卓有成效的管理者第一章心得体会.docx

卓有成效的管理者第一章心得体会卓有成效的管理者第一章心得体会篇一今天看完了卓有成效的管理者，一本很多成功人士推荐的书，看起来却没 有太深刻的感受，可能是我还没有到达看这本书的地位。其中最产生共鸣的部分，就是书中所说的“对时间的管理”。上班以来，一直 觉得浪费了很多时间，尤其是在年底总结20xx年一年的情况时，觉得自己好像什 么都没做。每天下班回来也感觉时间匆匆溜走，做饭，吃饭，上网，还没来得及干 什么有意义的事情，就到了要睡觉的时候了。回想起来，每天晚上也就能看上两个 完整的英语新闻，和朋友聊聊天，前段时间在网上种菜偷菜，现在回想确实浪费了 很多的时间，没有任何收获。很多时候也意识到自己正在浪费时间，却提不起精神 去做该做的事情，感觉惰性又在侵蚀自己。书上说最好让别人帮忙记录自己的时 间，我想如果真能找到一个人帮我记录时间，我一定会大吃一惊，自己曾经浪费的 时间。还有就是“要事优先”的原则，回想起来我总是无法掌握此原则，好像总是被 周围的环境所牵制，尤其上班以后，闲的时候想静下心来去做自己该做的事情，如 翻译资料、看书、学习，可是总是迫于办公室嘈杂的环境，无法静下心来。现在真 的对此很烦恼，很多时候都有力不从心的感觉，明明很想做一件事情，却总是一再 耽误。另外书中提到“要把眼光集中在贡献上”，这一思想确实给了我很大的启发。 在工作中，这种思想可能会更让人容易得到满足，也更容易让人保持奋斗的激情。第二章讲的是“掌握自己的时间”。我们从小就背诵过很多名言警句，告诉我 们要珍惜时间，但如何掌握自己的时间，的确没有静静地思考过，读了本章节感触 颇多。其实，有效的管理者并不是一开始就着手工作，他们往往会从时间安排上着 手，他们并不以计划为起点，而是将认识清楚自己的时间用在什么地方作为起点， 然后管理自己的时间，减少非生产性工作所占用的时间。最后，再将“可自由运用 的时间”，由零星而集中成大块连续性的时段。可见，记录时间、管理时间、统一 安排时间，这三个步骤，是管理者有效性的基础。时间的供给，丝毫没有弹性。不管时间的需求有多大，供给绝不可能增加。时 间的供需没有价格可以调节，也无法绘制边际效用曲线。而且，时间稍纵即逝，根 本无法贮存。昨天的时间过去了，永远不再回来，所以，时间永远是最短缺的。管理者如果要管好自己的时间，第一步就是记录其时间耗用的实际情形；第二 个步骤就是要做有系统的时间管理。我们先要将非生产性的和浪费时间的活动找出 来，尽可能将这类活动从时间表上排除出去。事实上，一位管理者，大刀阔斧减少 不必要的工作，绝不会有太大的风险。人总有一种倾向，高估自己地位的重要性， 认为许多事非躬亲不可。纵然是最有效的管理者，仍然免不了有许多不必要的和非 生产性的工作。第三步是将可以自行支配的零碎时间集中起来。时间分割成许多 段，等于没有时间。时间如果能集中，即使只有一个工作日的1/4,也足可办理几 件大事。反之，零零碎碎的时间，纵然总数有4/3个工作日，也是毫无用处。因此，对时间的控制与管理不能一劳永逸。他们要持续不断地做时间记录，定 期对这些记录进行分析，还必须根据自己可以支配的时间的多少，给一些重要的活 动定下必须完成的期限。总而言之，时间是最稀有的资源。若不将时间管理好，想管理好其他事情就只 是空谈。而分析自己的时间，也是系统地分析自己的工作，鉴别工作重要性的一种 方法。“认识自己的时间”，这是通向有效性的道路。卓有成效的管理者第一章心得体会篇七学习了卓有成效的管理者学习材料，作为管理者学习这本书无疑是会有巨 大帮助的。如何让自己的工作更有成效，这本书给了我很多启发。没有任何一个有效管理者是天生的，他们之所以有效只是由于在实践中学会了 一些有效的管理习惯。这句话告诉我们只要肯后天努力，一定同样可以成为优秀的 管理者。那么管理职在实际工作中是什么导致工作效率越来越低呢？德鲁克认为： “组织中的管理者通常会遇到四种情况，而管理者自己基本无法控制。无论出现哪 种情况都可能会向管理者施压，将工作推向无效。当面临管理者的时间不属于自 己；被迫循规蹈矩走老路；只有当别人使用管理者的贡献时，管理者才具有有效 性；管理者身处组织之内，但如果他要有效工作，还必须努力认识组织以外的情况 我们怎么做呢？那一定是要在思想上养成有效的工作习惯，即知道如何利用自己的 时间；注意使自己的努力产生必要的结果，而不是工作本身，重视对外界的贡献； 把工作建立在优势上，善于利用自己的长处及上下级同事的长处；精力集中于少数 主要领域；善于做出有效的决策，同时要经过实际操作完成研究实践。