春季一年级班主任工作计划（15篇）.docx

春季一年级班主任工作计划（15篇）最新春季一年级班主任工作计划（通用15篇）最新春季一年级班主任工作计划篇1新年新气象，新的学期又开始了，做好谋划是成功的前提， 下面是我新学期的工作计划。一、班级管理不出意外的话，我会继续担任一年级的班主任工作。经过上 学期的学习，我班学生基本适应了小学生的角色，能够遵守学校 的各项规章制度，这学期我们依然要坚持做好我们该做的事情。 我们要加强养成教育的力度，争取在学习、卫生、纪律方面，培 养学生良好的行为习惯。制定合理的规章制度，并民主决议、坚 决执行。二、教学管理在教学上，始终需要的是教师的硬功夫。作为一名新教师， 我的本领还不够强，不够硬，需要花费大力气去改造自己，增强 自己的才干。经验告诉我，课备不好就上不好，所以在备课方面 一定要认真对待，深思熟虑。再有，在课堂调控上需要用心经营， 有必要的话要积极和老教师探讨，吸取经验。另外，在教学评价 方面，我的评价方式很是单一，应该设立一套完整有序的评价机8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。9、组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。10、抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。11、积极配合校新的小学生守则、小学生行为规范执 行情况检查，并做好准备。12、进行爱国教育、出好黑板报（记念“一二。九）13、加强阅读指导，开展阅读比赛。14、组织学生进行优秀作业评比活动。15、组织庆“元旦”活动。16、中队评优，评先。最新春季一年级班主任工作计划篇4一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓 好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。二、奋斗目标1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有 现代化素质的一代新人。2、提高班级教学质量。3、对学生进行养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集 体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生 心理素质健康发展。4、狠抓学困生工作。5、加强安全教育。6、 开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识, 注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加 活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班 级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现 象，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的 学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将 利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利 地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信 心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课 后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联 系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间 最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个 性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数， 课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习 习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。(2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健 康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员， 每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上 学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日 生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸 屑。3、狠抓学困生工作。(1)善于发现闪光点。(2)进行适当的表扬和批评(3)开展一帮 一活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。(1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。2)教育 学生不随便到池塘边玩。(3)适时进行法制教育，严禁学生打架, 玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育， 教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习 风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大 的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲 礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动 中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事 情自已做。最新春季一年级班主任工作计划篇5这学期我继续担任一年级的班主任，本学期比较特殊，进行 合班之后，我们班的人数从37人增加至57人。在上一学期的工 作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期， 我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况 出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作， 努力提高学生知识水平和道德素质。一、班级情况分析：本班学生57人，其中男生33人，女生24人。经过上学期的 学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也 已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求 孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识， 能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。由于本学期情况特殊，有一部分合过来的学生还不 能了解本班的习惯，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望他 们能够很快融入班集体。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：(一)工作要点1.班干部队伍建设2.加强班风建设(二)具体措施1 .抓好学生的常规教育(1)向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。(2)进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早 退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交 头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的 学习作风。上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老 师来上课。(3)进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用 火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自 外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、 能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。(4)进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给 学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生， 给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加 强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体 学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要 求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最 大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵 活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活 动、社会实践活动等。3 .营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的 班级氛围。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在 潜移默化中逐渐形成自理自治能力。4 .指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要 精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部 大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能 力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起 到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的 精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动 整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和 进取心，亦即“以面带面”。四、各月工作安排：二月份：1、开学常规教育。2、制定班主任工作计划，整顿班貌。三月份：1 .庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。2 .在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节 之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然 的感情。四月份：1 .训练学生，把操做整齐。2 . ”民族精神代代传”主题班队。3 .班级铅笔字比赛五月份：1 .庆五一国际劳动节活动。2 .法制教育主题班队会。最新春季一年级班主任工作计划篇6这学期我继续担任一班的班主任。在上一学期的工作中, 我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继 续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发， 汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力 提高学生知识水平和道德素质。一、班级情况分析：本班学生36人，其中男生25人,女生H人。经过上学期 的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规 也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要 求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识, 能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情， 可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不 足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心 教育下，他们会有所转变。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：（一）工作要点1 .班干部队伍建设2 .加强班风建设（二）具体措施1 .抓好学生的常规教育向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早 退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交 头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的 学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步， 上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用 火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自 外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、 能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护 自己。