2023年秋季学期幼儿园园长的工作计划（3篇）.docx

2023年秋季学期幼儿=史I生长的工作计划（3篇）2023年秋季学期幼儿园园长的工作计划（通用3篇）2023年秋季学期幼儿园园长的工作计划篇1本学期，我园将根据安海镇教委办20年春季工作意见 安海镇教委办20_年春季学前教育工作计划精神，结合本园 实际，以贯彻落实幼儿园工作规程为核心，与全体教职工共 同努力，力争做到依法办园、规范管理、注重内涵、彰显特色。一、依法优质办园，规范办园行为。1、加强学习，统一思想，提高认识。我园将组织全体教职工 通过学习充分认识规范办学行为的重要性和必要性。学习宣传： 通过组织学习有关文件精神，使全体教职工明确幼儿园工作规 程内容；排查对照：对照规程内容，排查存在问题，摸清原 因，加强整改。2、明晰目标，建章立制，强化落实。完善各项制度，规范办 学行为，尤其是从规范招生收费等热点问题，做到制度在先，规 范在先。保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展。 加强师资队伍建设，规范教师管理。加强教师的职业道德，提高 教师的业务水平，建立新型的师生关系。一切工作都以提升教师、 发展幼儿园为目的，树立幼儿园的良好形象。的一致好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时，在社区中产生良 好反映，省教育电视台对此进行了新闻报道。因工作较为突出，本年度被市教育局 评为“济南市托幼先进个人”，本人所撰写的多篇幼儿教育文章 在济南时报教育周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各 项工作到位，在园家长对幼儿园进行了义务的宣传，本学年招生 工作出现了爆满，家长早晨3点就来园排队报名，半天时间顺利 完成了幼儿园本学年的招生计划。8月份进行了小班幼儿的试入 园活动，让幼儿顺利适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定 基础。本年度所开展的所有活动，均有计划有安排有总结，留下 过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础。四、确立目标，继续攀高回顾一年的工作，收获是欢乐的，也是丰厚的。这其中，有 教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有 幼儿园形象的提升，更有自我在这一过程中得到的充分锻炼和提 高。我也深刻地体会到，自我和幼儿园所取得的每一点一滴提高 都离不开校领导和教师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家 长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我 充满了憧憬和期望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领 导家长的期望。我必须会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。2023年秋季学期幼儿园园长的工作计划篇3我做幼儿园园长已经有一年了，我深知这一份职业的重要性, 一份合理的工作安排尤为重要，每一次我的工作安排都非常严谨, 因为我要对这个幼儿园负责，新的学期马上来临，我的工作计划 如下：首先，以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老 师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。1、新入职教师：新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经 验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需 要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟 悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在8月 份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。 各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交 接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作 环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专 长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专 业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工 资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总, 形成经验学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄 和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工 作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对 避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点， 特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水 准。其次以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段 的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑， 让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、 家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施， 做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常 规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家 园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长 通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不 会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地 做好家长的沟通工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为 重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指 南，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做 好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课 程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好 过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打 造沟通及时的校园平台。