2023教师年度工作总结（7篇）.docx

2023教师通用年度工作总结（精选7篇）2023老师通用年度工作总结（精选7篇）老师职业释义是人类社会最古老的职业之一。根据行业规范，在 时间节点内，依据职称和专业，向同学传授科学文化阅历技术。以下 是我预备的2023老师通用年度工作总结范文，欢迎借鉴学习。2023老师通用年度工作总结篇1自从当了老师，做一个好老师始终是我的目标。在过去的一年里, 我始终以勤奋踏实的态度对待自己的工作。现在年底，总结一年来的 工作。一、思想道德方面：作为一名老师，我严格要求自己，通过在政治思想、学问水平、 教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在教育行 业成长，为社会培育优秀人才，打下坚实的基础。二、教育教学：一年来，我始终是一名高年级语文学科的同学，在工作中严格要 求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究 教育教学规律，改进教学方法。1、敬重同学是以同学为本的关键。在教学中，我深刻意识到我们应当优先考虑同学和他们的进展。 首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权、话语权、探究精神和思维精选泛读材料，以巩固和拓宽语言学问，培育独立阅读力量。可以英语周报为基础，用好英语周报，由于报上的文章 比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇 为泛读材料。在平常教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以 旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量 有用的词汇，让同学从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对 于全部精泛读材料中遇到的生词，要求同学摘录下来，老师要实行必 要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩高校生的词汇量。三、加强写作训练，合理支配综合训练加强写作指导和训练，是我们高考取得成果的重要保证。只有多 练才可能有好的成果。但只是写作还不能取得好成果，肯定要加强对 同学的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，赐予同学合理的 指导，对同学有明确的要求：1）繁简适度2）有闪光点，要有较高级词汇和较简单语言结构3）层次分明，承上启下4）细读提示，写全要点。5）书面洁净、整齐、规范。老师也要遵循粗批，快改，准时发的 原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让同学背诵范文， 仿照，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成果。四、培育同学良好的素养培育同学良好的心理素养，良好的心理素养是发挥自身水平、甚 至是超水平发挥的基础，是提高同学应变力量的必要条件。在老师的 启发诱导下，带着求知的爱好，不断变换角色、对话，不仅使同学的 语言运用力量在各自的角色扮演中都得到提升，而且同学主动参加课 堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，布满自 信，使他们有了剧烈的参加感，在课堂上敢于发言，师生之间相互合 作。五。加强考练结合，一周考练，一周讲评。总结得失，虽然我取得了一些成果，但我还有许多地方做得不够。 在今后的工作中，期望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力 克服不足，以争取更大的进步。在一年高考中取得更好的成果。2023老师通用年度工作总结篇620年月我从师范学院物理系毕业，安排到县中学工作, 又于20_年调到灌南县三口中学工作，在20_年通过专升本考试进 入师范学院物理系函授本科学习，于20_年取得本科学历。在20_ 年评为中学二级老师。现将几年来的工作总结如下：几年来，我坚持四项基本原则，在政治思想上追求上进，我与 四周人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能愿 意接受，从无怨言，我敬重同事，团结同事，乐于助人，我能关怀、 爱惜同学，同时也得到同学的尊敬，在同学问卷调查中，同学对我的 满足率均达98%以上。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制 度，对学校布置的各项任务均能乐观完成。我喜爱老师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我仔 细专研教材，仔细备课，既备教材，又备同学，向课堂四非常钟上要 质量，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的 有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激 发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛, 留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合。课后我能准时批改 作业，能常常下班辅导同学，对基础较差的同学进行个别辅导。布置 好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。在业务上精益求精，教 学水平在不断提高。在平常月考、期中考试、期末考试，我所教班级 的物理成果在年级中都在中上水平。特殊是近三年来，我任教班级物 理成果都是校第一名。20_年、20_年连续两年被评为县级六仔细先 进个人。20年被评为县“百名教学能手”，20_年被评为县“百名 优秀老师”。我乐观参与学校的各项活动，学校教职工会议及全校师生大会和 教研组的业务学习我从未缺席。为提高教育教学质量，我钻研电脑, 利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年老师，我能 常常虚心地向老老师学习，在教学上请他们赐予指导，并能常常听他 们的课，从老老师那里我得到了不少的丰富的教学阅历。仔细学习新 课标要求，勇于从事物理教学的新尝试。