教师中层干部竞聘演讲稿三分钟(11篇).docx

教师中层干部竞聘演讲稿三分钟（11篇）教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇1各位领导、同志们：大家上午好！和风徐徐，阳光普照，今天，我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么 个宝贵的机会，感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励，我会非常的认真对待这次竞 争上岗的机会。我叫19年出生于今年一岁，中共党员，学历，现担任学校班与班的 科目的教学工作。我是一年毕业的，毕业之后一直从事教育工作，成绩担任过班主 任，教导员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。一年，我被评 为一级教师，年，被评为市级优秀教师，年，被评为县级优秀骨干教师，同时, 我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文多次获得刊登。今天，我鼓起勇气站上学校中 层干部竞聘演讲台，都是这些成绩给了我自信，也是同事们给了我力量，我真诚的向大 家汇报我的情况，请大家给予我指导。首先，我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势：第一、经验丰富我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的经验，得到了 实际的锻炼。同时，经验告诉我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任， 必须具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的基本素质，而这一切都是我拥有的。第二、喜欢这份事业热爱是最好的教师，自从踏上教育事业那一天开始，我便要将终身献给教育。此时此 刻，我竞聘这个职务，就是我热爱这份事业的最好证明，我想在更高层的岗位上，继续 奉献自己的力量。第三、勤学学习自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自 己、提高自己。多年的学习与锻炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素 质。第四、工作能力强我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实 好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有 助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职 务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人 和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。因此，如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方 面做起：1、坚持第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践, 了解群众团结群众，从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将 做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和管理经验，做到德才兼备与时俱进。2、在科室工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做， 事事有人做。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科 学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。 使人人满负荷，事事争荣光。3、在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚定，态度要鲜明，杜绝两面派，不做墙头 草。以学校的发展为立场，对上做好信息源，建议者执行者和补救者。按照既定方针办, 按照现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正当利益 为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧 时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。谢谢大家。教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇7尊敬领导、评委、来宾们：大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个演讲的机会，我竞聘的岗位是小学中 层干部，在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作, 取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的 竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。如果我当 选为长安小学总务主任，我相信我有信心，有能力做好总务处的工作，为长安小学的腾 飞贡献自己的一份力量。本人于1993年7月毕业于三明师范，同年分配到三元区荆东小学任教，并一直担任 学校的会计主管,年我区各中小学成立保卫科，本人担任荆东小学保卫科科长, 年8月调入三元区长安小学任教，从事教育事业年。一、工作能力1、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点，要求 总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周 到地做好服务工作认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。2、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。3、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。二、学校总务工作的指导思想与工作思路1、指导思想严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好 理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。2、工作思路(1)进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。(2)做好学校的财务管理认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、 有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的 开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。(3)建立严格的采购制度制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货 比三家，节约开支。(4)进一步完善学校财产管理应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。应用现代信息技术，对财产进行动态管理。完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的 最大效益。（5）提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。（6）做好师生的卫生保健工作每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡，对患有特殊疾病的同学做好反馈、 跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治知识宣传，对各种流行性的传染病及时 防治和管理。根据学校财力，有计划地组织教职工体检，建立教职工健康档案。（7）建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极性，团结处室人员做好日常 工作，保证教育教学工作的正常开展。