体育课活动教案范文（6篇）.docx

体育课活动教案范文（通用6篇）体育课活动教案范文（通用6篇）在教学工实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教案，教案 有助于顺当而有效地开展教学活动。那么写教案需要留意哪些问题呢? 以下是我收集整理的体育课活动教案范文（通用6篇），供大家参考 借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。体育课活动教案篇1教学目标：1、通过不同的玩绳运动，感知心跳、呼吸等身体变化。2、进展身体的协调性和灵敏性。教学预备：跳绳、适合运动的场地一块。教学过程：一、做做短绳操。1、今日我们一起来做绳操，请幼儿每人拿一根跳绳，并将绳子 一折为二，拿住折绳子的绳子两端。2、带领幼儿做自编的绳操，上上下下，左左右右等。副组长：韩秀巧成员：各班主任五、工作要求(1)加强教学的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责 任，动员和号召同学乐观参加学校体育运动，班主任、体育老师、同 学会要成为体育运动的组织者和推动者。(2)合理支配时间，保证同学的学习和体育熬炼两不误。体育课活动教案 篇6活动目的：1、在活动中能遵守交通规章，与同伴和谐相处共享欢乐的心情。2、熬炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。生活用具：毛巾、衣筐活动流程：共同布置场地一一交待要求一一幼儿活动老师观看一一接力车 赛一一整理场地活动过程：一、共同布置场地1、师：今日老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢？ 那开车应当留意什么？应当往哪边走？当小司机之前我们先来做做 运动，热热身吧！2、师：我们观察公路中间有什么？（路线）今日老师想请你们 来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩，雪碧瓶你们会建出一个怎样的防 护栏呢？幼儿自行设置。思索：幼儿已升入大班，已经有力量自己设想出自己想要的东西, 那么老师只需把要求说清晰，把需要的材料交代好让幼儿动手做。二、交待要求：师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路, 在开车时我们应当保持肯定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车 时留意遵守交通规章，保证平安。三、幼儿活动老师观看看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。提示运动量大、出汗多的幼儿留意休息。思索：停车场是在固定的一个P的地方，开头时要让幼儿清晰, 停车场的地方。四、接力车赛今日我们来玩个嬉戏，我们来个接力赛，在玩的过程中，可能有 危急，那怎样来避开呢？如：在第一个跑的过程中，我们跑步时身体不能前倾，不能去撞 别的幼儿，要保持距离。接力棒要交给对面的幼儿后，那个幼儿才能开头跑。五、整理玩具提示幼儿放到原来的地方整理好。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。3、我们的身体发生了什么变化吗？引导幼儿关注自己的身体是 否有变化。如心跳、呼吸是否加快，有没有出汗。二、谁能跳得多。1、请幼儿将绳打开，我们一起来跳绳吧！幼儿自由练习跳绳， 要求连续跳。2、谁能跳最多次呢？我们来比一比，请幼儿进行跳绳竞赛，要 求“一气呵成”不能中断，比比谁跳得最多。3、幼儿两两结伴，一人跳，一人数数。4、跳完之后我们的身体发生了什么变化？引导幼儿留意自己运 动后和运动前身体发生的变化如心跳、呼吸是否加快，是否出汗。三、我的身体在变化。1、绳子除了跳，还可以摆出不同的外形，请幼儿自由结伴，用 短绳摆成某一外形，相互观赏。2、引导幼儿说说与刚才相比，现在自己的心跳等方面有什么变 化。3、告知幼儿原来：跳绳的时候，心跳最快，呼吸急促，有的气 喘吁吁。身上还出了汗，不运动的时候心跳恢复正常，呼吸也渐渐安 静下来，不那么急促了。四、结束教学。组织幼儿整理场地，表扬上课表现好的幼儿。体育课活动教案篇2 一、指导思想：依据体育与健康课程标准水平的目标，以人为本，树立“健 康第一”的指导思想，激发同学学习的爱好和练习的欲望，充分调动 同学的乐观性和主动性，发挥其主体作用，让同学在这样的氛围中, 把握体育的基本学问、技能和熬炼方法，全面进展同学的身体素养, 培育同学团队意识和集体关念。二、教学目标：1）认知目标：通过学习，能够激发同学对体育教学的爱好和爱 好，培育同学参加体育熬炼的觉性和主动性。2）技能目标：通过学习，同学们基本上能顺当完成跑位和把握 行进间四角传球的技术，少数的同学能较好完成传接球的动作。3）情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培育良好的团结 协作的精神，让同学学会在失败中吸取阅历和教训，再进一步的获得 胜利，以此来增加他们进取心和自信念。三、学情分析：高中的同学正处在具有很高的求知欲望的阶段，篮球运动对他们 来说具有很浓的爱好，他们渴望了解与把握肯定的运动技能，但是还 处在一个很初级的阶段。四角传球对于他们来说我信任是有肯定难度 的，无论对于我还是对于同学来讲都是一个很大的挑战，期望通过这 样一个内容的学习能够激发同学学习的剧烈欲望和热忱，在老师和同 学双方的互教互学之下，能够更好加强同学之间的人际沟通和交往力 量。四、教学策略：现同学在教学中的主体地位，这也是我们在教学过程中往往简单 忽视的问题。所以我们通过让同学看老师画板的讲解，动作的示范和 讲解，观看动作使之有一个比较直观的了解，并通过尝试练习，使同 学发觉自己的不足之处，再通过老师的质疑、启发、引导使同学不断 的吸取阅历和教训。接下来让同学再次尝试并且通过增加难度使同学不断改进技术 动作，加强理解来提高同学练习过程中的胜利率，促使同学身体的全 面进展。最终通过感恩的心的歌曲片段以手语的形式让同学在放 松、愉悦的音乐心境下放松心情结束本课。体育课活动教案篇3一、教学目标：1、了解游泳时需要留意的平安常识。2、熟悉游泳时可能发生的问题以及学会准时处理。二、教学过程：（一）游泳平安须知1、游泳前必需进行身体检查，体检合格方可游泳。2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危急标记的游泳区游泳。3、游泳要由家长、老师或牢靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。4、游泳前应做好充分的预备教学，使全身各个器官、系统得到 教学。5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体 过于疲惫、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特殊使初学 的人，在水中时间不宜过长，一般1530分钟就要休息一下。（二）问题及处理1、游泳的时间或水温不当时，简单引起抽筋。这时应立即停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉, 舒缓后，要换个泳式游回岸边，肯定不要乱挣扎。2、游泳时身体感到疲惫或寒冷时，要立刻游回岸边。