一年之计在于春，充分利用这段时间丰富自己，相信我们一定要有所收获，可 以在复工后更好的工作，为企业做出更多的贡献。卓有成效的管理者第一章心得体会篇八近日，我遇到了一位朋友，他是负责销售工作的副总，我们好长时间没有见面 了，他向我抱怨一番，他说，他有干不完的事，几乎搞得筋疲力尽。我说，这说明 你的工作重要，你的位置显赫。我接着说，我们生活在充满矛盾的世界中，旧的矛 盾解决了，新的矛盾又出现了，只要有矛盾的存在，就需要我们去解决，所以说矛 盾是没有穷尽的，我们都会有干不完的事。如果把需要解决的矛盾排排队，抓住主 要矛盾，抓住主要矛盾的主要方面，不要全面出击，可能就不会现在这么累了。他 说，细想起来，是这么回事，不妨去试一试。我回到家中，还在思考着同那位朋友的谈话，突然想起我还没有读完德鲁克的 卓有成效的管理者，看看这位大师是怎么说的。他说的极其简单、精炼和深 刻，就是四个字：“要事优先”。在这一章节中，德鲁克开门见山地说：“卓有成效如果有什么秘诀的话，那就 是善于集中精力。卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做（first、 things、first）,而且一次只做好一件事（do、one、thing、at、a、time）”。我们在现实生活中，有些事情的出现，不是以我们个人意志为转移的，有的在 我们的预料之中，有的却是突然袭击，有的接连出现，甚至“祸不单行”。但是我 们的时间和能力是有限的，必须要有选择的去做，这就需要我们必须“要事优 先”。首先，要确定什么是要事。我们每个人的处境不同，岗位不同，即使是同一个 岗位，我们每个人面对着各种不同的要事，必须由自己去判断和把握。比如，今天 是纳税申报期最后一天，纳税申报表还没有报出，负责此项工作的小王就应该把纳 税申报做为要事；后天是开工资的日子，资金还没有落实，财务部长和具体工作人 员就应当把筹措资金当做要事去抓；我们会计工作时间性强，不同的时间有不同的 要事，需要我们去做。其次，我们的财务工作，比较繁杂具体，可能会出现一大堆的工作等着我们去 做，这就需要我们做好工作计划，有条不紊，把需要做的工作排队，分出A类、B 类和C类，一般来说先做重要的事情，有时也可能出现这种情况，当中插上一杠子，就应当根据具体情况来处理，在保证要事完成的情况下，可以适当穿插一些小 事，早晚躲不掉的小事，早干完早利索。再次，要学会平衡术，在做好要事的同时，要注意小事的发展，小事积累起 来，也可能成为大事，这就是量变引起质变，不能忽视。最后，也是很重要的一条，就是办事利索，不管是要事、大事和小事，不干则 己，干则干好，不留尾巴和后遗症。德鲁克最后强调：“一位有效的管理者，会把主要精力集中在当前正在进行的 工作上，而不会再去兼办其他工作。完成一件事情以后，他会根据情况的变化，再 决定下一步的优先事项。要想集中精力，全神贯注于一项工作，首先要有足够的勇气，要敢于决定真正 现做的工作。只要这样，管理者才能成为时间和任务的主宰'，而不会成为它们 的奴隶”。要善于“牵住牛鼻子”，伟人说的真形象。卓有成效的管理者第一章心得体会篇九阅卓有成效的管理者，仿如良师益友，今天分享文中几组关键词，浅谈个 人见解：自我管理：泰勒斯曾说过，向别人提意见是最容易的，而最难的事就是自我管 理。自我管理不仅是对自己，也可影响身边的人，比如每天一上班是先工作，还是 先找人闲聊一番。能做好自我管理，需要有强大的自我约束力、行动力，要善用一 些方法来影响自己的行为。言传身教：首先要成为一个合格的管理者，那就是“做对的事，做有效的事”。也就是说通过正确的决策来引导好的结果。在这样的前提下，我们才能给他 人提供正确的指导和影响，为组织不断增值。亲自实践：实践能够更好地满足个人和组织的进步，正如陆游所说“纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行”。对于有更广阔的实践机会，要珍惜机会，善于把握， 在实践中与理论高效结合，化为自己的才能。变成习惯：有研究表明，人一天的活动，有40%是习惯的产物。对习惯的养 成，可通过后天训练来达成。正如公司安全操作规程要求，入职三级教育、上岗培 训、考试强化等，就是通过训练的手段形成习惯。后天的习惯，也直接影响你行动 的有效性。用人所长：每个组织中有不同性格、不同能力、不同经验的个体，要善于发挥 或挖掘优势亮点，放在必要的位置上。