学期的工作总结（18篇）.docx

学期的工作总结（18篇）学期的工作总结（精选18篇）学期的工作总结篇1本学期我继续担任四年级中队的辅导员，中队工作围绕学校 工作计划，按照学校德育教育的总体部署，以素质教育为基本途 径，以培养学生行为规范教育为突破口，以丰富多彩的体验教育 活动为载体，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，充分发挥 少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，让队员们在活动中 接受教育，认识世界，得到锻炼，使身心健康发展。一、以榜样的力量感染队员辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质, 具有举足轻重的作用。要想规范队员们的行为，提高队员的素质， 首先要规范自己的行为，要提高自身的素质。二、重视与家长的联系，双向管好孩子中队集体的成长，离不开辅导员、也离不开家长，离不开学 校管制，为了更好地全面了解学生的情况，我通过家校联系，结 合大队部组织开展的各种活动做好四中队队员们全方位的工作， 再把计划落实到实际工作之中，达到预期效果，六一儿童节时， 我中队被我校评为爱生班级。队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校 运会中，我班获得了精神文明奖。结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导 下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年班的中队也不 甘落后，积极响应。如：根据学校”流动红旗评比”活动内容，我 中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好“，"谁做值日最负责"等活 动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求， 我中队也开展了“课文朗读比赛讲故事比赛"。另外我中队还开展 了 "人人争做好队员”的活动。五，工作中存在的不足：我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分 内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：我班的白 明昊在我的指导下作文我的梦想获全国首届中小学生迎奥运 小学组优秀奖，我班的王楠同学在我的指导下作文假如我是一 只白鸽获全国首届中小学生迎奥运小学组二等奖。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课 堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。学期的工作总结篇3时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。 两位老师，能马上融入这个集体，并经常在一起商讨工作、寻求 办法，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、教育教学工作。1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利 完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。 每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记 录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩 子发生的点滴都牢牢记在心中。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点 的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我 们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和王老师还 根据课堂要求制作大量的教具。三、卫生保健和常规教育平时除了忙于教学工作，还注意保 教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的 常规虽然说不是很好，但是也不差。四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视。利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查， 发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的 就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的 生活环境。同时利用课堂，我和王老师还对孩子进行安全教育， 教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。四、家长 工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的, 也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成 效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。 在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻 的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他 们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比如这次体操比赛， 我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩 排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对 我说："程老师，我们也买衣服吧，没有衣服会影响我们的整体效 果的，你看孩子们表演的多好。"我就开玩笑的说：”说的轻巧， 现在买来得及吗？没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找 车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束做 好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就 是我开展工作的动力。转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相 信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因 为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细 心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。学期的工作总结篇4一、期中教学检查的总体情况这次检查，在主管校长的正确领导下，校教学督导团积极协 助，教务处与各教学系部按照要求，认真组织，通过向学生发放 问卷调查表、校系两级教学督导员深入课堂听课、召开师生座谈 会听取学生意见、抽查教学日志、检查教案等形式，加强了教学 信息反馈，有力地推动了教学工作，取得了预期的效果。具体来 说，有以下特点：一是领导重视。在开展检查之前，学校专门召 开了教学例会，戴宁副校长亲自部署，并对检查形式、检查内容 等提出了具体要求。二是部门联动。教务处在教学例会上向教学 各部门明确了期中教学检查的内容、步骤和要求；在教学检查过程 中向学生发放了问卷调查表；组织学校教学督导团深入系部督促 指导期中教学检查工作，并重点检查了各系部聘请及新进教师的 教案、教师听评课情况、各教研室开展教研活动和集体备课情况 及系部教学巡查情况等，掌握了大量的第一手材料。各系部从教三、重视对队员们的法制、安全教育生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大,时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回家去。时常 利用队会课对学生进行法制安全教育。还利用宣传画、录像对队 员进行防溺水、防震、防火等教育。在学校组织的防震、防火演 练活动中，我们精心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。从 而成功的对队员进行了体验教育。同时还加强队员的卫生意识教 育。遇到身体不舒服，不要乱服药，要去医院看病；饭前代后都要 洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫 生习惯。四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力比赛是最能检验一个 班级的凝聚力情况在这学期学校举办的比赛中我鼓励学生要认真投入，积极训 练，这些活动的开展尤其是运动会增强了中队的凝聚力，增强了 队员的集体观念和荣誉感。在县工作比赛中我班队员，李万静妍 获一等奖、李娅芬获二等奖，李万静妍参加森林防火习作比赛中 获优秀奖。五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的 能力。本学期开展的中队洁&动内容丰富：有文明礼貌我先行，孝敬父母学会感恩等。这些活动的开展使队员的素质有了很大的提 高。尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将继续努力。在今后 的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队 工作。眨眼之间一学期却已接近尾声，又到了盘点一学期辅导员工 作得失的时候了。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我 累积了宝贵的经验以备后用。四年级学生已在长小经历了三年多的学习生活，各方面素质 和习惯都有了长足的进步和完善，作为班主任，应及时掌握孩子 们各门学科的学习情况，以便更全面的了解孩子，注重学生们各 方面的发展，针对儿童心理的现有水平，去帮助提高或者更快更 好的开发他们的潜能。这学期我鼓励学生大胆创新，勇于探索。 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。形成 团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 为此重点从以下几个方面开展工作：1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二 梯队，激发学生的潜能。2、健全争当小明星制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困 难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。学期的工作总结篇2对本学期毕业班学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线, 以培养学生良好的行为规范和“三自”能力为突破口的系列教育活 动，收到显著成效。一，为人师表，率先垂范。