幼儿园大班下学期安全教案5篇.docx

幼儿园大班下学期安全教案5篇写教案其实也是为了我们在教学过程中有更好的表现，我们在制定 教案的时候，肯定要保证它的质量，以下是范文社我细心为您推举的 幼儿园大班下学期平安教案5篇，供大家参考。幼儿园大班下学期平安教案篇1活动目标：1 .初步了解“三无食品、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体 健康。2 .能参考生产日期及平安标志选购平安健康的食品。3 .在生活中增加食品平安意识，提高自我爱护力量。活动预备：1 .活动课件。2 .食品若干、牛奶若干。活动过程：一'、了解三无食品。l.fppt第一页）你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?（幼儿猜想缘 由）2.老师：原来懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎么办才好 呢?（送医院）老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一 下，这样会让我们的身体保持健康。3 .老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?（播放医4、评比“喝水小珍宝”。师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评 为“喝水小珍宝”了。师：你们想不想当"喝水小珍宝?那你要记得口渴了、想喝水的时 候就要去喝。师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗？延长活动：1、制作"今日你喝了没有的记录表贴在保温桶旁，请幼儿每次喝 水后用印章记录在自己的标记后，周五评比“喝水小珍宝。2、家园协作，提示幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮 水习惯。幼儿园大班下学期平安教案篇5设计理念：随着人们生活水平的提高，孩子们手里的零花钱也与日俱增，然而 由一些不法厂家生产的三无食品流入市场，使我们的孩子所购食品失 去了平安保障，轻则会食物中毒，危害健康，重则还会危及生命。因 此必需指导同学学习一些有关食品平安等学问，使同学懂得平安的重 要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立平安意识，从精神上 远离平安隐患，加强自身的素养培育，使同学平安、健康地成长。教学目的加强食品平安教育，增加同学食品平安学问，提高同学食品平安自 我爱护力量。培育同学从小讲卫生、不买零食的好习惯。课前预备1、前一周，让同学对学校四周的小摊进行实际调查，并且通过各 种途径调查什么样的食品才是平安的。2、排演小品都是零食惹的祸。3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。4、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。教学过程一、启发谈话，揭示新课1、同学们!民以食为天。一日三餐是大家日常生活中必不行少的。 那么，同学们，当你平常享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时， 你是否想到了平安问题呢?今日，我们这节课就来谈谈关于食品平安 的这个话题。盼望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的学问带进今日的 课堂，达到相互沟通、提高平安自护目的。2、分组沟通课前调查所得，各个小组汇报对学校四周小摊进行实 际调查的结果。同学沟通：烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了 灰尘。麻辣烫的原料没洗就直接下锅，卖主自身也很脏，根本不讲卫 生。许多袋装食品没有找不到产地、商标，有的已过保质期许多饭店厨房的卫生极差。师小结：大家的眼睛可真亮!发觉的问题还真不少。这样的食品我 们同学吃了能不生病吗?下面我们来观赏小品都是零食惹的祸。3、小品表演都是零食惹的祸主要内容：上课时，一个男生突然捂着肚子大叫肚子痛，送到四周 医院。经医生诊断是得了急性肠胃炎。经了解，他早上上学时吃了小 摊上的烤肠。全班争论：这位男生得的是什么病？他为什么会生病？4、师引导：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷 地去买，不听老师的劝说，刚才的这位男生就是由于吃了小摊不卫生 的食品而生病的。那么毕竟什么的食品才是平安的呢?请同学拿出自 己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看平安的 食品必需有哪些标识。同学比较并且争论：平安的食品要有生产日期、保质期、生产厂家 电话和详细的地址、食品的组成成分和重量等。5、师：我们大家都知道病从口入，那么我们在食品平安方面都应 当留意什么呢？(1)、正确洗手，是饮食平安第一步。(2)、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。(3)、不买包装不完整、标示不明的食品，购买食品时要进行选择和 鉴别，不购买"三无食品尽量购买绿色食品。不吃隔餐食品、牛奶。、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、 熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。二、总结全文，升华主题。师：同学们，通过这节课的学习，大家都懂得了乱吃不卫生的食品 会影响身体健康的道理。也表达今后不再乱买零食的决心。通过争论, 也知道了如何去识别选购平安的食品，盼望每位同学养成讲卫生的好 习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪慧。最终送大家一首童谣：出示食品卫生平安童谣生齐读食品平安最重要，良好习惯养成好。饭前便后要洗手，清洁卫生要做好。食品选择需留意，“三无食品莫食用。小摊小贩莫信任，卫生更是谈不上。过期食品不要吃，变质食品切分清。油炸腌制要少吃，健康危害是关键。饮料、冷饮要节制，争取有个好牙齿。同学们，要记牢，食品平安最重要，最重要！生的话，）4.老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?（幼儿依据录音回 答）5.老师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们知道什 么是三无食品吗？6 .老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音） 老师出示相应字卡介绍三无食品，并关心幼儿了解其含义。7 .老师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?（争论）8.老师播放 路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那 比较常见，小伴侣最好不要去路边摊上购买食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。L老师：我们在选购食品的时候应当留意些什么呢?（幼儿争论）8 .老师：老师带来了一段录像，请小伴侣认真观看录像中的叔叔在 选购食品时特殊留意了什么？（播放录像）9 .老师：叔叔在选购食品认真观看了什么?（ppt展现）10 老师：老师给小伴侣预备了牛奶，请小伴侣观看一下牛奶的包装 找一找这三种标记。（幼儿操作）11 老师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们 一起来听一听吧!（点击牛奶图片上的喇叭）12 老师结合牛奶介绍过期食品。13 老师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成 了儿歌，你们想听吗?（播放儿歌录音）我们一起来说一说吧！三、尝试选购平安的食品。L我们小伴侣知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊？2 .老师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候应当预备些什么 呢?（礼物）老师小结：你们都是会关怀别人的好珍宝。3 .老师：你们看，我们教室中就有许多的食品，请每个小伴侣去选 择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候肯定要留意观看平 安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好伴侣说一说。