有效用人，包括自己、同事、下属及上属， 目的就在于通过搭建这样一个团队来实现最大绩效。而作为自己，要有思想和目 标，充分挖掘自己的潜能，向“精而后博”努力。卓有成效的管理者第一章心得体会篇十卓有成效的管理者里面并没有讲什么大道理，或者很深奥的东西。里面讲 的都是在理论上可谓相当简单、但在实践中却容易混淆不清的道理。比如说书中讲到“对于没有突出表现的主管，应该无情地调职，调到适合他的 岗位，这个管理者的责任”，而现实中很多企业对于“没有功劳却有苦劳”的管理 者网开一面;又比如说“管理者必须记录时间、善用时间、减少时间的浪费”，看 似不值一提，但实践中管理人员没有做到卓有成效的很大一部分原因都可以归结为 “时间非常有限却未被充分利用”。类似观点书中比比皆是，看似简单，做到却比较苦难，因此德鲁克把自己在企 业调研中获得的经验，撰写成此书，对管理者如何做到卓有成效进行系统性总结， 通过一系列简单有效的步骤，引导管理者从毫无经验、摸索前行顺利过渡到不断创 新、卓有成效。当然本书中处处充满智慧，本篇读书笔记也不可能面面俱到地提及，因此我把 自己认为比较重要的观点总结如下，提醒自己加以借鉴，给自己今后的工作指明方 向。一、谁能成为“卓有成效的管理者”书中所谓管理者是指通过自己的创造性活动产生决策，并通过内部其他人员加 以实施，从而改善对外部的输出，并从外部获取收益的人。可见管理者并非单单是 处于管理者职位的人，至少还包括了组织性和技术性工作者。然而如何衡量管理是否卓有成效书中写道：“所谓有效性，就是使能力和知识 资源能够产生更多更好成功的手段。我们既然不能增加资源的供给量，就应该设法 增加资源的产出量。”但是卓有成效的量化标准是短期收益翻倍还是企业长期存在 还是只要项目不失败书中并没有给出明确的标准。这是令人困惑的。也许是因为无 法确定一个统一的标准，也许是根本就不存在一个这样的标准，因为卓有成效本身 含有主观的判断。虽然没有标准，但是，德鲁克对于卓有成效应该从事的工作内容进行了限定， 那就是管理者必须面向未来，从事创新性活动，做出重要决策，使企业得以长期存 在。例如以下3种活动：产出直接成果，并通过组织将成果应用到外部，取得效益，进行企业文化建 设，培养接班人。二、如何成为“卓有成效的管理者”要做到卓有成效，就要珍惜时间、自我管理、有效决策、坚定执行。具体阐述 如下：减少浪费的时间：1、不要让别人浪费自己的时间。学会谢绝、授权。2、不要让自己浪费别人的时间。只做自己擅长的、重要的事。3、减少不必要的组织内部沟通时间。组织的规模要合适。用信息系统进行实 时沟通，减少会议。管理者首先是管好自己，产生了实践性知识，养成以下习惯，才能管好组织：1、善用时间。2、以终为始，为成果而工作。3、善用长处，善于借势。4、集中精力处理要事；5、做有效的、正确的战略决策；6、着眼于贡献。实现3个转变：由技术到观念；由机械性工作到分析方法；由 效率到成果要避免使管理者陷于无效的4种陷阱：忙于别人的工作;忙于日常工作; 管理决策执行不力;忙于内部事务，无暇关注外部趋势的变化。要避免决策失误的陷阱，做到：1、重将来而不重过去。2、重视机会，而不能只看到困难。化机会为挑战，比解决旧问题更具生产性。3、选择自己的方向而不盲从。4、目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。要注重决策的有效性：1、能区分情景属于规则还是例外。只进行创新性的重大决策。2、有效的决策者遇到问题总是先假设该问题为“经常性”，致力于找出真正 的问题，而非满足于解决表面现象。3、有效的决策必须满足边界条件，必须足以达成目的。4、有效的决策首先要研究“正确的”决策是什么，而不是研究“能为人接受 的”决策是什么。5、能有效地推行，落实谁来执行、如何执行等问题，并注重反馈。要坚定执行，保障决策产生效果：1、对于没有突出表现的主管，应该无情地调职，调到适合他的岗位，这个管 理者的责任。2、要把今天的资源投入到创造未来中去。要坚持对过去的决策和计划进行检 讨。任何计划若无法证明其确属有效及需要，便该立即放弃。3、若要开拓一项新业务，则应该先删除一项现有业务，并将已证明是最有才干的人抽调出来负责，如此才能避免组织的膨胀;4、推陈才能出新。我们的问题不是缺乏创新，而是缺乏创意的执行。如果人人都在为昨天的任务而忙碌，那么公司是无法创新的。卓有成效的管理者第一章心得体会篇十一本书主要是围绕管理者的有效性展开论述，包括时间管理、管理自身、管理团 队以及有效决策。