创新设计二轮理科数学配套PPT课件回顾5不等式与推理证明.pptx
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创新设计二轮理科数学配套PPT课件回顾5不等式与推理证明.pptx
INNOVATIVEDESIGN下篇考前回归教材回顾5不等式与推理证明索引1.不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数,必须讨论这个数的正负或是否为零.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能进行.索引C检验检验1若ab0,且a0,且,且ab2,A错误;索引2.在求不等式的解集、函数的定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示,不能直接用不等式表示.索引索引5索引B解析解析作出可行域,如作出可行域,如图ABC内部内部(含含边界界),作直,作直线l:xy0,对于于直直线zxy,z表表示示直直线的的纵截截距距,直直线向向上上平平移移时,纵截截距距增增大大,z减小减小.平移直平移直线l,当直,当直线过B(2,0)时,zmax202.索引解析解析作出可行域,如作出可行域,如图ABC内部内部(含含边界界),作直,作直线l:xy0,对于直于直线zxy,z表示直表示直线的的纵截距,直截距,直线向上平移向上平移时,纵截距增大,截距增大,z减小减小.索引索引6.归纳不当致误.对于数、式的归纳问题,要注意对数字、式子的规律归纳要全面;对于图形的归纳推理,要读懂图形信息,找到图形的关系及变化规律.索引A检检验验6已知从1开始的连续奇数按照蛇形排列形成宝塔形数表,第一行为1,第二行为3,5,第三行为11,9,7,第四行为13,15,17,19,如图所示,将在宝塔形数表中位于第i行,第j列的数记为ai,j,比如a3,29,a4,215,a5,423,若ai,j2 021,则ij()A.70 B.71 C.67 D.65索引则第第1行到第行到第44行末共有行末共有990个奇数,个奇数,第第1行行到到第第45行行末末共共有有1 035个个奇奇数数,则2 021位位于于第第45行行,而而第第45行行是是从从右右到到左左依次依次递增,且共有增,且共有45个奇数,个奇数,故故2 021位于第位于第45行,从右到左第行,从右到左第21列,列,则i45,j25,ij70.索引7.反证法证明命题进行假设时,应将结论进行否定,特别注意“至少”“”“至多”的否定要全面.检检验验7用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3axb0至少有一个实根”时,要作的假设是_.方程方程x3axb0没有实根没有实根索引C8.分不清反证法与综合法的本质特点,推理致误.INNOVATIVEDESIGNTHANKS本节内容结束