学期领导工作总结（3篇）.docx

学期领导工作总结（3篇）学期领导工作总结（精选3篇）学期领导工作总结篇1弹指一挥间，学年第一学期即将结束，我谨代表学校党支 部、学校行政向一直以来为学校发展付出艰辛劳动的各位老师表 示真挚的感谢和最亲切的新年问候，并通过你们向你们的家人表 示最诚挚的新春祝福！学年度第一学期，对我们玉小人来说，是充实、从容、快 乐的一年。在各位同仁的齐心努力下，我校的品牌效应得到更好 的诠释。主要工作汇报如下：一、强化管理促提高：1、绩效考核平稳过渡：12月份学校召开了校第二届第二次教 职工代表大会。虽然这次的绩效工资绝考核方案出台相对滞后， 但大多数教师，尤其是一些中老年教师站在学校全面和谐发展的 高度支持、理解学校工作，胜利地通过年学校绩效工资实施 方案，有效地实现了绩效工资的平稳过渡。2、管理网络日趋完善：学校根据发展需要，进一步调整校务 成员人事安排，完善校务成员工作职责，有效构建了 “校务会议 决策-中层干部指挥-教研组长（备课组长）落实-一线教师实施” 习党和国家重要的方针政策、了解行业内新政及热点问题、学习 行政管理新理论新方法等等。此外，参加单位组织的专业知识讲 座，参加行业内的有关卫生事业管理、行政管理的学习班，与同 行之间开展合作与交流，也都是行之有效的学习。善于思考。学而不思则罔。一味地学习只是填鸭式灌输，不 理解、不吸收是无用功，要善于思考，思考所看所学与实际工作 的联系，将二者有机结合，寻找切入点，将学来的理论吸收成为 自己的思想。办公室工作人员要透过一个个具体的新政，深入挖 掘它们之间的联系和重要意义，摸清医院发展脉络。归纳概括。领导的思想意图往往在不同场合零散表达，有时 甚至是隐性的，需要我们多听、多记、多归纳。而领导的讲话实 际上是一个领导集体的思想反映，讲什么，怎么讲，是有规律可 循的。院长办公室收集整理了院领导班子成员在一年出席所有场 合的讲话内容，认真查阅，从中提炼出领导发展医院的思路和设 想。明确导向的原则加上办公室人员具备的能力，院长办公室交 出了 一份反映新领导班子全面工作的一年度工作总结。总结亮点 列举如下：年工作指导方针。指导方针：以“建设世界一流口腔医学 院”为发展目标，继承优良传统，加强医疗质量与安全，重视人才培养，注重科研攻关，提高管理水平，全面提升医院软实力。 具体包括以下三个方面：深入实践科学发展观，坚持稳定中求发 展；重视人才培养，全面提升医院软实力；持续改进医院管理， 向管理要效益。年8项重点工作。继承传统、团结一致，平稳完成我院行 政领导班子换届工作；以人为本，重视人才梯队建设，完善人才 培养计划和制度；重视医院管理，开源节流，提高经济效益和社 会效益；加强医疗质量和安全，优化服务，使患者满意；优先发 展、加大力度，建立科研管理的良性机制；快速反应、周密部署， 积极做好甲型H N流感防控工作；保持友好往来，拓展交流形式， 搭建多种形式的合作平台；反腐倡廉、凝聚人心，深入开展医院 文化建设。一年工作总结公布之后，得到了大家的一致好评，好评集中 在总结重点突出、内容翔实、有高度、有思想、不落俗套等方面， 办公室人员从中也积累了经验，提高了水平。四层管理网络，使学校管理网络日趋完善、成熟。3、校园环境明显改善：在邮电南路拆建过程中，学校适时对 校门和过道宣传栏进行全新改造，设立“弟子规”、“荣誉栏”、“学校简介”、“公开栏”、“评比栏”、“通知栏”等校园文 化墙和电子显示屏，从而加强校园文化建设，优化育人环境。同 时推进学校教育信息化建设，被温州市教育局确认为第二批温州 市中小学教育信息化建设达标学校。4、安全工作扎实推进：学校把安全工作列入管理的重要议事 日程，建立一套行之有效的学校安全管理体系。在邮电南路拆建 过程中，积极与旧城办等有关部门配合做好安全动员、改造校门、 加固围墙等各种安全防患工作，确保学校财产保卫和师生出行安 全。二、规范教学提质量：1、常规管理日趋规范：首先严格执行课程计划：开齐、开足、 上好规定课程，尤其是数学校本课程和综合实践活动；其次强 化教学过程管理：加强对教师“六认真工作”管理，以自查、抽 查、普查、调研等方式促进教师的教学规范，受到了市教学常规 检查组的高度赞赏。第三做好减负工作：制定减负系列规章制度， 邀请杜军义副局长做减负专题讲座，开展减负大家谈活动；第四 注重监控学科管理：邀请市教研员对五年级英语、科学状况进行把脉问诊，鼓励其他任课老师协助提高监控学科总体成绩。