕一样无私奉献，无私地将知识传授 给学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。 面对后进生，不能体罚，而是应该用加倍的爱帮助他们进步， 这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规 定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学 生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不 断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐 进步教学水平。在以后的教学中，我会不断提高个人修养，廉洁从教。以关爱 学生，促进学生健康成长为目标，不断地学习、实践、反思和 改进，成为一名当之无愧的“人民教师二2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉 献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范 自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身 正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为 师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解 惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感 染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从 高尚的人格魅力中吸取有益的营养。第二，献身教育为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师 都应树立正确的幸福观，提高自己的.认识能力，把教育作为一 种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟 大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正 是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满 腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但 教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。第三，自我约束廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督 引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持 清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是 祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈, 是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他 们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比 的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己 高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己 的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是 真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做 人。总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣 的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养 一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他 们吃的是草'挤出来的是牛奶从精神上灵魂上培养了 一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场 经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗, 做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、 自重、自强不息、严以律己、分清是非善恶。在社会这个大染 缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、 世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我 评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误, 抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。