进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给 学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生， 给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加 强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体 学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要 求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最 大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵 活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活 动、社会实践活动等。3 .营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的 班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立图 书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。（3）让学生参与班级管理, 培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成 就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能 力。4 .指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要制，从而激发起学生最大的学习热情，争取更好的教学效果。三、高效课堂这个学期，我校高效课堂的工作重点是学困生的转化和避免 等待现象。关于这一主题，我有专门的谋划，这里就不再详细叙 述了。学困生是相对而言的，等待的也是学困生，所以这两个问 题是有联系的，当然也是有区别的，所以要讲求方法，对症下药。四、感恩教育感恩教育一直是我校的特色教育，几年来也取得了一些收效。 在接下来的教学工作中，我们仍然要坚持做好感恩教育，特别是 低年级的学生，要从小培育他们具有一颗感恩的心，用感恩的眼 光看待这个世界。带着学校和家长的期盼，我们又踏上了征程，希望在这个学 期中我们的学习成绩能够取得明显进步。20年春季一年级班主任工作计划（二）春暖花开，又是一个学期的伊始。这个学期继续担任一年级 3班的班主任，本人感到压力特别大，经过上一个学期的奋斗，纵 向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这 个学期的目标是争取最大的进步。根据这个目标，以马克思主义 思想，以国家方针为方针，以学校计划为指导特制定以下计划：一、班级基本情况精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部 大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能 力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起 到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班 集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心， 亦即以面带面。四、各月工作安排：三月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的 学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取 每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。 在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要 帮助的人，使大家共同进步。1 .制定班主任工作计划，整顿班貌。2 .庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。3 .开一次以绿色生活，有你有我为主题的班队会及黑板报4 .在学雷锋日为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做 好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。5 .积极备战广播操、手语操比赛。四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教 育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1 .训练学生，把操做整齐。2 .民族精神代代传主题班队。3 .班级铅笔字比赛4 .春游5 .筹备家长会工作及开展家长会五月份：1 .庆五一国际劳动节活动。2 .法制教育主题班队会。3 .争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。4 .组织学生参加象棋晋级赛5 .环保节约黑板报六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等; 朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。1 .组织好六一活动，让孩子们过好自己的节日。2 .远离班队会。3 .开展学习评比活动。4 .复习动员。最新春季一年级班主任工作计划篇7一、本学期班级概况我班有学生54人，其中男生32人，女生22人，学生数量较 多，男生比女生多达10人，非常不利于管理。加上学生年龄小, 自理能力弱。每个孩子都来自不同的家庭环境，个性差异比较大， 他们不能尽快适应校园生活和学习，所以，本学期的主要任务就 是激发学生的学习兴趣，养成基本的行为习惯。二、常规教育方面1、利用晨会的时间熟悉并学习学校的各项规章制度，并在日 常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。对于孩子的表现，除了以奖 章做为奖励外，还参加班级的“浪花朵朵”评比活动，充分调动 孩子们的积极性。2、在参加学校活动中，抓住机会进行德育教育。例如：升旗 校会，间操等等。增强班级的凝聚力，树立“我自律、我快乐” 的荣誉感体验。3、班级的布置既可以起到激励作用，又不过分花哨影响孩子 的注意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追梦”、读书标语等等， 营造温馨的读书氛围，树立孩子比、学、赶的劲头。二、班级特色活动一年级的基础很重要，班级的各项活动要靠良好的纪律做保 障。但是如何让孩子们快速进入状态，严格自律是关键，为此在 活动中体验，在活动中体会1、“浪花追梦收获卡”这既是孩子们的收获卡，实际也是家 校联系卡，通过每一天老师对于学生的评价让家长了解学生的在 校表现，同时，通过家长回家后的反馈，老师也了解孩子在家的 情况。2、奖励多样，可以是一个小浪花，可以是一分快乐币，可以 是保管老师的奖章一天，可以是中午为同学们发坂，可以是当小 老师的体验。总而言之，奖励让孩子感受到自律的快乐。三、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。老师留有每位学生家长的电 话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长 有“孩子就在身边”的感觉。2、通过qq群和飞信密切与家长的联系。争取家长对班级工 作的支持，努力使家校教育形成合力。总之，这是我本学期的工作计划，在实际工作中我还会积极调整，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使班集体呈现蒸 蒸日上的学习氛围。一、基本情况本学期我担任一（1）班的班主任兼语文教学工作，本班共有 学生49人，其中男生27人，女生23人。刚刚踏入一年级的小朋 友，对于学校的日常生活和学习不太适应，学校的规章制度对于 他们来说是陌生的，因此班主任要在生活中对他们加以指引，从 他们身边的点点滴滴的小事加以指引。对学生进行常规教育，帮 助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯， 在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为 学生以后的学习生活打下良好的基础。众所周知，一年级是孩子 进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会 留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这 个角色就显得尤为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我 的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了 让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主 任工作计划如下：二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点， 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 创新精神的一代新人。本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌， 使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快 的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小 学生。三、主要工作及目标（一）、时时处处向学生进行有针对性的常规教育1、充分利用班会的时间学习一日常规，小学生守则和 小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好 的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学 生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指 导，加强教育。2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要 在课间时指导学生有序开展游戏活动。3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲 解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的 主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促 工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员 工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳 动的意识。（二）学会学习方面：1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不 管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便 学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会 有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并 严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣， 又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。（三）班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级 氛围。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培 养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生 入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习 惯。2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力, 让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理 好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度, 关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表 扬鼓励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞 赛。培养学生的各种能力和素质。四、具体工作措施1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不 太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学 生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时 处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及 晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校 一日常规，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教 育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加 强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带 动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积 极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创 造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等 形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时 告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会 三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行 思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同 时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学 生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教 育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学 生安全。