如何与叛逆期高中生沟通.docx

如何与叛逆期的高中生沟通如何与叛逆期的高中生沟通家长不能以忙为借口，忽视与孩子的沟通。高中生的父母大多步入 了事业的进展期或顶峰期，是单位的骨干或领导。他们上班忙工作, 下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上，尤其有些家长认为自己 已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和 老师。其实，这是一种推卸责任的表现。孩子不会由于家长的劳碌而停止 成长，处在青春期的他们反而思想变化得比以前更快。这段时间，家 长与孩子消失沟通障碍是很自然的。想要了解孩子想什么，必需要让 他说出来，所以家长每天无论再忙，都要抽出时间来跟孩子聊聊，了 解他的想法，专心听他讲话，使他感觉受到了重视，从而获得心理上 的敬重和满意。家长还要给孩子供应一个公平的沟通空间。高中生在学校学到的是 课本学问，他们对社会的了解大多来自父母，但是这并不代表他们就 能接受家长的一切想法。时代在进步，社会在进展，家庭教育观念也 要进展和更新。家长千万不要以为你给了孩子生命就可以支配甚至打 算孩子的一切，也千万不要以为自己是家长，就可以代替孩子成长, 把你没有实现的幻想寄予在孩子身上这些沟通都不是公平的，孩 子必定会抵制；错误的沟通方式，孩子必定会逆反；错误的做法，最 终使家长与孩子形同陌路。最好的方法是，家长充分敬重孩子，与孩 子站在同一高度看问题，这样，沟通就比较简单进行了。与叛逆期的高中生沟通方法：把握沟通方法建立共同爱好话题与孩子沟通是一门学问，家长有必要把握肯定的沟通方法。孩子在 不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必需依据孩子 的心身发育特点来进行。将“我讲变"我听，仔细倾听孩子的心声。 倾听时，要保持留意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与敬重; 对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示确定；对于 孩子的错误观点不要急于订正，不要打断孩子的讲话；要理解孩子由 于年龄和表达力量有限，无法精确 表达内心想法而可能产生的 偏见或者误会。针对不同性格的孩子，父母可以实行不同的方法沟通。假如孩子性 格内向，父母应主动与孩子交谈，鼓舞孩子谈谈学校、老师、同学, 对某一社会现象发表看法。当孩子说出自己的观点时，父母应予以赞 扬；当孩子与自己的观点不全都时，父母也不要急于指正，要急躁地 与孩子交换看法，统一熟悉，这样孩子就能渐渐地情愿与父母交谈。 假如孩子性非常向，喜爱交谈，父母就应多听孩子讲，这样孩子会感 受到家庭的暖和，并信任父母。无论什么性格的孩子，既然已经是高中生了，就具有了肯定的辨别 力量，家长可以把自己在生活中遇到的一些烦心事讲给孩子听，让孩 子懂得父母的难处，产生为父母分忧的念头。当孩子能够理解父母, 情愿为父母分忧时，家长要表示观赏，并与孩子一起出办法,想方法， 接受孩子有价值的建议。这样，孩子会感到父母非常敬重自己，更感 到自己长大了，同时又使孩子学习到为人处世的正确方法，有利于他 们的健康成长。沟通，不要局限于语言的沟通，还可以采纳玩嬉戏、听音乐、做有 益的事情等方式培育亲子关系，最主要的是在沟通中增进父母与子女 之间的感情。家长与孩子沟通的话题不要仅限于学业，应当拓展话题。家长应进 行换位思索：假如我是孩子，我想说什么，想听什么，感受如何？多 从孩子的角度去想，沟通确定会畅通，沟通确定会融洽。父母与孩子 的谈话内容，最好多谈如何学做事、学共处、学做人等话题。孩子情 愿听，情愿聊，就表明他已经在心里接受了家长的一些思想和观点, 这样，就无须家长再苦口婆心地对孩子讲大道理了。如何与孩子沟通和沟通是一门学问，大家要把握住一点：孩子在成 长，家长也要跟着孩子一起成长，并赐予孩子信任、鼓舞和支持。这 样，孩子才情愿把你当伴侣，情愿与你沟通。