ZY一实小我劳动我快乐首届学生劳动技能比赛活动计划.docx

ZY 一实小我劳动，我快乐首届学生劳动技能比赛活动计划ZY 一实小我劳动，我欢乐首届同学劳动技能竞赛活动方案人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，前方等待着我们的是新 的机遇和挑战，该好好方案一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎 么制定方案吗？以下是我收集整理的ZY 实小我劳动，我欢乐首届 同学劳动技能竞赛活动方案，仅供参考，期望能够帮忙到大家。一、活动目的为进一步贯彻“培育良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践 行本校校本教材行为习惯指南的教育内容，培育同学的动手、动 脑和生活实践力量，树立同学“自己的事情自己做”的自办法识，激 发同学喜爱劳动的情感，提高劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动 的价值，同时也为丰富同学的课余生活，提高同学的学习乐观性，让 同学在劳逸结合中获得健康、全面的进展，学校特进行“我劳动我欢 乐”首届同学劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。二、参赛对象：以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参加，有病 不能参与者班主任要说明状况。中年级各班10名同学（班级推举5 名，学校抽点5名）三、活动时间及内容 低年级：穿衣服、系鞋带（11月27日下午第一节）千里之行，始于足下。中年级：扫地（11月2922下午其次节）四、活动地点中年级：操场低高年级：东院五、竞赛方法及评价标准：1、低年级：穿衣服、系鞋带竞赛方法：口令响后，各班同学竞赛开头：将衣服（校服）穿整 齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活 动，时间到活动停，评委团开头逐班检查酌情打分，取最终的平均分 由高到低排列名次。2、中年级：扫地口令响后，各班10名同学开头打扫指定区域的垃圾，要求打扫 彻底，垃圾倒掉。评价标准：在规定的.5分钟内清扫指定区域，时间到活动停， 评委团开头逐班检查打分，按清扫处理垃圾的洁净彻底程度酌情给分, 取最终的平均分由高到低排列名次。3、高年级:竞赛方法：口令响后，各班同学将自己的校服放在凳子上叠整齐。评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评 委团开头逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最终的平均分 由高到低排列名次。六、奖项设定各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1 的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状七、活动组织：组织领导：林书记。x校长组织者：政教处大队部各班主任、辅导员帮助者：电教处总务处主持人：x计时：x【ZY 实小我劳动，我欢乐首届同学劳动技能竞赛活动方案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。