乐观参加多媒体教学设计沟 通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。我利用业余时间撰写的多篇教研、教改论文获奖，论 文走进“新课标”浅谈物理探究性课堂教学获县一等奖，教案欧 姆定律获县二等奖，立足物理试验教学培育同学创新力量等多 篇论文获奖。从20_年下半年至今，我始终都担当班主任工作。班主任工作 千丝万缕、繁琐罗嗦。几年来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为 人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继谷地主 动开展班级管理和德育建设，我能常常深化同学，关怀同学的生活、 学习，了解同学的思想，做他们的良师益友。在班级管理上，做到 了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，在上级诸 多领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的收效并且有了良 性的进展。多次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我都被评为优秀。以上是我几年来的简洁总结，在今后的学习和工作中，我要更进 一步的严格要求自己，虚心学习，做好工作方案，参与各类培训，争 取更大的进步。2023老师通用年度工作总结篇7“惊风飘白日，光景西驰流”，一年时间就这么匆忙而过。转瞬 之间20_年已经结束。回想这一年，我收获良多。20_是自己成进 步步的一年，也是自己角色转变的一年。总结起来，大致可以分为三 个部分：一、教学工作3月，阳春，学校的语文月活动拉开了序幕，我们年级担当了中 华传统文化诵读内容，接到任务，我们第一时间进行分工，一班、二 班、三班为一组进行诗歌伴舞，四五六班为一组，唱诵古诗，七班、 八班为一组表演三字经舞蹈。节目订好就开头预备道具，排练，一切 都进行的如火如荼。那几天，我们的办公室里静静静、空荡荡老师们去哪儿了？其实不难找，操场上、主题台前、音乐教室里， 处处都是我们的身影，就这样，短短五天时间，我们编排出了这次语 文月诵读活动的节目，节目中，小刘妍、马老师、杏芸、秀娟的朗诵、 任娟的主持、大刘妍的编舞、杨阳的唱歌、我的指挥让我再一次明白 了一个事实一一原来班主任也是可以玩音乐的！二、带娃工作“千间广厦连云起，一颗明珠入掌新”都说女人人生两件大事, 一是结婚，而是孕育，今年，我要恭喜我自己，最终完成任务了！以 前总听别人说，不当父母不知父母的辛苦呀，现在的确有所体会了， 怀孕时的各种不适，生育后的各种苦痛，每夜频繁的起床，都一次次 地冲击着我，但这些都比不上孩子面对着自己时那甜甜一笑，我常常 告知自己：“再苦再累都要坚持，为了孩子。”为人母，我也更加能 够体会班里每一个同学的父母对自己孩子的那份心。记得刚上班时，孩子对我的离开并没有任何留恋，每当我出门时, 都会抱抱她，对她说：“宝宝，妈妈上班去了，下班回来再看宝宝。” 孩子愣了不到三秒，扭头就看别人去了，我的心情无比的失落呀。有 一次，校长问到了这个话题，感慨到：“不是人家离不开父母，而是 父母离不开孩子。”是呀，换个角度思索，我何尝不是自己父母眼中 的那个满不在乎的孩子呢？自那以后，我给自己定了一个目标一一常 回家看看！即使有了小的，也别忘了老的。三、指导部助手工作回到校内，并不由于休假而感到生疏。上班的第一天，我便感受 到了这个战地指挥部工作的劳碌与繁杂，同时，也深知指导部工作的 重要性。在这一个半月里，我仔细完成领导交给我的每一项任务，也 肩负起低段教研工作，虽然归队时间不长，但我依旧踏踏实实站好自 己的岗位，其实，换个岗位更能看到主任们的辛苦与劳累，也能像他 们学习工作上的优点，帮忙自己在今后的工作中成长。20,感谢校长在我身体不好时对我的关照;感谢组里姐妹们对 我工作的支持；感谢替我接受重任的大刘妍;感谢为我带班的孙寅超 和思远;感谢跟我搭档两年的兰兰;感谢五小的每一个人!其实，总结 我的20,八个字：怀孕、生产、陪伴、回归。20,我的愿望： 一觉睡到大天亮！在这里提前祝大家吉吉利利，百事都如意。喜喜爱欢，万家皆平安!文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。成果。只有这样，我们才能让同学思索和探究。2 .分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。不同层次的同学和不同的思维效率往往会导致一些同学可怕思 索，懒于探究和依靠别人的思想。假如在教学中把好的坏的混进一个 群体，好的同学永久是领导者和代言人，差的同学永久得不到群体的 关注。要解决这个问题，必需实行小群体分层合作的方法。在课堂上， 依据不同的状况给不同的小组安排不同的任务，同学在水平和力量相 同的状况下有时间思索，从而达到分层合作的目的，使不同水平的同 学有不同的挑战性任务。3 .明确的学习目标。语文教学应当避开千篇一律，简单让同学厌烦。假如用同样的方 法教单词，课文就要分析总结，费时费劲。同学在学习一篇课文后， 不会知道他们在这门课上取得了多大的进步。对于五年级的同学来说, 单词教学可以自己完成。他们有力量，有自己独特的方法。在教学中， 我通常只把教单词作为一个考试过程。课文分析的是什么样的风格， 新的风格教给新的方法。然后，让同学根据方法自己解决。最重要的 是依据课本，让同学了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题， 通过什么方法通过穴位解决问题。只有这样，课堂才能有效和高效。4 .规范操作。同学学习新课程和学问的系统化和系统化，依靠于肯定的作业来 巩固和提高。通过标准化作业，同学思维清楚、有条理。养成良好的 学习习惯。这是新课程标准的一个亮点，标准化作业可以让同学形成 习惯。培育同学良好的学习习惯。5 .多开展语文实践活动。利用课外活动和班级小组活动开展一系列实践活动是这学期语 文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行了谈论“新学期方案”、 “时刻留意平安”、“我爱学校”、如何运用生产等一系列活动，培 育同学的士气和表达力量。不管谁站起来，都可以聊一会儿。6 .