在上述管理维度中，本书一直强调的主线就是“有效性”这个落 脚点，而有效性的核心，就是一一是否对组织的发展产生绩效与贡献，不管是在时 间的运用上、对自己能力的发挥上、对团队的协调上、还是参与决策的过程，如果 无法输出绩效，则管理的有效性即存在折扣。本书对“管理者”的定义做出了详细界定，不仅仅指组织中一般意义上的“计 划、组织、整合、激励和考核”的金沙国际平台管理人员，还泛指一切知识工作者 等专业人员，这类人才具有较强的不可替代性，对组织绩效和结果输出的影响度较 大，也被称为管理者。管理者范围的延展，也意味着组织管理边界的延展，尊重更 专业的人才，发挥知识对组织绩效的输出，也是有效管理的范畴。而所谓的组织的绩效，在本书中也论述了，“在组织的内部，不会有成果出 现，一切成果都存在于组织之外，即组织的成果，是通过客户产生的，企业付出的 成本和努力，必须通过客户购买产品或者服务，才能转变为收入和利润。”这也明 确界定了组织绩效有效性的目标导向，如果组织内部通过一系列人、财、物的资源 调配，均无法转化为外部的购买力，则组织的有效性是存疑的。一、时间管理在时间管理上，核心轴也是有效性，在判断一项事物是否需要花时间倾注的时 候，首先问一问自己：是否金沙国际平台对组织、本人或者对方的组织有贡献，如 果没有，则果断拒绝或者授权别人去做。在时间管理上，本书着重提到了人员和会 议。人员过多也会造成时间浪费，而判断人员是否饱和的一个重要衡量标准是一一 “如果一个管理者，不得不将他工作时间的1/10花在所谓处理人际关系问题' 上，花在处理纠纷和摩擦上，花在处理争执和合作等问题上，那这个组织的人员就 过多了”，人数过多，难免彼此侵犯，成为绩效的阻碍，在精干的组织里，人的活 动空间较大，不至于互相冲突，工作时也不用每次都向别人说明。另外，会议也是反映时间有效性的重要维度，本书将“会议过多”视作组织不 健全的表现形式，因为“开会”与“工作”是矛盾的。管理学上认为：在理想化的 组织体系中，应该没有任何会议，因为每个人都能了解他工作所必须了解的事情， 也能随时获取工作所必需的资源。而会议过多，意味着日常工作中：信息传递不顺 畅、资源调配不充分、流程设计不合理、人员职责界定不清晰。一个管理者的时 间，不应被开会占用太多。二、管理自身管理者在对自身的管理方面，最重要的衡量尺度是重视贡献，这也是以责任为 导向的评价维度。不以绩效为导向的勤奋毫无意义。书中有一个观点，我觉得很 好，即“一个人如果只知道埋头苦干，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有 多高，也只能算是别人的下属，反过来说，一个重视贡献的人，一个注意对成果负 责的人，即使他位卑职小，也应该算是高层管理人员，因为他能对整个组织的经营 绩效负责。”这句话点出了管理的精髓与本质。另外，本书强调知识工作者更应该有责任让别人了解自己，因为很多知识工作 者很少与多数人主动沟通，认为他们金沙国际平台只要能够和同行少数专业人员沟 通就可以，或者普通工作者应该做出努力去理解他们所想，这种态度会使得专业的 知识工作者的工作丧失价值。如果想成为一位合格的管理者，或者更准确的说，真 正以组织贡献为目标，必须使自己的产品一一即知识能为别人所用。这一点认识非 常重要，只有知道别人需要什么、能理解什么、能发现什么，知道别人对组织的贡 其实这句貌似口号的一句话，并不是告诉人们要多么无私，可能更多的是告诉人们 怎样调整自己的心态，使自己能够保持一种激情，从而产生更高的效率。至于其它更多关于如何管理方面的思想，我可能收获得不是很多，毕竟眼前我 的首要任务是把自己先管理好。从现在起，应该严格给自己一个时间的限定，按照 自己的计划去进行，避免浪费更多的时间。还有保持好的心态，不要受外界环境所 影响。收心！卓有成效的管理者第一章心得体会篇二我有幸听了 XX老师的讲课一一卓有成效的管理者，并受益匪浅。通过学 习，我认为必须先认识自己，管理自己，再学会员工管理，才有可能成为一个卓有 成效的管理者。在学习中，我认识到了自己的性格特点，并认识到了应该从自我心态管理和自 我性格管理出发，通过确定工作目标，让工作更有计划性，并做到善始善终，使自 己的工作始终围绕目标进行，通过责任意识将计划执行到位，保证工作目标的实 现。而团队的目标，要通过团队的每个成员共同努力才能实现。这要求我们要加强 内部沟通和团队合作，通过各种激励员工实现最终目标。