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。五、具体工作安排九月1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。2、引导学生开展基本的常规活动。3、加强安全教育。4、结合教师节开展尊敬老师教育活动。十月1、对学生进行文明礼仪教育。2、爱护图书，培养阅读意识。3、结合国庆节开展爱国教育活动。H 月1、运用评比、奖励机制强化常规训练。2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。3、围绕班级工作，开展主题班会活动。十二月1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人。依据一 年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全 班性的安全教育。二、班级管理主线在今天这个要求素质教育的时代，我们教师怎么能以成绩作 为对学生的唯一评价呢?小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们 在良好的环境中快乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特别 之处，全面发展个性教育。每天问一下自己：今天，你爱生如子 了吗？今天你有什么做得不对的地方？今天你有没有哪句话伤到哪 个学生了？我相信每天的自我反思有利于班级的管理。那么以爱为 主线就贯穿了整个学期。三、班级管理要素（一）管理中适当运用激励机制上个学期的比一比，谁的星星多有一定的成效，但由于个别 同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学 期调整了一下方案。把全班分为五个小组，以小组为单位，以周 计为循环，分四个项目进行评比。这四个项目分别是：文明礼仪、 环保卫生、纪律安全、好人好事。另外依据学校的评比每周之星， 在班级里也开设一个每周之星的评比，评比项目更细化一些，如 纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体2、围绕元旦开展活动。一月1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、做好班级各项总结工作。3、做好假前的安全教育工作。最新春季一年级班主任工作计划篇8在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的 不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩 子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全 面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。一、班级情况分析：本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期 的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规 也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要 求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识, 能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情， 可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不 足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心 教育下，他们会有所转变。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：（一）工作要点1 .班干部队伍建设2 .加强班风建设（二）具体措施1 .抓好学生的常规教育向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早 退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交 头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的 学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步， 上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用 火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自 外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、 能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护 自己。进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生, 给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加 强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体 学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要 求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最 大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵 活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活 动、社会实践活动等。3 .营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的 班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立 “图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。（3）让学生 参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有 成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐 形成自理自治能力。4 .指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要 精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能 力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起 到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的 精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动 整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和 进取心，亦即“以面带面”。四、各月工作安排：三月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生 的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争 取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表 扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个 需要帮助的人，使大家共同进步。1 .制定班主任工作计划，整顿班貌。2 .庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。3 .开一次以“绿色生活，有你有我”为主题的班队会及黑板 报4 .在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的 感情。5 .积极备战“广播操、集体舞”比赛。四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教 育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1 .训练学生，把操做整齐。2 . ”民族精神代代传”主题班队。3 .班级铅笔字比赛五月份：1 .庆五一国际劳动节活动。2 .法制教育主题班队会。3 .争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。4 .组织学生参加象棋晋级赛5. “环保节约”黑板报六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状 等；朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。1 .组织好“六一”活动，让孩子们过好自己的节日。2 .远离毒班队会。3 .开展学习评比活动。4 .复习动员。最新春季一年级班主任工作计划篇9 一、常规教育方面对刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不 太适应，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，为了 能够对学生进行有序的引导和有针对性的常规教育。因此，我决 定从以下几点入手：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。2、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生 守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学 生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习 和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检 查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的 汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点 拨、指导，加强教育。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外， 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习 惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直” 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到J2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而 且能够进行自主管理。最新春季一年级班主任工作计划篇10一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本， 面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和 谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展 的一代新人。二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为 习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主 动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的 管理能力。三、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他 成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的 口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困 难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。四、班级管理措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班 风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可 以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行, 轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得 卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不育星、劳动星。（二）班级文化的布置素质教育要求，让小学生感受美，有欣赏美的能力。于是尽 可能让教室看起来更美。1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计, 这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有兴趣去看，并且看 得懂。设置以下