工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。在 各级领导的正确领导下，老师们的共同努力下，本人近几年在教育教学方面取得了一定 的成绩。教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇8尊敬的各位领导、各位同事：大家好！非常荣幸能参加学校中层干部上岗竞聘。我叫来自于校区。这是学校自年以 来开展的第二次中层干部岗位竞聘活动，对我这个刚融入舟职技校大集体的个人而言是 第一次，我十分珍惜这次的竞聘机会。无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个 过程本身就很有意义，并希望能通过这次的竞聘锻炼，在竞争中不断完善自己，使自己 的工作能力和综合素质得到提高。我竞聘的岗位是文化与旅游部副职。现将本人的主要 工作经历和工作情况简要介绍如下。我自1991年于师专（现为院）中文科毕业后，分配到一所初级中学任教，又于 1994年调到原市商业干部学校，多年来一直致力于教育教学工作，先后任教过语文、 哲学、应用文写作、导游文化基础、旅游地理、演讲与艺术等学科，担任过9年技校 班主任工作，并于年9月取得餐饮技师资格证书。从教二十年来，无论在哪个岗位， 从事哪个工作，我都能以高度的事业心和责任感来严格要求自己，兢兢业业工作、堂堂 正正做人，服从于全局、服从于教育，用真情和爱心对待学生，对待工作，与教育教学 工作结下了深厚感情。在严格要求自己成为一名具有扎实专业基础的、较好师德水平的 教师的同时，领导和同事也给予了我肯定和荣誉，曾于一年和一年两次荣获市级技工学 校优秀教师称号。在原市商干校领导的关心培养和同事们的信任下，本人于年9月开 始担任该校教导处副主任，负责教学管理工作，又于一年9月开始担任教导处主任工作 至学校整合。十年来，能尽职尽责做好各项工作。今天，我之所以参加这个岗位的竞争，不仅缘于我对教育工作的热爱，基于我几年来 对教育教学管理工作的热心，更是因为自从单位整合、融入到舟职技校这个大集体后， 深深地感受到了学校的精神和魅力，自己只不过是沧海一粟，只有投身于学校这个大海 中，才能永不枯竭，与时俱进，实现人生价值。也想通过参加这次岗位竞争，更多地锻 炼自己，获得更多更新的知识，在同志们的成功经验中汲取营养，努力提高自身综合素 质。同时，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。我有较强的敬业 精神，工作勤勤恳恳、任劳任怨。善于学习，能较快地接受新事物。处世严谨，信奉诚 实、正直的做人宗旨，能够与人团结共事。此外我认为自己具备当此职务所必须的知识 和能力。近十年的教学管理和学生管理工作，磨砺了我的细致和耐心。尤其是近年来原 单位多次进行人员整合，从原先多人分别完成的工作渐渐整合到一两个人独立完成，大 量的事务性工作锻炼了我的组织协调能力，丰富了我的管理经验。我相信，假如我有幸 竞聘上岗，这些条件将有助于我很快熟悉这个岗位的工作，并进入岗位角色。初踏竞聘平台，我对竞争职位有着如下初步的认识和打算：文化旅游专业的开设，在目前我市大力发展文化旅游业，同时又存在旅游专业人才总 量不足、结构不合理的状况下，凸显了重要的作用和意义。教育教学质量是学校的生命 线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是学校培养专业 人才，落实课堂教学的有效载体。因此，管理者应做到平等负责地落实每一项工作任务, 协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的 行动带动人。1、立足本位，认真学习，努力钻研业务，尽快进入角色。走上新的工作岗位，首先 应开展调查研究，结合文旅部教与学的发展实际，迅速开展工作，打开工作局面。虚心 向部门领导学习管理经验、向骨干教师学习专业理论，进一步提高自身的教育理论水平、 业务素质和教学管理水平。提高工作的准确性，减少盲目性。2、摆正位置，当好部长助手，做好参谋。按照分工，明确自身职责，创造性地开展 工作。并坚持分工不分家，协调合作。正确处理好与其他同事关系，深入了解每位教师 的优点和长处，发挥团队的最大合力。3、正确理解中等职业技术教育的目标和任务，树立以人为本思想和“根据学生基础 与需要施教”的教学思想，针对学生实际，努力改革教学手段和模式，实现教育过程人 性化，注重学生个体差异，充分发挥学生学习的主动性和积极性。结合职业技术教育特 点，确立“多证式”目标，提高学生职业能力。为培养集专业技能、方法技能、社会技 能于一体的合格的职技校学生而努力。4、重视教师的作用和地位。教师是教育过程中的主导力量，在教书育人的过程中起 着重要作用。在教学管理中，应积极提倡情感教育和沟通教育，努力做好教师与学生间 的桥梁工作，改变教师的传统角色，改知识的传授者为学生学习的促进者，达到教学相 长的目的，同时为教师们自身的不断发展和完善搭建平台，积极地做好各项服务工作。不容置疑，在各位领导和同事面前，我才疏学浅、综合管理能力有待提高。撰写这份 竞聘报告时，我仔细审视了我自己，近二十年来的工作得失一一回现在我眼前，我更加 清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习， 勤奋工作，改进我的不足之处，以自己微不足道的文旅专业的教学和管理能力，为学校 的稳定和发展尽一份绵薄之力。教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇9尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：大家好！今天，我本着锻炼自己，挑战自我的宗旨站在这里，以平常、诚恳的心态接受领导和 同志们的检阅，参加竞争的职位是学校中层干部。首先，真诚的感谢领导和同志们给予 这样一个机会来展现自己。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。我叫，今年岁,学历。自年师专毕业进入中学从事教育工作至今已有 年，多年担任班主任，曾任学校团支部书记，现任学校教务处副主任。回首过去的 年，在学校领导和同仁们的支持和帮助下，我在工作中一直兢兢业业、任劳任怨，从一 个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人，得到了同事的认 同和领导的肯定。面对竞聘的学校中层干部岗位，刚才几位竞聘者已作了非常精彩的演讲，使我在为他 们喝彩的同时也倍感压力。不过，竞聘学校中层干部这个岗位，我想自身具有如下特点 和优势：一是积极向上，团结同事。一直以来，我都很注重与同事们之间的关系，诚恳待人, 尊重同事，关心同事，努力创造一种微笑、高效的工作环境，创造一个相互关心，相互 帮助，相互支持的工作氛围。我相信“团结就是力量”，因为只有和同事们处理好关系, 教师队伍才能更和谐团结，才能创造出更多的价值，为学校的教育事业出更多力。二是政治过关，素养良好。作为一名教师，在政治上积极要求进步。自年光荣入党来, 不断加强自身思想政治建设，加强理论修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉服从党 的利益，牢固树立正确的人生观、价值观。在实际工作中，坚持原则，严格自律，以身 作则，事事以大局为重。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的'敬业精神，严于律己、诚信为 本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。三是业务熟练，成绩突出。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。随着年的教务处工作 历练与学习充电，我的工作经验日渐丰富，理论知识日益扎实，人也越来越成熟这些， 都有利于今后工作的开展。同时我有较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调 和沟通能力，这些都是保证我做好学校中层干部工作的基础条件。俗话说的好，态度决定一切。没有好的工作态度，就没有好的工作质量。“千里之行, 始于足下”我将通过以下几个方面的努力，认真履行岗位职责。一是加强学习，提升自我。学校中层干部的职位责任是不容忽视的，我将努力继续按 照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，精于教务事务，做到爱岗 敬业、履行职责，要求同志们做到的自己首先要做到，率先垂范，严以律己，努力争当 一名合格的学校中层干部，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。 