教师个人工作计划怎么写范文.docx

教师个人工作计划怎么写范文1.教师个人工作计划怎么写范文篇一认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的 实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中注意学生能力 的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在 知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的'创新 意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培 养。二、增强上课技能，提高教学质量做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课 堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现 学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。三、积极认真参加集体备课活动在每周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学法， 虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问克服自己的不足， 改进工作。四、主要经验和教训1、教学中注重方法的传授：地理概念和规律是地理知1、学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用 备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学 方法。2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研 讨都有中心内容和中心发言人。3、积极参加市直学校举办的公开课、研讨课，努力开 展新课程研讨。4、开发课程资源，每位教师根据自己的实际情况，经 组内讨论后统一编写相应的教学案。5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后，根据科 组实际，为学校提出生物学科选修课程开设意见。（二）坚持不懈做好常规教学1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。2、按照学校教学管理常规要求和教学要求，深入 研究教材教法，认真备好、上好每一节课。3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确 定的时间（周三上午）地点（高三四楼西办公室），并有记载。5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做 到统一。6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究 气氛浓厚。7、在争创“优秀备课组”的同时，自觉地争做“学习 型备课组”，不断提高自身业务素养，不断更新教育理念，努力提高教学质量。6.教师个人工作计划怎么写范文篇六一、教学方面根据本园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要 对幼儿的操作能力进行强化培养，在课前的教具准备要充 分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教 态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创 设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找 问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规； 不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静 地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并 能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能 有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、保育方面1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物 品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育, 并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍 惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险 物，饭后不做剧烈游戏的道理。四、家园沟通1、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取 得家长的密切配合。2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要 冷静、有条理地进行交流。3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动 进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育 工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿 共同成长。7.教师个人工作计划怎么写范文篇七、教学之路我的教学虽取得一定成绩，但成绩并不明显。我查阅资料找一些关于数学教学成绩有效提高的方法，和平时上课的 重点把握。(1)注重计算。将计算贯穿到每节课上，提高学生的计 算能力。针对学生计算差，我要利用下课时间给学生进行个 别辅导。把口算能力差的学生作业回收过来，一个个挨着讲 解。(2)课堂重难点把握。在课堂上，尽量给学生充足的时 间进行思考，让学生充分理解算理，争取帮助学生掌握本节 课所学的知识。(3)注重课堂知识的巩固。在课堂上，我争取用x分钟 的时间进行课堂知识点的巩固。让学生充分掌握本节课所学 的知识，根据学生掌握知识的能力，适当分配本节课的知识 容量。(4)及时检测。采取节节清、天天清、周周清等方式， 争取让学生对所学的知识掌握牢固。(5)知识链串接。学生在接受自己所学的知识以外，还 要和以前所学的知识进行联系。所以，知识点的串接很重要, 这样可以起到温故而知新的效果。二、班级之风不管自己是否还会担任班主任，即使作为一名任课老 师，也要为班级做些努力。建立循环有序的班级管理制度是 非常有必要的，让学生管学生，让学生来监督学生。对于学 生干部也不会采用固定式的，采用竞争式管理方式。这样可 以调动学生管理的积极性，避免懒惰，疲惫等不良心理。每 项事情都建立至少x个督查小组，这样有交替，有交接，有 比较。(1)卫生方面。除了班级地面卫生、走廊卫生、讲台、 物品摆放、桌椅摆放之外，加入一些公物损坏等项目。除了 安排具体的人员打扫之外，建立全面的检查制度，和评分制 度。保证人员的落实情况，和保质保量完成任务。(2)纪律方面。建立合适的班规制度，尽量追求让学生 乐于遵守班级管理制度。(3)学习方面。以提高班级整体成绩为宗旨，坚持培优 补差，让优者更优，后进生得以进步。三、班级活动。班级活动可以极大地促进班级成员之间的团结，发挥学 生创造性和集体荣誉感。(1)积极对待学校组织的各项活动。学校的活动大部分 都是以比赛的形式，这样，可以极大地激发学生的集体荣誉 感。(2)班级活动。利用课余时间和体育课，教学生下棋(五 子棋、象棋等)，娱乐学生的业余生活。8.教师个人工作计划怎么写范文篇八一、指导思想随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人 素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教 师，我们要与新课改同行，适应新课程要求，更新观念，转 变角色，学习掌握新的专业知识和技能，做学习型、研究型 的教师，使自己成为适应时代发展、具有高品位的教育者。二、自我分析个人优势：1、热爱教育事业，工作认真踏实，能积极向优秀教师 学习，乐于从事教学研究。2、有一定的课堂教学实践经验，容易接受新事物和新 观点，具备一定的的教育科研能力。3、喜欢运用现代信息技术为教学服务。4、能积极参加各种培训、学习等。个人不足：1、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教 育教学实践有时会走老路子。2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐 心还不够。3、在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于 总结和整理。4、理论性知识学习不够。三、发展目标理论素养方面：通过自学、培训等，实现个人理论水平、 专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导， 在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力 使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、教育 理念新、富有创新精神和实践能力的教师。