2、校本课程彰显特色：在新课程改革过程中，语数学科组开 发和编印了古诗文诵读考级、活动智慧2套校本教材，两套 校本教材的开发逐渐凸显我校学科性校本课程的特色。数学组结 合校本课程开发进行“小数学家评选”系列活动，逐渐彰显学科 特色和品牌。3、教师专业发展途径得到拓展：首先加强团队建设：加强教 研组长、备课组长队伍建设，规范教研组、备课组活动；其次深 化校本教研：各教研组结合学科特点，采取磨课、课例研讨、评 课、专题讲座等系列化活动，开展“有效教学研究”；第三参与 区域活动：综合组15位教师积极参与了安阳学区联片教研活动, 同时还举办英语、美术、信息技术教学研讨会；第四走出去、请 进来：本学期，学校邀请了上海小语专家高永娟老师、嘉兴市实 验小学副校长朱新强老师和市教研室章春连、姜希栋、林蓉蓉来 校指导，同时共有20人次教师到杭州、南京、嘉兴、温州、乐清 及本市其他兄弟学校听课学习；第五组建学科研修共同体：本学 期，学校组建语文研修共同体，以课题形式研究教师专业化成长 的途径。通过种种途径活动的开展，教师的科研水平得到提升， 教师送审的6项课题，获温州市二等1项，温州结题1项，瑞安 市二等2项，瑞安市三等1项，瑞安结题1项；7篇论文在瑞安市获奖，5篇教学案例在瑞安市获奖。此外，学校还开展一年级家 长开放日活动，开出5节家长开放课，让家长朋友了解新课程、 走进新课程。4、学生综合素质不断提高：学校历来关注学生基础素质的. 达标和能力提升，开展语文拼音、写字、朗读、作文和数学知识 能力、计算能力、综合能力、手抄报等序列化达标和竞赛活动及 小数学家评选活动、科学实验操作比赛，鼓励学生积极参与上级 举办的学生活动，在瑞安市科学实验操作比赛中获一等奖2名， 二等奖3名，3位学生参加温州市比赛；小蕾校报获瑞安市优 秀校报一等奖。三、特色德育见成效：1、德育评价机制不断完善：学校继续完善了 “雏鹰卡、星星 卡、小脚丫”的实施细则和具体的操作过程，形成了学校、班级、 学生、家庭立体化的德育评价体系。2、养成教育常抓不懈：首先做好始业教育，认真落实中心小 学七大常规、一日常规；其次以“雏鹰中队五项循环竞赛” 为抓手，养成学生日常的行为习惯；第三利用礼仪队员、大队干 部协同保安，加强了学生、家长进校管理；第四开展常规教育加 强月活动，评选出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白 鸽班”、“玉小雄鹰班”和“玉小海豚班”。3、校园文化生活活跃多姿：九月开展“弘扬民族精神月活 动”，观看开学第一天，举行拼祖国版图、书法、绘画、剪纸、 手抄报、摄影和迎国庆抒豪情征文比赛，描绘祖国、家乡建设成 就；十月开展“我创新，我快乐”一一校第十三届科技节活动， 增强科技意识，其中11件作品学区获奖，5件市级获奖，2件温 州参评；十一月开展“展示玉小风采”一一校第十三届体育节活 动，举行校秋季田径运动会和趣味“校园吉尼斯”比赛，强身健 体，提升体育水平，学校获安阳学区田径运动会团体总分第一； 此外，学校还开展交通、禁毒、消防、游泳、食品卫生、校园活动 安全等教育和秋游活动。四、党建工会促和谐：1、创先争优得到纵深发展：学校党支部紧扣“创先争优”这 一活动主题，通过开展师德教育、党日活动、“三会一课”活动、 党员承诺活动和“学习型党组织”建设活动，不断推进先进党组 织和争当优秀党员创建工作。2、校务公开不断扎实推进：学校工会组织积极发挥民主监督 作用，参与学校的民主管理和决策，对绩效工资考核方案和各项 规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果，今年， 学校荣获温州市厂（校）务公开先进单位。3、教师文体活动丰富多彩：学校工会组织积极开展多项活动,9月io日组织教师去湖岭巾仙溪庆祝教师节活动，n月份学校工 会组织了教师参加片区趣味运动会。这些活动的开展极大地丰富 教职工的业余生活，使校园文化得到了净化，使人际关系得到了 润滑。回首学年的第一学期，我们玉小人凭着执着与热情，忙碌 中感受充实，从容中品味快乐。我们用辛劳的汗水浇灌着学校的 茁壮成长，以上罗列的工作和业绩，都为我校的协调、健康、全 面可持续发展奠定了坚实基础，也更加坚定了我们办好高质量品 牌学校的信心和决心。老师们：展望，我们重任在肩！我们面临的挑战与机遇并存。 