同时还要加强思想素养方面的学习，提高自身素质。二是综合协调工作，确保政令畅通。对下及时传达贯彻上级领导的各项决策，加强督 办检查，促进各项决策的落实。认真、科学地搞好领导之间、教师之间、学生之间的沟 通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合， 步调一致，按时、按质、按量完成领导布置的各项任务。三是立足本职，做好工作。坚持干一行，爱一行，专一行，脚踏实地干好本职工作。 做到认真负责，一丝不苟，义不容辞的为学校做好贡献。严格按照标准开展各项工作： 如果我能接任学校中层干部岗位，我将按时按量的完成领导交给的任务，并在工作中多 思考，多创新，把工作做得更好。各位领导、各位同事：无论这次竞职成功与否，我都将一如既往地踏实工作，服从组 织安排，尽职尽责地做好自身工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职 位上实现自己的价值，继续保持昂扬的斗志，更好地为学校工作，为学生、教师服务。 希望各位领导和同仁会给我一次实践的机会，我会尽最大的努力给大家一个惊喜！谢谢大家!教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇10尊敬的各位领导、各位评委：大家好！感谢县教育局给我这次竞聘小学中层干部的机会，参加这次公正公平公开的竞聘活 动，我觉得特别有意义，因为这是我县建教育强县、教育改革、人事制度改革的生动体 现。希望通过这次竞聘来实现自己的人生价值。我叫林一年寸金中专毕业后参加教育工作，大专学历，英语小学高级教师，现 在小学任教。在教育这片热土上，我已耕耘了十四个年头。十多年来，我勤勤恳恳、 兢兢业业地履行自己教书育人的职责，默默地为深爱的教育事业奉献自己的青春与热 血。今天，我竞聘的是小学教导主任岗位，我觉得自己具备以下几方面的优势：一、具有良好的思想政治素质。参加工作十多年来，忠诚党的教育，我一直把教育工作当作自己的事业，爱岗敬业, 认真贯彻党和国家的教育方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规。同时我具有吃苦耐 劳的良好品质，严于律己，待人诚恳，胸怀坦荡，乐于助人。我精力充沛，年轻好学， 积极向上，勇于创新，具有强烈的事业心和责任感。十多年的工作阅历，养成了我求真 务实的工作作风，严谨求认真的工作态度，遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯。二、具有深厚的群众基础。我从一年毕业到现在一直在中心小学工作。十多年的工作时间，我熟悉镇中心 小学的一草一木，熟悉学校每位教师的言行举止，掌握每位教师的教学能力和思想动态。 我在教师中有着较高的威信和凝聚力，同时与镇管理组领导的关系十分融洽，大家都支 持我的工作，因此工作起来十分顺心。三、具有担任教导主任的能力。一是具有扎实的专业知识。一年的小学教育教学生涯，一直都是担任毕业班的英语 教学工作。在20至20_学年度，我班有5名学生考上了中，创造了镇小学十 多年来升一中的纪录，今年我所任教的班也有3名学生考上了 一中外国语学校，受到 上级领导的'表扬和当地家长们的好评。二是具有丰富的教学管理经验和较强的业务能力。从_年开始，校长让我以老师的 身份来负责学校的教学工作，在这六年里，我一步一个脚印、踏踏实实地做好本职教学 工作，还管理好学校的教学工作。丰富的经历让我的教学管理能力、教学业务水平得到 不断提升，教育教学质量也有较大的提高。综合以上情况，我认为，作为镇中心小学教导主任的人选，我是合适的，如果这次 竞聘成功，我将在原来工作的基础上，重点从以下两个方面去努力：一、加强个人修养，努力提高自身素质。我将加强学习和修养，不断提升自己的教学管理水平和业务水平，管理好学校的教学 工作，为领导们排忧解难。在工作中学习，在学习中工作，永保进取心和先进性。坚持 树立科学的教学管理理念。二、狠抓教学管理，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，因此在今后的工作中努力抓好以下几方面：1、提高我们学校的整体教学水平，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。2、抓实常规教学工作五大环节，把培优转困工作真正落到实处。3、加大“三风”建设力度，培养学生良好学习习惯。各位领导、各位评委！我渴望更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。同时，这次竞 聘若不能成功，我依然一如既往地踏实工作，为_、教育事业再做更大的贡献。谢谢大家！教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇11尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和 广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。 今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学 校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较 个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严 格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时 刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的 需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了 一定的成绩。我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师 们会对我有客观公正的评价。我之所以再次竞聘学校中层职务：一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带, 要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息 源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长 室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适 时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议， 既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中 层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做己的贡献，希望各位领导, 老师们都能够支持我。我觉得自己具有以下五方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根 本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师 利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理 经验，做到德才兼备，与时俱进。二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善 思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底 和过硬的业务素质。二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、 少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学 校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必 备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修 养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事, 诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过 多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有 了很大提高，能够胜任学校中层的工作。