《小娃娃》小班音乐教案.docx

小娃娃小班音乐教案小娃娃小班音乐教案活动目标：1、观赏多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜爱漂亮可爱的 小娃娃，萌发爱心。2、体验歌曲和娃娃玩具的造型、颜色美、进展美感。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、有感情地学唱歌曲。活动预备：1、请家中有玩具娃娃的幼儿带娃娃来园；不同造型，不同颜色 的玩具娃娃若干。2、小娃娃歌曲录音带和录音机。活动重难点：观赏多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜爱漂亮可爱的小娃 娃，萌发爱心体验歌曲和娃娃玩具的造型、颜色美、进展美感。活动过程:1、老师用玩具娃娃的口吻，引出内容。2、让幼儿自选娃娃。将幼儿家中带来的'和老师预备的玩具娃娃摆放在幼儿的前面， 鼓舞幼儿大胆地选择自己喜爱的娃娃。3、听音乐、边观赏音乐、边观赏手中的玩具娃娃。提问：(1)小娃娃长得怎么样？(2)你喜爱小娃娃的什么？(如眼睛、头发等)让幼儿用手指 着玩具娃娃说。4、边听音乐、边指娃娃相应部位。5、鼓舞幼儿边听音乐，边拍娃娃睡觉。6、带娃娃去漫步。老师边哼唱歌曲，边带幼儿抱着娃娃去漫步。活动反思：小娃娃是托班宝宝第一次接触听旋律进行的律动活动，此活 动假如一下子就请宝宝听音乐或仿照老师抱着娃娃做动作，宝宝的乐 观性不会很高，因此在一开头老师富有童趣的叙述律动所表现的内容 相关的故事就是激发幼儿爱好拓展的好方法，当宝宝被故事的小娃娃 吸引后，请宝宝们以小娃娃的角色来和老师一起进行表演，宝宝们就 会自然的在老师的带领下学习抱着小娃娃做抱着娃娃转个圈、双手送 给别人的动作，等宝宝都愉悦地进入表演的状态后再加入小娃娃的旋 律带领宝宝们表演，宝宝们自然会体验音乐的欢乐和旋律的美，宝宝 们随着音乐在涌动成了一个个活泼的小精灵，在反复的表演中宝宝好 像听懂了音乐，随后的活动就开展的很顺当，虽然有些宝宝还不能做 到手口全都，做了动作就忘了唱歌，唱了歌就不做动作，这可能是有 些宝宝的年龄偏小，动手力量弱的原因吧，信任以后会转变的。小百科：娃娃，指小孩子、婴儿，或特殊可爱像动物的玩偶。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。