要实现目标，必须分清工作的轻重缓急，同一时间只做一件最重要的事情，这 样才能做到最好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序。在工作上有一套完 整的思路，使每个人各负其责，发挥个人的长处，使其在团队中做出最大贡献，让 每个人都不再是一个被动的员工，而是成了自己的管理者。这要求我们对员工做出 客观评价并合理搭配，进行性格互补和工作流程配合，善于挖掘人才、激发潜力， 做好授权和及时沟通。按照既定规范，最大效率的完成工作。献需要借助我做出怎样的贡献去达成时，才能说知识工作者作为管理者是合格和有 效的。关于良好的人际关系，本书也提到了，“能在自己的工作上和人际关系上重视 贡献的管理者，金沙国际平台往往具有良好的人际关系，”忠诚待人、密切合作、 凡事能设身处地替别人着想，把人际关系建立在“贡献”的基础之上，这也是良好 的人际关系的真义所在。三、管理团队管理团队的核心要义是发挥别人的长处，并能容人之短。这里的团队不光是指 下级，还包括上级。有效的管理者知道用人的本质是用人来做事，并不是用人来投 其所好，所以有效的管理者从来不问：他能跟我合得来吗？而是：他贡献了什么？ 下属越是能干，越愿意自己承担责任，他们的所见所闻，所看到的客观现实、机会 和需要也越与他们的上级不同。所以，在日常管理过程中，我认为：针对内驱力较 高、具有较多工作想法的人员，应尽可能减少过程管控，给予充分的空间，以结果 为导向；针对内驱力较弱、思路不清晰的人员，应强化过程指导以及进度监控，从 而不断提升个人在组织中的绩效贡献。在管理团队中，卓有成效的管理者还要设法发挥上级的长处，而这一点，在日 常工作过程中，却金沙国际平台常常被我们所忽视，主要的方法论在于：要使上级 发挥其所长，不能靠唯命是从，而是从正确的事情着手，以上级能够接受的方式向 其提出建议。四、有效决策关于有效决策方面，本书提到了简单的方法论，即首先：要了解问题的性质，是经常性的还是偶发性的，如果金沙国际平台是经常性的，那就只能通过建立规则 或者原则的决策才能解决。其次：仔细思考解决问题的正确方案是什么，即找出问 题的“边界条件”，以及为了满足这些条件，需要的妥协和让步。再次：兼顾执行 措施，让决策可以被贯彻。最后：在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性 及有效性。这在四点方法论中，我认为最后一点是点睛之笔。不重视反馈的决策无 法验证真伪及合理性，而收集可靠的反馈不是依靠外部的汇报或者沟通，而在于管 理者的亲自观察或检查，因为“报告或沟通”不一定靠得住。五、结语本书通篇都在围绕管理“有效性”展开探讨，而作者也提到了，有效性人人可 学，但却无人可教，有效性不是一门课程，而是一种自我训练，需要我们在日常工 作中不断积累和感受。本书中给我印象最深刻的一句话是在提到如何发挥人的长处的章节时，提到 “正直的品格本身并不一定能成就什么，但是金沙国际平台一个人如果缺乏正直和 诚实，则足以败事，人在这方面的缺点，不能仅视为对组织绩效的限制，有这种缺 点的人，没有资格做管理者。”最后，金沙国际平台借用罗振宇的一句话结束本次的读书分享：“没有任何一 条道路可以通往真诚，因为真诚本身就是通往一切的道路。”我认为，管理，也理 应如此。卓有成效的管理者第一章心得体会篇十二根据人力资源课老师的推荐，我有幸拜读了德鲁克的名著卓有成效的管理 者，并受益匪浅。这本书的核心观点是：对组织负有责任，能影响组织经营成果 的人，就是管理者。管理者的工作必须是卓有成效，卓有成效是可以学会的。通过阅读总结，我认为要成为一个卓有成效的管理者，应当做到:一、重视目标和绩效管理。通过确定自己的工作目标，让自己的工作更有计划 性。使自己的日常工作始终围绕目标进行，通过责任意识将计划的执行到位，保证 工作目标的实现。而现实中团队的目标，要通过组织来实现。这要求我们要加强组 织内部沟通和团队合作，通过各种激励手段和培训等手段来实现组织目标。二、做好时间管理。我认为要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事 情，这样才能做到最好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序，将宝贵的时 间资源进行最合理的划分。三、用人所长。如何发挥一个人的长处，使他在团队中做出最大贡献，这是我 们学习人力资源管理课的目的。