四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、 公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章, 多做实事，力求工作的实效性。五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教 学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先 进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。 在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的 成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有 一定的帮助。实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习 和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提 高，能够胜任领导工作。第五、年龄优势今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好, 身体健康，精力旺盛，正是打造事业最佳的时刻，我能够全身心地投入到自己所热爱的 工作当中去。教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇2尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天很荣幸我能站在这个讲台上，参加此次法院中层副职竞聘的竞选。首先我感谢我 们中心小学组织这次竞选活动，给予了我这个挑战自我、展示自我的机会和平台；其次, 我感谢中心小学各位领导和各位同事对我的鼓励和支持，可以让我在这里得到更好地锻 炼和学习，可以让我在工作中不断成长与茁壮，今天我才会有信心站在个讲台上。首先，我介绍一下我个人的基本情况：我叫,今年38岁，北京师范大学本科学历，教育管理专业，现为镇骨干教师。从 我加入到教育行业伊始到今天已经有了二十年时间，在这二十年时间中，我先后在数学 教师、副教导主任、教导主任、数学科组长、备课组长等多个岗位工作过，积累了丰富 的教育教学知识和教学管理经验。现任岗位为数学教师岗位。今天，我参与竞聘的岗位是中心小学中层干部岗位，下面，结合我个人的工作经历, 我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。第一，我热爱教育工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流。我从19年参加到教育工作中以来，在所工作过的岗位上，我始终以更高的标准要 求自己，兢兢业业完成各项任务，在各项评比中均名列前茅：一年我被评为狮山镇工 会积极分子、南海区优秀教师、狮山镇教学能手；20_、20_、20_、一年四次获得 “广东省育苗杯数学竞赛优秀辅导教师”称号； 年获小塘教育站授予“小学数学辅 导高手”称号；20_、20_、年三次被评为狮山镇优秀教师；20_、20_、20_三 年都被评为“狮山镇学科竞赛优秀辅导老师”。第二，我勤谨务实，教学业务技能扎实，并且具有丰富的教学管理经验。无论在哪个岗位上工作，我都始终秉持业务能力精益求精的精神去学习、去钻研，不 断提高自己的教学业水平，不仅仅取得了突出的教学业绩，还获得了家长和学校领导的 一致认可和赞同：当然不仅如此，在教学管理方面，我还有着在镇内较大型的学校7年 教导主任、3年数学科组长、8年备课组长工作经历，在教学管理方面有着自己独特的 见解和认识，具备了适应我们小塘中心小学中层岗位的水平和能力。第三，我坚持学习，大胆创新，在教育教学工作中起到了示范引领作用。我还坚持在工作闲暇之余学习相关专业书籍，用以不断提高自己的个人能力水平，并 且在此基础上开拓创新，做出的教学改革和写出的多篇论文均为其他教育同仁提供了良 好的借鉴：年在南海区小学数学有效教学研讨会代表狮山镇现场作课鸡兔同笼, 大胆使用小老师、评价激励等做法得到南海区教育发展研究中心领导的充分肯定； 年获狮山镇数学评课比赛一等奖、南海区数学评课比赛二等奖。近年来多篇论文、教学 设计还分别获得了区、镇一、二、三等奖。如果此次竞聘成功，我向大家汇报一下我的下一步工作规划：第一，立足岗位，积极服从安排。作为一名小学中层干部，在以后的工作中，我将以饱满的热情和严谨的工作态度完成 教育局和我们小塘中心小学领导安排的各项任务，协助主管领导把各项工作做好、做扎 实，并且在教学管理工作中做好上级和下级沟通的桥梁，遇事与各位老师协调商议，严 格按照领导的要求完成计划目标，并且力求在完成的基础上精益求精，做到更好。第二，围绕中心，工作统筹开展。作为一名小学中层领导干部，在下一步的工作中，我将还会切实平衡好教育教学和教 学管理之间的工作力度，围绕中心，结合学校实际情况，以教育局文件指示精神为指导, 以中心小学学期工作计划为依托，统筹部署个人规划，以促进中心小学综合工作的全面 推进。各位领导、各位同事，无论此次竞聘成功与否，在以后的工作中，我都会依然保持兢 兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们狮山镇小塘中心小学的成长与发展贡献我全 部的力量。谢谢大家！教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇3尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和 广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。 今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学 校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较 个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严 格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时 刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的 需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了 一定的成绩。我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师 们会对我有客观公正的评价。我之所以再次竞聘学校中层职务：一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带, 要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息 源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长 室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适 时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议， 既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中 层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做己的贡献，希望各位领导, 老师们都能够支持我。我觉得自己具有以下六方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根 本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师 利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理 经验，做到德才兼备，与时俱进。二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善 思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底 和过硬的业务素质。