制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环 节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学, 有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力 提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进 行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成 你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培 育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好 带差，促进双赢效果。7、课题讨论工作。在课题讨论工作中我所做的工作有：1、提高课前预备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课 时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备同学、备资料、 备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。(2)提高同学预习的有效性。一是教给同学一些预习的方法，并 通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习 题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习 入手，以学定教。2、对课堂操作的有效性的讨论。(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、 课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其 次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预 设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评 估。(2)师生角色：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进 者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难 有同学的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。 课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。(3)教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及 教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在教 学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于 对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，对比较感性的文 章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视同学的自读自悟。(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资 源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生 共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发， 更重视开发我自身的资源。(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批判。 b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，乂要避开机械频繁 地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的激励和指导作用， 不损害同学的自尊。3、对课后反思有效性的讨论。一方面个人勤思索、勤动笔，养 成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启 迪和升华，取得进步。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之 间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际 关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、工作业绩方面：随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余, 还挤时间自学教育教学理论并乐观进行各类现代教育技术培训I,把握 了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，乐观到边远 学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的全都 好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题讨论 的工作，在此项工作中，我先后担当了课题讨论展现课的任务，并受 到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所讨 论的关于“自主学习的有效性”也有了肯定的理解。在学校组织的. 青年老师课件竞赛中被评为二等奖。2023老师通用年度工作总结篇2时间飞逝，今年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的 工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：、思想政治表现、品德素养修养及职业道德能够遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主 动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。二、专业学问、工作力量在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚 持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细 参与备课组的集体备课活动，以乐观的态度上好每堂课，在实践中探 讨、落实新课程教学理念。