这要求我们根据工作中时刻变化的形势，对人员做 出客观的评价，并合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程咬合、做好人性的制 衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通。四、进行有效决策。管理者每天要做很多决策，这必然分散他的注意力，降低 决策的效益。这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营 结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措 施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内各人的专业学历、经历特 长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进 行有效的决策，完成组织目标。五、关注运营体系建设。达成目标要讲究方法策略，这就要求我们在工作上有 一套完整的运营管理体，使组织内各人各负其责，按照既定规范，最大效率的完成 日常工作，将更多的经历和时间给予“危机管理”，才能确保企业长盛不衰。结合着卓有成效的管理者中关于有效管理的方法和案例，我更深刻的认知 到管理能够优化经营效果，特别是战略目标的确定、组织结构的设置、激励政策关注的核心对经营效果的影响是至关重要的，并书中的成熟做法，对照自身的不足, 对日常工作进行了改进：加强职业素养培养，强化时间管理和进度控制，时刻强调有效决策，将管理的 基本常识用到日常工作中，关注自己的核心业务绩效，重视长久利益，做到顺时应 势、与时俱进。卓有成效的管理者第一章心得体会篇十三一口气把此书读完，深有感触，全书以提问牵引与实际的管理实践联系甚为紧 密，此书还非常确定的回答了一个问题“卓有成效是否可以学会？ ”答案是肯定 的。与此同时发现自身在管理实践中确有很多方面考虑欠周全。记录心得以备后 鉴。书中开篇向我们展示了什么是管理者，书中将“管理者”的定义扩大为能为组 织作出贡献的知识工作者均可称之为“管理者”。我认为，现代意义的管理者可以 有更为宽泛的理解，即拥有“管理需求”的人均可称之为管理者。这是一个泛概 念。例如一个清洁工，他需要管理自己的工作以及支配自己因以怎样的方式和时间 来完成工作，只要自身有“管理”这方面的需求，那么，我认为他就可以称之为管 理者，至少是自我管理者。对于管理者真正的制约不是金钱或是其他资源，而是时间。所有的资源都可以 创造而唯独时间是无法被创造且是绝对固定的。但由于他的免费，很多人都忽视 了、那么，对于这样真正稀缺和高价值的资源，我们应当给予绝对的重视和精确的 管理。把自己的时间花在真正创造价值上，这里，德鲁克提供给了我一个方发，抽 样记录自己一个月的时间消耗，不要事后回忆，要马上记录，这样可以不断查看自 己的时间支出，以作出正确调整。此外，德鲁克还提出，时间应当整块运用而不是 零散支出，比如一个报告，我花3小时写完要比我每天10分钟花18天写完质量高 出许多，这点我深以为然，并在实际中应用。管理者自身还应当准确定位自己在组织中的位置，想清楚，我能贡献什么。这 是我作为SIFE队长和学生会副主席欠思考的问题，在SIFE,考虑的事项过于细 节，求全责备。结果弄得自己比较疲惫，周边的伙伴也跟陀螺一样跟着我转；与此 相比，在学生会我就不尽责了，很少主动策划事情，更多的是事来受命，虽能解决 问题，但毕竟未能作到自己的最好（做到自己的最好也未必就是最好，人际关系等 方面的考虑），如此说来只是说明自身未能很好的给自己定位，以明确自己在组织 中的“贡献点”在何处。想清楚这个，还需要重点花功夫的就是人际关系和有效会 议了，通过这两者来控制组织的作为以及体现自身的贡献。组织中的人不可能劝全是“通才”，往往是各种人才都有，这样的组织也才平 衡。从我的角度来开展工作就需要明确他们各自的长处和需求是什么，然后关注他 们的长处并发挥他们各自的长处来提高业绩，而不是把焦点放在短处，这样往往选 出来的人是“不差的人”，而组织需要的是“优秀的人”哪怕只在一方面。但这并 不是不考虑短板，这对于不同的工作或岗位来说有不同的标准和底线，这是我需要 把握清楚的。同时一，应该明确什么事情是重要的事情，可以按照“紧急”、“重 要”来划分四个维度从而决定做事的先后顺序。