第三，加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教 师和入职2年内的教师。第四，做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活 动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。2、区域环境建设：各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主， 培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往， 以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、 用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长 远发展为基础，共同培育幼儿。第五，继续做好后勤服务：控制好传染病、做好幼儿饮食管 理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的 基础上做些创新。第六，做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。 注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势 的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建 立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。3、加强领导，明确责任，强化监督。期初组织教职工重温各 岗位工作职责，明确责任范围和具体责任人，落实具体工作责任。 定期开展“教师测评”“家长测评”等民主评议活动，并根据评 议意见，整改到位。期初进一步完善园务公开制度，推行园务公 开，增强办园的透明度。二、强化安全管理，创建平安校园。1、从严格制度落实入手。制定幼儿园安全工作计划。严格落 实“一岗双责”认真落实学校安全生产责任落实测评体系细则, 完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人， 层层签订安全责任书，做到有计划，有总结，有反馈。2、从安全隐患排查入手。每周召开行政例会，根据当前社会 治安形式，要求幼儿园安全领导小组成员定期进行全园安全隐患 排查，杜绝一切安全事故发生。3、从幼儿安全接送入手。每月召开全体教职工安全工作会议， 重温幼儿园安全工作制度，对幼儿在园一日活动中的组织环节 及幼儿接送时的安全工作进行重点部署，特别对幼儿园门卫保安 工作提出要求：把好入园第一关，严格执行接送卡制度，防止不 法分子进入幼儿园。4、从家园多方联系入手。通过多渠道的家园联系，实现安全 无缝对接。通过教师和家长面对面的交流、发布园务通、微信平台、电话联系等方式督促家长持卡接送幼儿，1人1卡，排队刷 卡，做到无卡不得入园，争取家长的支持、理解和配合，共建和 谐家园。三、全面落实指南，促进孩子发展。1、学习交流。组织全园教师继续学习36岁儿童学习与发 展指南的内容，做好学习笔记，写好心得体会。对教师通过试 卷测试的形式进行掌握指南精神的考核，促进教师自觉贯彻 指南精神，提升科学保教能力。2、观摩研讨。利用周四教研日、听评课活动，在幼儿园内开 展观摩研讨活动，相互学习并探讨在实施过程中存在的问题。从 科学、健康、语言、艺术、社会五大领域探索实施促进幼儿学习 与发展的途径与方法。继续开展幼儿园三大游戏观摩研讨活动， 巩固区域活动成绩、提高区域活动水平。3、宣传教育。围绕本学期学前教育宣传月主题，开展致家长 一封信、利用微信平台发短信、园务通、向家长发放宣传资料等， 让家长学习指南，了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和 特点，建立对幼儿发展的合理期望，普及科学育儿知识，提高家 长科学育儿水平。4、一品一球。结合安海镇教委办抓好体育激活力的精神，本学期体育一品为：幼儿主题早操。各年段将在上学期主题早操的基础上进行调整，从优化幼儿主题早操入手，编排幼儿喜欢的早 操，培养幼儿参加体育活动的乐趣。体育一球：足球。结合幼儿 园孩子的年龄特点，我们将尝试开展幼儿园特色足球游戏。通过 领域整合来丰富幼儿园特色足球游戏的内涵，依托幼儿年龄特点 探索适合幼儿园孩子的足球游戏策略，努力实践“足球运动从娃 娃抓起”。四、加强师资培训，提升人员素质。1、做好教师继续教育工作。继续鼓励教师积极参加提高学历 层次的进修，使其理论水平得到提高。本学期园内园长、教师数 17人，其中幼教专业15人，音乐专业1人（目前已学前教育专 业在读）、小学专业1人；大专学历8人，中专学历9人（目前正 参加大专学历提升5人）。2、做好各类人员业务培训。为了更好的做好后勤保障工作, 根据日常实际工作的需要，本学期将定期组织全体后勤人员进行 业务知识培训，培训内容包括学校传染病防控知识、食品安全知 识、校园环境卫生标准以及消毒措施等。通过培训，让后勤人员 进一步明确了自己的岗位职责和要求，强化了工作责任心。针对 保育员和炊事员没有参加岗位资格认证的问题提出解决办法，想 方设法鼓励她们利用暑假时间积极参加岗位资格认证。3、做好幼儿园的园本培训。成立领导小组：本学期将成立以园长为第一负责人的教师专业发展管理领导小组。由园长、副园 长、教研组长、各年级段段长组成，担任幼儿园园本培训管理和 培训任务，明确职责，有效落实培训任务；开展园本课题研究： 以“种植角的创设与指导”及“幼儿彩墨画初探”课题为载体， 将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和一日 活动之中，提高保教质量，同时使教师的科研能力也得到进一步 的提高；实行走出去，请进来：走出去借他山之石，请进来悟攻 玉之路。“走出去，请进来”是一项具有实效性的园本培训模式， 每学期将拨出一定的经费保证这一项教师培训的活动，计划邀请 专家来园讲座12次，每位教师外出学习培训1次以上。五、加大宣传力度，提升服务形象。1、加强信息报道工作。信息报道正如一个窗口，是向家长和 社会宣传幼儿园工作的一条重要通道。本学期将成立信息宣传小 组：成立以园长、信息报道员、班主任组成的信息报道小组，撰 写、采集幼儿园、班级、亲子等阳光、健康的活动信息，力争每学 期的镇级录取数递增。2、开展家长谈心交流。在幼儿园一楼创设“育儿聊天吧”， 为园领导、教师、保育员等针对班级实际情况、幼儿发展情况、 育儿问题等不定期与家长进行谈心交流的温馨空间。本着尊重、 平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高育儿经验。”增进教师与家长之间的沟通, 也为家长们搭建了一个良好的交流平台。3、做好专档资料汇编。