科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入 的开展主题教研活动。积极参与到工作室活动中，认真完成 各项任务。四、成长计划1、以学习为主要途径，实践为主要手段，凭借工作室 这一平台提高自己的理论和业务水平，并做好学习笔记，每 学期不少于5000字。2、更新教育教学观念：面对知识面广、思维活跃、接 受能力强的学生，教师要转变心态，鼓励学生自主学习，发 展学生个性，改变学生被动的接受式学习，实现师生的双向 互动学习，形成自己相对成熟的教学主张和特色。3、及时总结、反思，每学期完成23篇教学反思或教 学叙事。4、积极参加工作室省级课题研究，提升研究水平。5、积极参加校内外教学交流活动，上好研讨课、观摩 课，发挥引领作用，提升教学水平，与其他教师共同成长。9 .教师个人工作计划怎么写范文篇九一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每 一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重 要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本 学期，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好 每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在 上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备 课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好准 备。二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技 术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求 我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学 方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作 中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出 一套适合自己学生的教学方法。三、做好学生的信息学奥赛本文转载自辅导工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信 息技术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技 术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生， 对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行 进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平，为 参加今年的noip20xx打下基础。以往我校学生参赛的成绩 不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别 突出的学生，从近三年的noip试题入手，利用上、下午的 课间操和音、体、美、微课，按计划开展好培训工作，力争 在这次竞赛中获得比较好的成绩，为学校争光。四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的 各项工作任务。10 .教师个人工作计划怎么写范文篇十一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工 作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算 机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学 目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有 更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知 识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力， 最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、基本情况通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地 理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判 断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学 生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有 达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期 教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深入学生，力争取得 更有效的教学效果。三、教学目标教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生掌 握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所 处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区 有着较为详尽的知识掌握。四、本期教材重点、难点1、地球和地图，地球的运动；2、中国的气候及自然资源；3、会用地理知识解决生活问题；五、教学措施1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上 了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现教学目标和要 求。2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理 知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回 忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个 系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基 础。3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的 能力九年级上地理教学计划九年级上地理教学计划。开展多 种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理知 识的能力。4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观 察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发 现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在 教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规 律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、 培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需 要一个过程，不可要求其过高过急。2、教学中应注意与学生生活实际联系：帮助学生通过 熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规 律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生 活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和 信心。3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力：应通 过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，教师要做必 要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考， 自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。4、考核不是仅停留在成绩上：在重视考试的同时也要 形成对学生多方面的评价。五、存在问题及改进方法措施当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的 转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不 会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容 讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后 的教学中，努力做到：1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学 习兴趣。