会计实训总结(5篇).docx

会计实训总结（精选5篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成 后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种 书面材料，它能够给人努力工作的动力，下面我给大家共享一些关于 会计实训总结，供大家参考。会计实训总结篇1为加强会计基本理论在详细实践中的应用，强化同学对会计基本 学问的理解和把握，提高同学会计基本技能水平，切实做到会计专业 理论学问和会计实务操作的有机结合，财会专业在每年的学期末进行 会计实训课程。整个实训分为三个阶段：第一阶段是宣扬预备阶段。由学科带头 人指导老师召开专题会议，明的确训活动的内容和步骤并支配辅导员, 对同学进行了宣扬发动，使同学们明确了实训的意义和目的，激发同 学的实训热忱，并要求师生们预备好空白的账簿、凭证、报表等各项 会计资料。其次阶段是实战演练阶段。高一同学进行会计综合实训， 高二同学同学进行财务会计实训。同学在老师们的细心指导下，练习 如何编制相应的记账凭证，登记各种明细分类账、现金日记账、银行 存款日记账、总分类账，编制资产负债表、利润表等会计报表。第三 阶段是考核、总结阶段，对同学们进行“实训出勤”、“实训表现” 和“实训成果”三个部分的综合考核，并将实训成果纳入同学的期末 考核成果。在整个实训过程中，同学表现出了高度的学习热忱，学习主动性 强，部分同学甚至利用午休课后时间完成实训任务。实训的过程就是 工作阅历积累的过程，本次实训将基础会计，财务会计和成本会计等 相关课程进行综合运用，检阅了同学是否具备将理论学问和实务相结合的力量。通过实训，加强了同学对会计核算的基本原则、方法的理 解，使同学了解到了会计内部掌握的基本要求，把握了从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能，增进了同学对企业实践运作 状况的熟悉，为我院会计专业高职同学毕业走上工作岗位奠定了坚实 的基础。通过本次实训我们会计老师之间也加强了沟通，达到了共同 提高、进步的良好效果。当然，此次试训中也有一些不足和需要改近的地方。1、在实训过程发觉部分同学一些会计分录和成本核算存在问题, 因此在以后理论教学过程，要加强同学会计实务和成本会计课程的教 学，给同学打下坚实的理论基础。2、本次实训的资料所涉及的经济业务不够全面，如税法方面的 问题就涉及的很少，因此，我们会计老师今后会细心组织编写会计实 训教材，使实训资料涉及的经济业务更全面。这样实训的效果将更好。本次实训活动，可以验证课堂理论教学成果，进一步训练同学分 析问题、解决问题和实际动手操作力量，增加实践技能，培育职业意 识，提高职业素养，为同学们毕业后尽快适应工作岗位，成为合格的 有用型会计特地人才奠定基础。会计实训总结篇2一、概述财务会计、成本会计是会计专业同学必修的专业基础课程, 在本专业的培育方案中所处的地位相当重要。作为一门强化同学专业 学问的课程，我们支配了 2周的时间，每天6课时（共约30课时）， 进行会计岗位实训。本次实习的同学班级为D09会计一班;实习地点为北区523;实训内容为财务会计及成本会计的相关内容。二、实训的详细内容实训的详细内容为财务会计、成本会计。资源：使用厦门网中网 的资料，仿真的会计核算资料，仿真的会计凭证、账簿及报表，同学 变换不同的角色处理不同的业务。拉近了理论教学与实践操作的距离。三、同学的表现及操作技能这次实习，同学们乐观性高，都能全身心地投入到实习中去。在 实习过程中，同学们不怕苦，不怕累，绝大部分同学都能准时从南区 来到北区，仔细进行实训，圆满地完成了实习任务。通过训练，同学们得到了熬炼，巩固加深了所学的会计理论学问， 提高了专业基本技能。两门课的合格率均达到100%,达到了预期实 训的目的，收到了很好的训练效果。四、实习内容及方法的改进本次技能训练在总结以往训练阅历的基础上，连续保持了以往的 内容，使同学学到更多的实践学问。另外，更换了实训内容的版本， 选用了 5. 3版本，降低了相互粘贴抄袭的比率。老师每天靠到实训教 室，准时为同学们解决不会的难题，使得实训进展顺当。机器修理老 师也准时进行机器故障修理，这也在很大程度上，促进实训工作的顺 当完成。五、存在的问题和建议尽管这次实习收到了很好的实习效果，达到了预期目的。但在训 练过程中还存在一些问题：1、个别同学学习态度不仔细，不仔细实训，而是聊或看电影， 等老师督促才做实训；2、一部分同学对早前学过的学问都忘了，致使做题速度慢，做 题总量少，成果低；3、个别同学迟到，对实训课前期不重视，后期做不完粘贴往届 同学的现成答案。建议：往届同学的答案能否删除或隐蔽，以免让后期再实训的同 学抄答案。会计实训总结篇3财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实 训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通 过财务会计实训I,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详 细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提 高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过 实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证, 登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完 整的熟悉，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、 账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭 证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学 了一个学期的基础会计之后，我们虽然把握了理论学问，但对于把这 些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合 起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发 生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。在实训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收 付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原 始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记 账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以 及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。依 据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终 要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并 写实训总结。在本次会计实训中，我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会 计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资 料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，把握了 应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作，弥补我们在课堂 学习中实践学问不足的缺陷，把握书本中学不到的详细技巧，缩短从 会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性，使我们感 到实训的真实性,增加乐观参加实训的爱好。我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训。实训 重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证 明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭 证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在 还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写 很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证 后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多 的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门 实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之 两轮、鸟之两翼，两者有机连接、紧密协作，才能显著提高我们把握所 学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较 高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想， 让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力量更是强者。 这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。会计实训总结篇4众所周知，会计具有很强的操作性，不仅要学好理论学问，更重 要的是增加自己的实际动手力量。