小结一下自身要明确的项目：1、自身在组织中的位置；2、自身的贡献点在哪；3、明确成员的长处；4、明确事情的性质。我在组织中的工作其实大部分就是做决策，那么决策的有效性就直接决定组织 工作和我自身贡献的有效性。德鲁克给出了很好的参考准绳，即，以结果为导向。 把所有决策的焦点放在最后的结果上，这样就不至于偏颇。通过此书的一些启迪，我非常赞同德鲁克先生的观点，“管理者必须卓有成 效”。否则，是对社会资源的一种浪费。团队中的人际关系非常重要，如何有效合作，相当大程度取决于人际关系，包 括：上司，同事以及下属。良好的人际关系不是八面玲珑，而是出于真实的互助。 用任何把戏去维持一个长期的人际关系是不现实的，真正的互惠互助才能有效保 持。单位的兴旺是我们每一位员工的期望，通过我们每个人学会认识自己、管理自 己，团结协作，合力多赢。我们的事业一定会蒸蒸日上。卓有成效的管理者第一章心得体会篇三彼得德鲁克是著名的管理学家，是在大学的管理学课程上被屡屡提起的管理 学界大师级人物之一。卓有成效的管理者（旧译有效管理者）就是其管理 学名著之一。那会在学校昏暗的夹杂着腐烂的书的味道的图书馆某开架阅览室，在 各种20世纪80年代出版的书中间，发现了一本有效管理者的小册子。我读完 颇受启发，对课堂学的管理学有了新认识，可惜的是很快随着大学生活的流逝淡出 记忆了，留在脑海里的只剩下那个书名和时间管理、自我管理等那么几个名词。管理学是一门关于实践的科学，其理论是建立在几百年来的管理实践基础上 的，并不是凭空想出来的。学院派的所谓管理学家们，把管理原则和管理方法从实 践中抽象出来的首要目的，是为了提升组织效益或者管理者能力。而管理学只有放 到具体的管理实践中，才会发挥其作用。管理学科的学生，经常被认为专业性不强 的原因，就是在于他们没有管理实践的背景，从而只能机械的学习理论知识，暂时 不能活学活用。这种观点，也是我毕业参加工作很久后才认识到的。如今再次打开这本书，就会和平时的工作结合起来，看到很多话能够感同身 受，是一种学习，也是一种反省。第一章卓有成效是可以学会的开宗明义，是总纲。把这一章读懂了，基本 就明白了全书的核心内容，后面的几章，都是对第一章的展开。讲有效的管理者，就要定义什么是有效，什么是管理者，为什么需要有效的管 理者，而管理者为什么需要卓有成效。首先，为什么需要有效的管理者？因为这是时代的呼唤。百年以来，世界从体 力工作时代逐步过渡到知识工作时代，从单一组织形态发展到多组织形态。知识工 作的不可衡量性与组织的复杂化，交融在一起，使得知识工作者只有有效的开展工 作，才能确保组织的效益和个人价值的实现。可以说这是一个时代大背景。其实，对管理者来进行定义。什么是管理者？德鲁克提出，并非有了下属才叫 管理者。“在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对 该组织负有贡献的责任，因而能实质地影响该组织的经营能力集及达成的成果，那 么他就是一位管理者”。这个说法拓展了管理者的范围，当然不用咬文嚼字的去给 这个管理者下定义，而是要明白这是一个成果导向的概念。第三，为什么管理者需要有效性？因为他们面临着残酷的现实，埋没着他的能 力。如果不致力于改善，将使他难以取得好的绩效和成果。1、他的时间往往只属于别人，而不属于自己；2、他往往被眼前的事务困住，而无法高瞻远瞩，又或者原地踏步，拘泥于固 有的工作方式方法；3、管理者之间的沟通与协调不足，无法发挥彼此的长处；4、管理者更多的关注组织内部，而忽略外部的现实、趋势和变化。第四，什么是有效性？并不是每个人都是多才多能，所以有效性不是给高大全 的完人准备的，而是更专注于某一领域。如果每个领域都实现了有效，那么这个组 织就会兴旺发达。有效性也不只是有效率，而是“使能力和知识资源能够产生更多 更好成果的一种手段”。第五，卓有成效是如何实现的？有效性不是天生的，而是经过后天实践的一种 习惯。1、时间管理：知道时间花费在什么地方，控制时间，系统工作。2、成果导向：并非为工作而工作，而是为成果而工作，没有成果的工作是没 有意义的。3、取长补短：善于利用自己和别人的长处，善于抓住有利形势。4、要事优先：按照工作的轻重缓急设定优先顺序，并坚守这个顺序。5、有效决策。好了，我们看到，第一章介绍了有效管理概念出现的时代背景，定义了管理者 和有效性，面对严峻的管理低效困境，提出了实现有效性的五个方面。后边几章， 就会是详细的展开，也会有一些具体的方法。