3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那 样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。4、游泳时可能会消失头痛。这时要停止游泳，快速上岸，用大 拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做 头部保温。三、教学小结：游泳前、游泳过程中要留意平安，假如游泳时发生问题，肯定要 准时处理。体育课活动教案篇4一、教学目标：1、平安合理地使用体育器材。2、了解平安上要留意的事项也因训练的内容、使用的器械不同 而有所区分。二、教学过程：(1)短跑等项目要根据规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅 仅是竞赛的要求，也是平安的保障。特殊是快到终点冲刺时，更要遵 守规章，由于这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想 上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严峻受伤。(2)跳远时，必需严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚 要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的 技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。(3)在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等， 肯定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育 器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，假如擅自行事，就 有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。(4)在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必需预备好厚度 符合要求的垫子，假如直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后 脑。做单、双杠动作时，要实行各种有效的方法，使双手握杠时不打 滑，避开从杠上摔下来，使身体受伤。(5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后 要有爱护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立爱护。(6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作 时要严厉仔细，不能打闹，以免发生扭伤。(7)参与篮球、足球等项目的训练时，要学会爱护自己，也不 要在争抢中蛮干而伤及他人。三、教学小结：我们要平安合理地使用体育器材。体育课活动教案篇5一、指导思想乐观贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年， 幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施同学体质健康标准、 大力推动体育大课间教学为重点。二、工作目标逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育教学 内容，使同学每天在校熬炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运 动和熬炼成为同学的自觉行动和行为习惯，促进同学体质健康和各方 面的全面进展，实现同学活泼欢乐、健康成长。三、工作内容1、加强宣扬、营造氛围。大力营造教学氛围。充分利用升旗、 学问竞赛、校内广播站、班会、团会、宣扬画、征文、标语等形式, 使广阔师生深化了解“体育运动”的重要意义。使“健康第一”、 “达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸 福生活一辈子”等口号深化人心。开展“致家长一封信”教学，使 “体育运动”深化到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的 宣扬作用，准时宣扬、报道学校的“体育运动”的开展状况，促进教 学深化长久、扎实有效地开展下去。2、完善校内体育基础设施建设。严格执行国家体育器材配备 标准，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器 材的使用制度，加快进展适合同学年龄特点的体育基础设施建设。3、保证体育老师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校 应根据学校体育工作条例有关学校体育老师配备的要求，结合义 务教育课程设置实施方案和学校体育与健康课时比例提高的实际, 科学核定体育老师的工作量，保证学校体育老师编制的数额。防止因 缺少体育老师而削减体育课课时的现象。必需严格根据教育部关于 落实保证中学校生每天体育教学时间的意见和新课程标准的要 求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量 和水平。4、开展丰富多彩的体育教学，激发同学的爱好。(1)不断丰富大课间体育教学组织形式和教学内容，科学合理 地支配运动负荷。注意开展群众性的文体教学，面对全体同学，遵循 教育规律和同学身心进展特点，本着实践与讨论相结合、普及与提高 相结合、校内与校外相结合、统一与敏捷相结合的原则，在创新教学 形式、丰富教学内容上下功夫。(2)每年要至少组织一次大型体育教学，如大型田径运动会等； 每月要组织一次小型的体育竞赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、 踢健子等项目及趣味性嬉戏等。要基本实现面对全体，以进展体能为 主体，突出趣味竞技性。鼓舞以班级、年级为单位开展“一项特色的 体育教学”，培育青少年同学树立终身熬炼的意识进而达到“幸福生 活一辈子”的目标。(3)对同学进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富 体育教学形式。(4)细心设计各种教学，推动学校体育工作上层次、上水平。 坚持常常性的常规教学。(5)创建特色体育教学其次课堂，成立校内田径队、篮球队等， 保证每个同学每天有一小时的体育熬炼时间，帮忙每位同学把握“至 少2项日常熬炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育熬炼习惯, 促进体质健康水平切实得到提高。5、加强同学体质健康的评价。以全面实施同学体质健康标准 为基础。建立和完善同学体质健康标准测试结果记录体系，测试 成果要记入同学档案。同时，建立同学体质健康标准通报制度, 准时把同学的体质健康状况反馈给家长，对同学的体质状况的差异提 出好的解决方法，督促同学乐观参加体育熬炼。根据要求完成同学 体质健康标准的测试和数据上报工作。四、组织领导为使得学校体卫工作的顺当开展，我们成立了 “领导小组”。组长：魏喜旺