特困幼儿教师的申请书（3篇）.docx

特困幼儿教师的申请书（3篇）特困幼儿教师的申请书（精选3篇）特困幼儿教师的申请书篇1尊敬的各位领导：我叫，今年55,从教40年，兢兢业业，忠诚党的教育，为党 和国家做出了应尽的义务。劳累成疾：糖尿病、冠心病等，花费 不小，但是坚持工作，圆满完成，得到领导和同志们的肯定和赞 赏！家庭里只有我一人工作，并且抚育儿女上学，极其艰辛。赡 养父母老人，负担格外沉重。院落还是30年前结婚的老房子。孩 子该结婚，经济特别窘困。如今虽然退休手续已经办好，但是还依然在岗位坚守。为了 自己的对教育事业的热诚，为了孩子们更好的学业完成，我不惜 牺牲自己的精力和热心，甘愿站好最后一班岗，为自己的家乡出 一份余力！最后祝愿新的一年，我们乡镇教育事业蒸蒸日上，取得更加 优异的成绩！此致敬礼！申请人：20年10月15日特困幼儿教师的申请书篇2尊敬的各位领导：我是新安镇中心幼儿园的，今年40岁。年参加工作至今已 从20余年。在这在二十年的时间里，我一直兢兢业业，勤勤恳恳 地奋斗在乡村教育的最前沿。都说选择了教师就选择了清贫，日 子过得虽不够富裕，但有一个温暖和谐的家，每天的工作和生活 过得还是瞒惬意的。但是后来的一次次人生经历让我逐步走进了 生活的困境，而且难以自拔。20_年的一个检查，却打破了这个原本幸福而平静的家，爱 人经市医院检查，说是患有心脏病，而且非常严重。从此开始了 到处奔波求医，随后的几年里的治疗、检查花去了家里多年来积 攒的几万元，同时又欠下了 10万元的外债，20年H月爱人撒 手人寰离我而去，这正如晴天霹雳，给了我深重的打击，面对爱 人的离去，面对巨额的欠款，面对正在上初中的'儿子，当时的我 已然对生活和工作失去了信心，彻底崩溃了，整天处于精神恍惚 状态。后来经过亲人和同事的多方安慰和鼓励，我的心绪才逐渐 好转，觉得再不能这样下去，否则会影响孩子的，我暗下决心， 一定努力把家经营好，于是我开始一边工作，一边打工，把挣来的钱多数还了债，每月用剩下仅有的几百元钱贴补家用，眼看日 子逐渐好转，内心也有了一丝满足和慰藉。前年年迈的父母先后 又得了重病，父亲得的是肾炎，母亲是脑梗，一波未平，一波又 起，这无凝又给了我当头一棒，父母都是粮库的退休工人，平时 只靠每月开的那点微薄工资生活，我不得不再从自己的工资中挪 出一部分为父母买药治病。今年9月儿子以优异的成绩考入大学, 面对儿子的学费、生活费、外债、父母的医疗费，仅靠我的工资 和平时打工的收入，已远远不能维持。最后不得不卖掉仅有的房 子，现在寄住在弟弟。未来的路对于我说，还是那样的步履为艰，但我一定坚持努 力渡过眼前的困境，同时也希望局领导能够给予支持和帮助！此致敬礼！申请人：20年10月15日特困幼儿教师的申请书篇3尊敬的领导：本学期，我担任八(3) (4)的英语教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已将要结束，现就本学期 教学工作总结如下：一、学生的基本状况：学生英语拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣较缺乏， 学习态度较被动。有个别的学生学习态度较认真，对英语较感兴 趣，但是他们基础弱，听写能力有待加强。二、采取的措施：1、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生， 又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和 积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时 间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽 然辛苦，但事实证明是值得的。1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作 计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作 计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体 学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读 时间，要求学生大声朗读课文。3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆 单词和句型的能力。4、结合实物、图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语言表达能力。5、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的 单词和词组进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以前高。 另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善， 我班英语成绩有了较大的突破，平均分、合格率、优秀率均稳中 有升。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高 不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及 操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理 解和综合填空的训练。2、学的方面一要培养学生对英语学习有兴趣，二要培养学生的责任心， 从小事从感恩开始，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自 觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提 高。经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要 说是背，读都读不顺，而现在有些学生还能背些英语对话了。如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之，经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。我付出了，一定有收获。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学 期后如何自我提高，如何共同提高本班的英语水平。因此，无论 怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向其他老师学习。以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条 件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优 秀教师的机会。此致：敬礼！ 申请人：一年一月 日