卓有成效的管理者第一章心得体会篇四卓有成效的管理者是被誉为“现代管理学之父”的彼得德鲁克的最有影响力的代表作之一，主要讲述管理者自己工作的有效性如何决定着一个现代组织的命运。该书是领导力领域的奠基之作，是世界上众多企业管理者的必读书籍。谁是管理者？是不是只有管理别人的人才称得上是管理者？德鲁克在本书中对 管理者的定义独树一帜。他认为“那些促进机构有效运转，负有行动和决策责任的 知识工作者”都称为管理者。在知识工作者或者专业人士云集的组织中，企图像对 待“体力工作者”一样去管理别人，结果只能适得其反。德鲁克提出由于知识工作 者难以监督，因而组织效率将取决于组织成员能够有效的“管理自己”。对每一个知识工作者而言，一定要注重自己对工作的贡献。“学之不如好之， 好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才 能在工作中用心思考，努力完成。知识工作者不生产“实物”，他生产的是构想、 信息和观念，他的产出必须与其他人的产出结合起来，才能产生成果。因此，每个 管理者一方面要建立向上的贡献意识，可以让上司做出正确的决策；同时还要建立 横向的贡献意识，满足其他人、其他部门、整个组织乃至社会的需要。管理者要善于用人的长处，容忍他人的短处。为实现目标，仅发挥下属所长是 远远不够的，现代的管理者还应该懂得如何发挥上司所长和自己所长，这样才能使 每一个管理者的各方关系协调起来，才能使管理工作变得更加有效。最后一部分内 容是关于管理者如何有效决策。决策，必须建立在互相冲突的意见的基础上，从不 同的见解和观点中做出决策。如果“众口一词”，反而不能进行决策。管理方面的著作通常都是谈如何管理别人，而该书的主题却是关于如何才能使 自己成为卓有成效的管理者。正如书中所说：“管理者能否管理好别人从来就没有 被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己”。因此，这是一本关于管理者如 何实现“自我管理”的书，也是一本提高领导者四大核心能力之一的自我提升力有 益的参考书。阅读卓有成效的管理者使我懂得要成为一名有效的管理者，必须要有良好 的习惯，热爱自己的本职工作；善于利用时间，集中精力与重要领域；知人善用，懂得放权；善于做出有效的决策。要实现这些，只有通过不断的学习与实践，身体 力行，才能有新的收获，成为卓有成效的人。卓有成效的管理者第一章心得体会篇五在包子堂学习已经有五个月了。以前我不知道德鲁克是谁，一提这个名字就很 茫然，后来我才知道，这是一个非常了不起的人物，管理界大师中的大师。这是我 第一次系统的接触德鲁克的管理思想。非常有幸能够跟着包老师学。就像包老师讲 的，一个人一开始就要走对路，走正路，我了解很多同学都非常渴望通过学习来提 高自己，能够给企业创造更大的价值，但在学习的过程中花了很多的时间和精力， 理论和概念知道了不少，但是无法落地，对企业的帮助不大。而包老师就是要帮助 我们在理论和实践之间建立一个桥梁，让它生根落地，开花结果，所以我也特别珍 惜这一次的学习机会。包老师告诉我们，管理不是常识，管理是个实践学科，要不断的在课程的学 习，不断的投同学联接，交流碰撞，不断的在事上练。他说我们创建包子堂的目的 就是培养身无分文，胸有大志的年轻人，让他们能够学习到德鲁克的理论素养培养 逻辑思维能力，并最终养成读书的习惯。卓有成效的管理者这本书我也读过，但是看书跟老师课程是完全两个概 念，包老师用自己深厚的理论功底和丰富的实践经验，给我们重新解读了这本书， 每一周我都非常期待的下一个课程的开始，怀着兴奋的心情，听了一遍又一遍，感 觉每一遍都有不同的收获在听课的过程中，和同学们的互动过程中，我们得到了成 长。卓有成效的管理者，主要讲了如何选择正确的事情做和如何把事情做正 确，分五个部分进行了探讨。第一，掌握自己的时间，第二要有贡献意识，第三要用人所长，第四要事优先，第五决策的五个要素。这五个部分的最重用人所长，包 括对下属，上司和对自己。一部分掌控自己的时间。包老师告诉我们，在企业生产过程中的人、机、料、 资金等生产要素不足，都可以通过借、买等其他方式来获得，而唯有时间是无法 买，无法借的，每个人的时间都是一样的，而且越来越少，所以这个要素是尤其珍 贵的。管理者需要大块的时间进行不断的思考，会在两个方面花费大量的时间，第 一是任务的布置和安排，第二是思考如何用人。包老师说掌控自己的时间，首先要记录自己的时间，自己得知道自己的时间去 哪儿了。他强调一个时期只能做一件事情，不要同时