我们中心小学将在年乃至更长的一段时间里着力打造三个发展 平台：一、利用旧城改造的契机，规划和建设玉小新校舍，建设 一所一流的“百年名校”，搭建起了第一个发展的平台；二、树 立有内涵、有口皆碑的质量品牌，为“玉小”的发展壮大搭建第 二个发展平台。三、积极探索教师专业化发展的途径，以教师的 发展促进学校的发展，为玉小搭建第三个发展的平台。良机难再， 机遇难逢，需要我们有改革者的胸襟和胆识，有开拓者的坚韧和 刚强，有创新者的胆略和气魄。因此年，也是我们为玉小再立 新功的大好时机！学校祝愿，您的一年，机遇满满；学校希望，您 的年，勋章缀满！老师们，历史赋予玉小人更加神圣的使命，让我们再接再厉、一心一意谋发展，不断提高教育教学质量、办 学水平和效益，为努力把我们学校建设成为师生向往、家长放心、 社会满意的一流的百年名校而继续努力奋斗！最后，祝愿各位春节愉快，阖家安康，万事如意！谢谢学期领导工作总结篇2时间过得真快，转眼间本学期就要结束了，不知不觉，我在 读协也工作了三个多月了。对于这一阶段的工作我的自我评价如下：首先我觉得我的态 度很认真每次部长交给我的任务我都积极认真去做，每次部长布 置下任务，我总是第一时间去做，对于会员的提问我也会非常耐 心的去回复。不过有的地方做的还不够好，比如说，让我去通知 选手颁奖这件事，其实我觉得写份通知这件事我还是能够胜任的。 但是在通知中，我竟然把读者协会这几个字给忘了，当时部长发 消息告诉我时，我当时真的觉得很难受，也就是部长人比较好， 要是换个脾气急躁一点的，我估计我都被骂死，但要是部长真骂 我，我也是活该。我觉得考虑问题还必须更周到一些，像这些事 情中的基本注意事项也要提前搞清楚。第二，对协会的不够事不 够积极主动，有时候协会有事情而我又有课，我就果断的选择去 上课，但是我并不觉得这有什么错。这些在下一阶段的工作中都 要改进，特别是第一点，我希望总结经验教训把事情做的更完美。在这三个多月的时间当中，我学到了很多东西，也交到了很 多朋友，我想要是没有读协我永远都不会认识他们，对于此我很 开心。但在这当中我也发现了一些问题。基于此我对于协会的意 见和建议如下：我觉得既然我们是读协，就应该多举办一些读书 活动。比如说，举行“共读一本书”活动，我们可以定期推荐一 本书，让有兴趣的同学去读，然后再就行一些后续活动，思想汇 报专题比如说演讲比赛、读后感之类的。我觉得这样可以更好地 发挥我们读协的作用。当然，这只是我的个人建议，如有不当之 处还请海涵。学期领导工作总结篇3年4月，我院进行了行政领导班子换属。到年底，近一 年的时间里，新领导班子出台了一系列新政策、新举措，呈现出 新风格。一年度的工作总结是新领导班子上任的第一个年度工作 总结。年度工作总结的质量高低直接影响到各层人士对新领导班 子工作作风和工作实效的判断，意义重大。如何起草这份总结？ 成为摆在院长办公室所有工作人员面前的一道课题，经工作人员 反复协商，确立了以下两条原则：一是反映领导思想。这是最根本的原则，没有体现领导意图 思想的公文，只是文字的堆砌。反映领导思想这一点对办公室工 作人员要求很高，要做到“无领导之位，学领导之能”。学会站在领导的角度思考分析问题，得出符合领导意图和实际情况的结 论，这样才能为领导所用。院领导班子十分重视年工作总结，专门开会探讨如何撰写。 同时还和院长办公室成员座谈交流，工作人员抓住机会，和院领 导认真沟通，听取其对年度工作总结的想法。领导提出一年的工 作总结要突出重点，重点写一年的新举措、新政策。文件起草人 员遵照领导的指示，贯彻领导的思想意图，从而确立了写作思路。二是统筹兼顾、宏观把握。在领导确立了年度工作总结重点 写一年院级“新政”的前提下，院长办公室按照以往惯例，统筹 兼顾，宏观把握医院各科室的工作在领导工作和全院工作中的地 位与作用，把握各科室工作之间的关系，力争反映出各科室年 重点工作。广泛仔细阅读全院各职能处室、临床医技科室、实验 室以及分支机构的工作总结，挖掘其中内涵。在为全院性重点工 作累积素材的同时，概括提炼常规工作。确立了以上两条写作原则后，如何能将总结写好，就要看院 长办公室工作人员的能力了。作为院长办公室的成员，要做好文 字工作，需要具备以下几方面能力：坚持学习。院长办公室工作繁杂，工作人员很容易陷于日常 事务中，满足于“端茶倒水传话跑腿”。为更好地实现自身价值， 也为了行政管理工作科学化，办公室工作人员必须坚持学习，学