为了提高我们的实际应用水平，本 学期学校开设财务会计模拟实训课，在实训过程中，通过做分录，填 制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过这次的财务会计模拟实训, 使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所 学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提高运用会计基本技 能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使 得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计 工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，最终 达到会计理论，会计实践相结合的目的。这次实训以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的 证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原 始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。 实训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人 等等的填写。接着填写相关的数据资料，再连续审核和填写原始凭证， 然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所 附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有 关明细账，往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。依据科目汇 总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对，最终要编制会 计报表，将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。在实训中,我们充当单位的记账人员，把握了应当如何处理详细 的会计业务和如何进行相互协作,弥补我们在课堂学习中实践学问 不足的缺陷，把握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到 实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性， 增加乐观参加实训的爱好。实训重在动手去做，把企业发生的业务能 够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。在实训中我最能体会的是一个字:累！原来会计的工作并没有想 象中的那么简洁，那么悠闲。由于我们实训支配几乎是半天，3个多 小时，所以始终要坐在那里对着那些实训材料，面对那么多数字，时 间长了眼睛都花了，腰酸背痛的，人也会变得不耐烦起来，而且会计 是一项比较繁琐的工作，要想完成一项经济业务要经过许多的步骤，所以肯定要静下心来认真地去做，面对会 计模拟试验中原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账 等的填制，肯定要细心，要看清晰数字再动笔填，要计算的合计数, 余额肯定要一次性计算正确，避开以后的麻烦，在裁剪原始凭证粘贴 到记账凭证上时也要认真仔细。尽管在实训的过程中遇到一些阻碍, 但我最终还是完成了全部的实训内容，看着自己这几个星期来的实训 成果，我还是无比欣慰的。我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西需 要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所 以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机 连接、紧密协作,才能显著提高我们把握所学内容的质量。我也在操 作过程中发觉了自身的很多不足：比如自己不够心细，常常看错数字 或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在实训中几 乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计 分录，在这方面我还存在着肯定的不足，今后还得加强练习。只有多 做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！会计实训总结篇5在我们学校现有的硬件措施中，还不能达到完整的实训过程。但 是，在老师的带领下，却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味， 让我们轻松的度过每一个实训内容。我们的实训过程中，首先是老 师依据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解，其中还夹着他 作为一个高级会计师的经受和一些好玩的事，这不仅仅让我们很快的 汲取了课程中的讲义还使课堂气氛很活跃。其次，是对一些现在社会 中消失的会计问题加以重点说明在讲解完后，留足够的时间让我们在 课堂上进行实训，如有问题，王老师都会仔细的讲解直到我们听懂为 止。最终，是老师对我们所做的实训批阅后进行点评。作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多 的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门 实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之 两轮、鸟之两翼，两者有机连接、紧密协作，才能显著提高我们把握所 学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较 高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想， 让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力量更是强者。 这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。实训 的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工 作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学 们在底下自己做。老师在上边简洁的提点一下！当老师说开头登记凭 证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉， 久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的急躁指导下开头一 笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中 的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完 的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很兴奋的。 虽然很累，但是很充实!有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证； 依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细 帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就 相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但 是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。经过这些天的手工 记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定 的基本实际操作力量。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了 自身的很多不足：比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务, 导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的 分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我 还存在着肯定的不足，今后还得加强练习。通过这学期会计实训I,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常 运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在 实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个 更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性熟悉进一 步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、 财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部掌握的 基本要求，把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将 会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野, 增进了我们对企业实践运作状况的熟悉，为我们毕业走上工作岗位奠 定坚实的基础。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。