4 .老师：谁情愿来介绍一下你选择的食品呢?（个别幼儿介绍）5.相互 检查验证选择的结果，假如有错准时纠错。6 .给懒羊羊送礼物，共享礼物。（ppt懒羊羊家）活动延长：1 .家园共育：和家人一起去超市选购食品、连续了解有关食品的平 安的小学问。2.学问拓展：了解一些有机食品、绿色食品。幼儿园大班下学期平安教案篇2活动目标1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。3、增加平安意识，克制自己的奇怪 心，不去危急的地方玩耍。活动预备1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。活动过程1、活动导入：谈话活动。(1)老师：假期的时候，小伴侣可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方非常危急，是小伴侣不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？(2)幼儿自由发言并争论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方 式记录大家都同意的几点。(3)老师小结幼儿所讲的内容。老师：刚才小伴侣们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方 不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。2、活动绽开：观看教学挂图。(1)老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑 工地危急，不能去玩耍。老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工 地玩儿呢？幼儿观看描述并回答问题。老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材 料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从 高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。（2）老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去 玩耍。老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危 急？为什么不能去那里玩儿？幼儿观看描述，争论后回答。老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伴侣去那里玩 儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废 气，里面含有铅，会引起小伴侣铅中毒，影响身体健康和智力进展, 因此不行以去玩耍。（3）老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩 耍。老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么 危急？为什么不能去那里玩儿？幼儿观看描述，争论后回答。老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比较高，简单滑落，小伴侣可能会 被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出 毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。（4）老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不老师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危急？为什么不能去玩儿？幼儿观看描述并回答问题。老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落 砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生 坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿克制奇 怪心，不去危急地方玩耍。老师小结补充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有 许多地点很危急，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危急动物，或者有很深的积 水。小伴侣不能由于奇怪 盲目进入，不然会发生危急。幼儿园大班下学期平安教案篇3?活动目标】1、学会开关水龙头和接水的方法，不铺张水。2、懂得定时喝足量的水，随渴随喝。3、能按秩序排队接水，形成初步的规章仪式。?活动预备】饮水机，为幼儿预备温度相宜的开水。?活动过程】（一）歌曲导入法：2、小伴侣你们都熟悉了自己的小杯子，今日老师也用用小伴侣的 杯子，和李老师一起玩一个“干杯的嬉戏。引出幼儿爱好，并让幼儿 明白碰杯后必需的喝。（二）学习接水的方法：1、老师用图片引出接水的方法：先找到自己的杯子，按秩序进行 排队，先接一些凉水，再接一些热水，接多少喝多少，不能铺张水, 等前面小伴侣接完了后面的再接。2、请幼儿坐到椅子上，老师先和每个小伴侣碰杯喝一口水，再启 发幼儿和旁边的同伴玩干杯的嬉戏，直到把水喝完。小伴侣碰杯时要 轻轻的，不要把水洒出来，喝水要边喝边咽，不能边喝边玩。3、小伴侣你们都喝完了，请伴侣自己轻轻的把杯子放回原处。（三）道理阐述：老师出示老师节收到的鲜花，并告知幼儿花由于没有喝足水，所以 就枯萎了，所以小伴侣每天要喝足够的水，才能健康的成长。所以小 伴侣应当觉得口渴时就喝水。活动延长：1、平常训练幼儿喝水本事。2、水杯旁边设置一个喝水记录兰，每喝一杯水就插一面小红旗。 督促幼儿喝水。幼儿园大班下学期平安教案篇4活动目标：1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。2、培育幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。3、了解白开水是的饮品。4、初步了解水的小常识。活动预备：1、熬炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片2、两盆花的对比图片（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而 干枯）。3、活动前，老师带幼儿进行试验观看，植物浇水与不浇水的生长 状况活动过程：一、感知争论，了解水对身体生长的重要作用。1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适小伴侣，刚才我们刚刚做完早操，熬炼后你们感觉嘴巴有点怎么样 呢？（口渴）。渴了你们会怎么样?（喝水）喝了水之后有什么感觉？小结：对了，喝了水之后我们就不渴了，身体舒适多了。2、观看两盆花对比图片，并回忆试验师：这里有两张图片，一盆花发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你 认真看一看，猜一猜为什么。师：看看它们的泥土是怎么样的?（一干一湿。）师：原来，没有水喝 就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像花草一样离不开水，我们 只有每天多喝水才能长高长大。二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。1、观看图片，了解熬炼后、外出游玩时、洗澡后等状况下人会想 喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难过，小伴侣想喝 水的时候可以自己去喝水。2、了解有些水不能喝。师（出示图片）：这些地方的水我们能喝吗?为什么？师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能 直接喝，由于水里有细菌，只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水 是烧开过的，所以可以喝。3、了解白开水是的饮品。师：口渴的时候你最想喝什么?为什么？师：究竟喝什么对小伴侣的身体呢？师：小伴侣喜爱喝的可乐、雪碧等饮料里面加了许多东西。喝起来 甜甜的，是由于里面放了许多糖，这对我们的牙齿不好，简单让我们 产生蛀牙。闻起来香香的，是由于里面加了许多香精;看上去红红的、 绿绿的很美丽，是由于里面加了许多色素。这些香精、色素其实都对 我们的身体有害。只有白开水才是对身体的，最有利于健康的。