一去二三里一年级教案.docx
去二三里一年级教案一去二三里一年级教案教学目标1、复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。2、能按肯定的挨次观看图画，理解图意，读懂儿歌，体会意境。3、熟悉9种基本笔画和15个汉字，其中绿线中的只识不写，学 习正确规范地书写10个汉字。教学重难点1、能正确、流利、有感情地朗读儿歌。2、识记汉字，并在田字格中将汉字写正确，写规范，写美丽。教学预备教学挂图，小黑板，生字卡片教学时间两课时 教学流程文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。通用设计第一课时教学内容1、复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。2、能按肯定的挨次观看图画，理解图意，读懂儿歌，体会意境。3、熟悉三种基本笔画和15个汉字，其中绿线中的只识不写，学 习正确规范地书写5个汉字。教学过程一、复习汉语拼音1、出示：yl si wu shi zhi(1)指名认读。(2)说说它们是什么音节？(师提示：整体认读音节不行拼读)(3)齐读。2、出示： er-re shan-san ting-ting(1)指名认读，会读哪一组就读哪一组。(2)指名读，试着将三组都读准。(3)齐读。二、新授导入学会了汉语拼音，我们就要乘着汉语拼音的快车到汉字王国去找 汉字做朋友了。(二)初读课文1、出示插图及课文。2、看图，听老师读课文。思索：(1)图上画的是什么地方？(2)从远到近画了哪些景物？3、多么美的地方呀，刚才老师给大家读的这首童谣，就是描写 这里的。请同学们自己借助汉语拼音也来把这首童谣读一读，留意把 字音读精确。(三)精读课文1、出示第一行，谁来仿照老师的样子把第一行读好！师：一眼望去，小山村并不远！只有两三里路。简要讲解一下 “里”。2、指导“一去”后面可以稍稍停顿。在句子中加“/”表示停顿,读好第一句！3、到了小山村，你看到了些什么呢？(同学说相关景物，出示相关词句和图面!指导观看理解与朗读。)(1)烟村：冒着炊烟的村(2)四五家，六七座：泛指，指有一些的意思。(3)八九十枝花：也是泛指，从图上看，可以理解为许多的意思。4、我们走进山村，观赏了这里的美景，你能试着将这首童谣连 起来读好吗？(1)自由读。(2)指名读。5、你觉得这样的景色怎么样？(美)请大家闭上眼睛想象你自己亲 眼看到了这幅美景。看到这样的美景，你有什么感觉?你心里会怎么 想?你的心情怎么样？(轻松、喜悦)下面，就请大家带着这样的心情美 美地读一读这首诗。(1)分小组读。(2)竞赛读。(3)齐读。三、学习生字（一）单独出示带拼音的生字，认读。在读“一”时，指导同学熟 悉第一声的变调。1、讲解“一”的本音读“yi”，但在词语或句子中会变调，在 第四声之前读二声，如“一去二三里”“一块地”、“一片海”；在 第一，三声之前读四声，如“一棵树”、“一朵花”。本课读二声。2、出示：“一去二三里” “一块地”、“一片海”“一棵树”、“一朵花” “一条小鱼”让同学读一读。3、做“找朋友”的嬉戏。（出示拼音找汉字）（二）指导识记并书写汉字1、我们先来熟悉一下汉字的家一一田字格。学说拍手儿歌熟悉田字格：“田字格，四方方，写英雄字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，中心点，各个 方位记心间。”2、出示基本笔画：横，竖，横折（1）指导书空。（2）指导在田字格中书写，着重指导基本笔画的运笔及行笔方法。练习在田字格中书写。3、出示本节课要写的五个汉字：一，二，三，十，五指导书空汉字，并学习看书上的笔顺图。(2)师范写，着重指导汉字的间架结构，同学跟着书空。(3)同学在习字册上描红，师行间巡察。反馈书写状况。四、作业设计1、练习正确，流利，有感情地朗读课文。2、练习书写“一二三十五”这几个生字。3、自己找一些带有数字的'儿歌，练习读一读。五、板书设计识字1 (汉字上加拼音)插图一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。其次课时教学内容1、能正确、流利地背诵儿歌。2、适当拓展，巩固已学学问，激发阅读爱好。3、熟悉6种基本笔画，复习15个汉字,其中绿线中的只识不写， 学习正确规范地书写5个汉字。教学过程一、复习1、出示带拼音的生字进行认读。2、出示去拼音的生字进行认读。3、出示课文，让同学将“一”到“十”十个汉字贴入课文空缺 的地方。（）去（）（）里，烟村（）（）家，亭台（）（）座, （）（）（）枝花。4、指名朗读，检查朗读状况。二、指导背诵。1、通过上节课的学习，你读懂儿歌了吗?说给大家听听。2、你能有什么样的词语来夸夸小山村。3、假如你是一位小导游，请你看着图，用这首儿歌来介绍一下 这个风景秀丽的地方。(看图，背诵)(1)指名背。(2)分男女生背。(3)齐背。三、拓展练习1、将自己找到的带有数字的儿歌读给同座听。2、出示一段数字儿歌让同学读一读。数星星(1)自由读。(2)指名读。(3)竞赛读。四、指导识字，书写1、出示基本笔画：竖弯，点，竖弯钩，撇，捺，横折弯钩指导书空。指导在田字格中书写，着重指导基本笔画的运笔及行笔方法。(3)练习在田字格中书写。2、出示本节课要写的五个汉字：七，A,九，六，四指导书空汉字，并学习看书上的笔顺图。师范写，着重指导汉字的间架结构，同学跟着书空。(3)同学在习字册上描红，师行间巡察。反馈书写状况。五、作业设计1、练习正确，流利，有感情地背诵课文。2、练习书写“七，八，九，六，四”这几个生字。3、写一写你知道的节日的日期，不会写的字可以用拼音。【一去二三里一年级教案】