每学年对幼儿园行政、保教、后勤、 卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料进行汇编，如出 版星悦幼儿园园刊、园报，让社区、家长多方面了解幼儿园，树 立良好的幼儿园服务形象。2023年秋季学期幼儿园园长的工作计划篇2一、爱岗敬业，欢乐从教作为幼儿园负责人，我一向热爱着自我所从事的幼教事业， 深爱着每一位教师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽努 力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子 健康欢乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学 习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作进展，进取征 得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的协助，充 分调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在 硬件建设和软件提升方面有了必须改观。本年度，在校领导的大 力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换 了存在安全隐患的门把手，增设了学校广播网，为幼儿创设了一 个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下， 以优异的成绩取得了幼儿园卫生保健许可证，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏。利用暑假值班时间，组织全体 教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水 果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班 级环境，开设了 “家园直通车”“明星宝宝” “家园共育”等与 家长互动交流的平台。构成了规范的一日活动常规。看到幼儿园 的发展，虽然一路辛苦，却也充实欢乐。二、规范管理，开拓创新本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。 在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周 一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调 注意问题三部分资料，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励 教师的提高，提醒教师的不足，到达边工作边学习边改善的目的。 完善了每两周一次的教研活动制度，自我每次坚持参与其中，研 究解决日常教育及教学中存在的问题。构成每两周上交一次的备 课制度，每次详细查看并及时进行书面反馈，规范备课资料，期 末进行评比的基础上不断改善，到达为教学服务的目的。坚持每 学期一次的教学评优活动，相互交流学习的同时进行六科教学的 系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思 路，汇报幼儿园主要工作。利用“六。一”和“冬季运动会”向 家长进行了两次大型的开放互动活动，期末向家长进行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，进取征求家长对幼儿 园工作的提议。建立“园长信箱”，开通“家园直通车”，学期 末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见，不断改善提高 幼儿园办园质量。建立规范、到位的卫生消毒制度，坚持每一天 坚持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大 扫除，卫生防疫工作扎实到位。在规范管理的基础上，我注重幼儿文化底蕴的 积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培养，让幼儿接触经典图画书、 进行游戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间， 组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏，并进行拍球、跳绳的练习和 达标活动，提高了身体协调性，增强了身体素质。开展“故事大 王”评选活动，提高幼儿语言表达本事和大胆表现本事。充分利 用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿理解水平，扎实有 效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小 学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。经过参观小学校 舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不一样，激发幼 儿生入小学的愿望。经过和小学生一齐上课小蝌蚪找妈妈，感 受小学以学习思维为主的课堂氛围。经过介绍幼小衔接工作的经 验和入学后家长配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作 应采取的针对性措施。经过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐 适应小学的学习和生活。三、努力进取，初见成效正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园教师队伍日渐成长 起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训教师队伍，我们分别 进行了幼儿园教育指导纲要的深入学习、教研讨论和理论考 核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。为教 师供给外出学习的机会和条件，参加了市卫生局和儿保所举办的 对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫 生清洁与消毒工作的认识。多次到育贤一幼听课、参观环境，为 幼儿园教育教学和环境创设供给了条件。开设“欢乐10分钟大家 谈”鼓励大家分析幼教事例，反思教育行为。增设“优秀园丁” 栏目，每月评选一位优秀教师，由园长、教师、家长和幼儿共同 评价，促进教师成长。开设了 “幼儿园里好事多”的德育阵地， 表扬家长和小朋友中的好人好事。本学年先后组织教师进行环境 创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教 具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动，使教师不断提 升自我的专业技能，更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆 “六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩，得到了局领导、托 幼办、校领导和家长的一致好评。幼儿冬季运动会得到全体家长