三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、 少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学 校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必 备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。四是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修 养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事, 诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过 多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有 了很大提高，能够胜任学校中层的工作。五是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、 公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章, 多做实事，力求工作的实效性。六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教 学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先 进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。 在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的 成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有 一定的帮助。教师中层干部竞聘演讲稿三分钟精选篇4尊敬的各位领导、教职工：大家好！首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导 和广大教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的 成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的.竞聘，竞聘校教务科 副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的 服务。一、主要工作经历19年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教 务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实 肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领 导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为 全校师生服务，为学校的发展献己的微薄之力。二、工作业绩自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、 提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核 心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生 的一致好评。先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级 杂志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇， 三等奖3篇，年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。三、对岗位职责的认识和竞岗优势（一）岗位职责的认识我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年, 但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，又是老师与 学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传，下情上达的服务工作，要以学校的发展为根 本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢 于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映学生的心 声，不断改进课程设计，以适应现代职业教育发展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工服务，也相信自己拥有这 个能力。（二）竞岗优势一是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委 书记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、 作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够 竞聘成功，会很快进入角色，顺利地开展工作。二是有较强的工作能力。一直以来，我把“教书者必先强己，育人者必先律己”作为 自己的人生信条，时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力，并严格要求自 己。经过多年不懈努力学习，在一年拿到了云南大学旅游管理专业的管理学硕士，在 一年取得了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年 中层干部履历的不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟 通协调能力、发现问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有 的学识和能力够胜任这个岗位的工作。三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修 养，不断汲取经验和教训，不断充实自己，联系群众。为人真诚友好，做事敢作敢为， 能够做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，尽量少做表面文 章，多做实事，力求工作的实效性。四、工作措施及设想假若我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科的工作，提高教 务科工作档次。（一）加强教师队伍建设。加强师德建设，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力 和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，倡导爱岗 敬业奉献精神；加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师 队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队；改 革教师激励制度，改变以往“有课没人愿意上”的状况；探索教学业务督导的改革，形 成良好的教学氛围。（二）加强教学常规管理。狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行；不断加强教学过程管理, 规范教育教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律；加强课堂教学质量管理, 坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业 课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技 能为本的原则；建立严格规范的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品 课程和自编教材。（三）当好参谋助手，服务领导决策。当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。 既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。及时准确地掌握学校各 方面的工作动态，及时地向科长反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献 策，对各种情况进行科学的分析和判断，为科长决策提供可靠的依据