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教 学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学讨论，把平常在教学 过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练， 也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面在本年度自己担当机电班的物理教学工作，除此之外还担 数控班的物理教学工作，工作仔细负责，乐观参与学校、学科的各项 会议、活动，没有缺席和病假。四、工作质量成果、效益和贡献曾在教育案例评比中获二等奖被选录进入中职院校的教 科研成果汇编。假期参与职教培训获结业证书。回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台, 学校领导赐予自己许多工作上的关怀，这一切让自己在各方面都取得 不同程度的进步，当然，自己也存在着很多需要改进的地方。在今后 的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作， 争取工作水平的更大提高。2023老师通用年度工作总结篇3工作至今，我越来越觉得老师肯定要不断学习，不断提升自己的 力量，否则你就会落伍，你就会被别人所取代。于是，我不断进取, 不断地锤炼师能，努力让自己成为一个孜孜不倦的耕耘者。下面简要 说一说这学期自身提高方面所做的工作。一、一专多能，刻苦钻研，不断提高自身素养。在平常的工作中，我不放弃任何提升自己业务素养的机会，大小 活动都能乐观参与、期初，黄主任支配我给特岗老师辅导写粉笔字, 我欣然接受，由于我认为在给别人辅导的同时自己的力量也会得以提 升。但由于受场地的影响，我只辅导一次就搁浅了。黄主任又支配语 言文字推普周国旗下讲话的任务，我也能够仔细完成。我设计的以语 言文字推普周为内容的黑板报，受到了科任老师的好评，尤其是能得 到美术老师邢老师的啧啧赞扬很是难得。期初进行了心理健康论文沟 通活动，我针对现场会作课所撰写的生命的启迪情感的催化获得 了一等奖。黄主任组织的各项竞赛如“金城之秋”书法竞赛，老师职 业道德行为读本心得征集以及年度论文沟通活动，我都是乐观参与, 绝不落后。二、立足课堂，展现自我，教研赛课喜获丰收。课堂教学是展现老师各项力量的主渠道，我时刻不忘钻研课堂教 学，拓宽渠道，形成自己的教学特色。本学期我觉得自己最大的提升 来自与课堂教学。我的教学语言更加富有感染力，课堂调控力量也逐 步增加，这与我踊跃参与各种赛课是分不开的。这学期我主动报名参 与了课题优质课评比。我通过教学小英雄雨来落实“在学校生中 实施感恩教育构建和谐校内的讨论”这一吉林市级课题。为了体现将 感恩意识植入孩子们的心田，我没有采纳“先学后教，当堂训练”的 教学模式，而是采纳了我比较擅长的以读促讲、读中感恩等方式进行。 这节课我上得轻松自如，课堂调控特殊好。课后教科所的景老师和吉老师赐予了高度评价。景老师说：一向沉稳的小王，课上得怎么这么 有激情呢？2023老师通用年度工作总结篇4从学年开头，我就从各方面严格要求自己，乐观询问老老师，结 合我校的实际状况和同学的实际状况，勤奋仔细地工作，使教学工作 有方案、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进 步，本文总结了本学年的工作，期望能发扬优点，克服缺点，总结检 查教训。一、师德的表现：喜爱和忠于人民的教学事业，有仔细的教学态度和扎实的教学作 风，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教 育观念。乐观参与校本培训，做了大量政治理论笔记。二、教育教学：仔细写教案，提前备课，写教案，备课时仔细讨论教材，学好学 校信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习请教。力求透彻理解 教材，明确重点和难点。把握学问的规律，考虑教学方法，解决如何 把把握的教材传授给同学的问题。留意信息反馈，激发同学心情，让 同学有开心的心情，营造良好的课堂氛围，让课堂语言简洁明白，课 堂上面对全体同学提问，留意激发同学的学习爱好，课堂教学与实践 相结合，乐观参加讲课和评课，虚心向同龄人学习教学方法，向他人 学习，提高教学水平。三、考勤：我喜爱自己的事业，从不由于私事耽搁工作。并乐观利用有效的工作时间做好本职工作。以上是我过去一年工作的总结。全部领导和老师都指出了我的不 足。我会再接再厉，努力工作。2023老师通用年度工作总结篇5随着改革的进展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对 基础学问的考查，更突出和力量的运用。为了提高高三英语的教学质 量，在教学过程中我们本着培育主体意识，强化课堂训练的原则，乐 观做好同学的思想工作，提高学习的自觉性、乐观性和主动性;帮同 学树立信念。同时我仔细讨论考试说明与教学大纲，根据突出语篇、 强调应用，注意交际这一主旋律进行教学和复习，提高实战力量。我 主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习方案;合理处理 教材、支配教学进度;注意精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练， 帮忙和督促同学积累肯定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。 下面是我的教学方案和一些详细做法：一、合理制定、完善教学、复习方案要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习方案是不行的。 在开学初，我就制定了全年的教学和复习方案，并在教学的过程中不 断改进和完善方案。立足教材，夯实基础学问才是我们途径。教学和 复习都因该注意实效，实实在在地为同学服务。二、语篇为基础，扩高校生词汇量光靠第三册教材的阅读量是远远不够的,所以我们还要精选精泛 读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、 精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启 发同学的思维，促进同学学问的把握和力量的形成。在教材的基础上，