班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班 集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才， 具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间 最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自 己就是一面镜子，一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范 自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育 工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要 求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先 做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳 动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清 洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工 整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已 经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生 心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高 自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好 学生健康的指导者和引路人。二，强化日常行为规范教育，加强“三自”能力的培养。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯 和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教 育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件 事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设 良好的校风，班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课 堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律，常 规，礼貌，卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生 对学习的责任感和自学，自理，自控的能力，使课堂教学中师生 和谐统一地完成各项教学任务。1,重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训 练，严格要求，一抓到底。一年来，我针对班上学生实际，利用一 切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生读书时要全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停 地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正， 两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要 清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说 话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生 注意听讲了几件事是什么事回到教室后抽学生起来说出要点，如 答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起 到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写，坐站听说的正确 姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。2,建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实 验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上， 因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。 为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智 体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取 了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是 盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内 容，清洁，纪律，出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有 独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更 重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生例如：于 春旭同学在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的 工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级 的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班 集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更 加热爱自己的班集体。促进学生"主体意识”的确定。3,建立学生一日常规，培养学生自理能力。为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的 在家，在校的要求具体化，制定了班上一日常规。我首先召开家 长会，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合 督促学生，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸， 要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课 和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并针对低年级儿童特点 主要学会自己洗脸，洗脚，洗小件衣服，会帮助父母扫地，倒垃 圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛， 体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。在”三八"妇女节时，我 班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等 活动，受到家长们的热烈欢迎。通过"三自"教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养出一批有工作能力的小干部，也涌现出一大批好人好事。三，重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为 了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联 系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进 步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子 对我的爱，也赢得了家长的信任，鼓励和支持。只要班上搞什么 活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长 会，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要 求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法， 经验，推荐一些教育方面的书籍，如"怎样教育独生子女"，"怎样 使你的孩子更聪明"，“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩 子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。在第学期结束 时，我还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的方法和感受 的经验。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子 女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。长 期的教学生涯，使我深感：人才培养，必须从小抓起，养其习于 童蒙。我国现代著名教育家叶圣陶曾说：”教育就是习惯的培养。 ”充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健 全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质， 强烈的竞争意识。四，开展丰富多彩的少先队活动当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民 族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时 也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德, 智，体，美，劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年二班 的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总 结如下：利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中 队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好 行为，好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏， 开展以"做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：”敲门的 礼节“，"怎样与人相处“，"如何打电话如何接待客人”等等。通过 这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美，行为 美，心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生”众人拾柴火 焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展 人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的