2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学 效果。3、重视地理概念和规律的教学方法。4、重视地理知识的应用。5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教 育。总之，学校给我提供施展才华的平台，给了我自信，给 了我荣誉，我会全力以赴，努力工作，以满腔热情投入工作 之中。2.教师个人工作计划怎么写范文篇二一、和班主任教师密切配合，认真做好班级工作。本学期，我和班主任吴老师以及俞阿姨负责小班的班级 工作和卫生保健工作。我们小班的孩子总的来说，年龄偏小, 各方面的发展还不健全，这就需要我们教师去启蒙这群孩 子，使其在各方面一步一步的成长起来，这就关系到班级教 师之间的配合问题，通过和班级教师的沟通交流，大家一起 达成共识，计划从以下几个方面进行配合，认真做好班级工 作：1、在日常生活中，教师之间保持良好的细心观察习惯, 细心观察每一个幼儿成长的进步与不足。2、在班级工作中，大家达到以眼神交流，有什么事一 个动作，一个眼神就能达到默契的配合。3、教师和保育员之间应互相帮助，互相沟通交流，达 到保教结合。二、认真听取园领导和同事们的建议，认真完成自己的 本职工作。在我们的幼教工作中，有很多很多的细节问题需要我们 去改进，去发现。很多时候，一个人的思维是很难达到那种 良好的效果的。所以，在教学工作中，认真听取园领导和同 事们的建议显得特别的重要，在工作过程中，把园领导和同 事们好的教学工作的经验，习惯和教学的态度综合起来，为 己所用，认真完成自己的本职工作，在教育教学方面达到更 进一步的提高。三、努力提升自我素质修养。自身的素质无论在工作中，还是在日常生活中，都是代 表着一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止 要从小的方面，小的细节去注意和改进；多看一些有关专业 方面的知识，对自己的成长起一个飞跃的进步。四、家长工作。对于家长工作，是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环 节。在这一学期中，我计划对家长的交流主要要精，要简， 让家长在自己的一言一行一举中达到效果，让家长们放心， 满意地把自己的孩子交给幼儿园。3 .教师个人工作计划怎么写范文篇三新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行， 提高自己的教学质量了，为了使教学工作顺利有序的进行， 提高自己的教学质量，我做教学计划如下：一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我决定做好下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家 庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的 学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使 这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学 习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工 作的不足。三、提高自身的业务水平积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。在新学期的工作中，我会培养自己有 多种兴趣爱好，博览群书，多看有关数学教学的书籍，不断 扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点, 改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。4 .教师个人工作计划怎么写范文篇四一、工作目标1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导 和提高本人的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研 究，程度提高课堂教学效率，积极向本组学习如何评课，如 何，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学 效率（包括如何命题）。2、进行相关培训工作，更快地提升个人的教科研能力。 定期进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进 行课题研究的相关培训。3、本学期面临期中考试，如何进行有效练习与讲评是 目前本人重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学 的一些模式。4、积极参加备课组活动，结合课题初步建设物理教学 资源库，重点是备课和练习资源的建设。二、工作重点（一）进行相关培训工作，更快地提升本人的教科研能 力。1、定期进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学 习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略 教师如何做课题等各类课程改革的材料，并用这些理论 来指导平时的课堂教学。2、加强案例培训，例如如何撰写教学、教学案例、教 学等，如何进行课题研究的相关培训。3、积极参加组内教师间理论学习，参与和其他方面组 织的论文撰写工作。（二）提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本人的课堂教学能 力，对影响课堂教学的因素进行研究，程度提高课堂教学效 率，积极与本组教师学习探讨如何评课，如何，如何鉴别一 堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何 命题）0（三）教学资源建设。积极主动参加备课组活动，结合课题初步建设物理教学 资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包 括典型的案例集，配套练习集)，另一方面整理出物理学科 的教学资料(包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课 程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是备课组所积 累的系统的拓展性的练习资料)O三、具体措施1、每学期初制定好个人工作计划，做到目标明确，职 责分明，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对自己备课、听课作如下要 求：备课具体要求：(1)钻研，备详案，内容要做到重点突出，难点有化解 方法。重点突出教师如何指导学习知识，学习知识的方法， 而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。(2)加强与本组教师集体备课，做到“三定”：定时、定 内容、定中心发言人，听课：主动多听本组教师的课。3、认真做好教材分析。对教材进行深入解读，分析， 要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方 法。4、改进本人作业的批改方式，要求批改要保证质量， 对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评 和表扬，以此促进学生。5、定期参加本组教学情况分析，交流研讨活动，根据 每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节， 有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量 统一练习。在每课时分析时，针对本人所教学生配备怎样的 课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与 变化。6、积极参加各种形式的观摩课。每学期上好一节示范 课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途 径。7、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工 作。8、认真进行学生质量检测与分析。对每单元要进行统 一的质量监控，分析比较，及时调整教学策略。5 .教师个人工作计划怎么写范文篇五一、指导思想以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为 指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新 课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手 段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐 于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。二、具体工作（一）务实创新，进行高中生物新课程改革全面贯彻执行普通高中课程方案（实验），以江苏 省普通高新课程实施指导为引导，结合科组实际，进行教 学改革。高三备课组主要做以下几方面工作：