2023年学校预防学生校园欺凌工作方案(十篇).docx

学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心 健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的 预防与处理，根据上级部门相关文件要求，结合我校实际情 况，制定本方案。一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃 校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防 和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、 维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环 境。二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：政教处、教务处、总务处、心理咨询室、宿管人 员、各班主任及任课教师。三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各 负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，法律法规2 .督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪; 加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突 发问题纳入考核和奖惩。3 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高 清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校 园欺凌事件的能力。4 .加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题 及时上报保卫处和学工处。5 .督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率; 同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校 园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、 行政值班人员的联系和沟通。6 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题 及时提醒，并共同教育。7 .向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。8 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。9 .充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止 事态恶化。U!、及时处理，教育惩戒。对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或 受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。学校预防校园欺凌工作方案为进一步加强对校园欺凌现象的预防和打击工作，促进 和维护师生身心安全和学校正常治安秩序，我校采取专题教 育、完善制度、加强预防、指导督查等多项措施开展全方位 的校园欺凌专项治理工作。一、科学部署，加强教育（一）召开“校园欺凌行为治理”专题会议召开德育副校长、书记、班主任预防“校园欺凌行为治 理”专题会议，学习开展校园欺凌专项治理行动实施方案 的通知同时也对学校校园欺凌专项治理方案进行全面 解读，提高校园欺凌专项治理工作主力队伍的认识和业务能 力。（二）多管齐下开展防欺凌专题教育1 .聘请专业律师团队开展法制讲座。聘请律师走进学校 开展法制教育报告会，由法律工作者用一个个具体的事例， 以案释法，以法论事，提高学生对校园欺凌的认识。2 .学校全方位开展防欺凌宣传教育。学校充分发挥自主 能动性，以德育课程主阵地，开展法制教育、纪律教育，提 升教师、家长处理校园欺凌应急能力，培育学生的文明修养, 让学生懂得尊重他人，尊重自我，形成健全人格。二、查漏补缺，完善制度（一）建立弱势XX学生及“问题”学生档案每年对新生开展心理普查和建档活动，对校园弱势XX 学生及“问题”学生建立专档，加强对此类学生的管理。（二）完善学校防校园欺凌制度学校制定了校园欺凌预防制度、校园欺凌事件应急 处置预案和校园欺凌预防处理的教职工岗位及职责等 制度、措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职 责。三、加强预防，重在督查1 .学校通过问卷调查、座谈、访谈等多种途径开展校园 欺凌治理的排查工作，及时预防、干预。2 .学校注重“人防、物防、技防”建设，建立并完善校 园欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。3 .学校通过校园网、微信公众平台、家长会、致家长一 封信、问卷调查等形式，对全体学生家长开展以校园欺凌治 理为主题的相关培训，宣传关于校园欺凌的相关政策要求； 发挥家长委员会作用，形成家校教育合力，促进校园欺凌专 项治理工作的有效开展。4 .学校通过班级QQ群等平台向社会公布学生救助或校 园欺凌治理的工作电话、公众信箱，并明确责任人。5 .重视巡查。加强值周和校园及校外巡查工作，重要时 间（早上上学、中午放学后至下午放学后）、重要场所（操 场、厕所）的巡逻和查看，并做好相关记录。6 .充分发挥挂牌责任督学在开展校园欺凌专项治理工 作中的指导监督作用。要求挂牌责任督学必须将指导督查学 校防校园欺凌工作开展情况纳入日常监督，通过现场指导、 查阅资料、家长学生访谈等多种形式指导学校提升防校园欺 凌工作能力。7 .及时处置校园欺凌事件。针对校园欺凌事件，要做到 早发现，早处理。预防校园欺凌的工作方案一、指导思想围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，进一步 落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定, 为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。二、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。三、安排及要求（一）宣传教育。各班级要集中对学生开展以校园欺凌 治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。 学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教 职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施 和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就 要付出代价”。（二）加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防 和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导，学校救助电话：XXXXXX,责任人：政教主任。1 .安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重 点排查手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因）、 敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、 留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交年 级组，以年级组为单位报政教处办存档。2 .道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安 全教育，通过致家长的一封信，校讯通、微信、QQ等通知家 长，让家长做好学生的安全教育和管理。3 .出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大 门，加大白天、晚上（不少于3次）巡视次数，遇有不安全 的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时 间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须有 班主任签字的请假条，履行正常手续后家长接出。门卫认真检查外来人员和车辆，对外来人员和车辆必须 予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方 可进校。4 .上课坚持晨检制度。入校后班主任第一时间进行晨检, 记录在晨检登记册中，如有学生缺勤，第一时间联系家长， 并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题 及时联系班主任。教师上课不体周和变相体罚学生，严厉禁 止剥夺学生的听课权。5 .课间管理。班委会成员分工安排检查课间秩序，上下 两节课任课教师是责任人。班主任负责大课间活动，值班教 师做好校园巡查，尤其要重点巡查重点部位，如厕所、大操 场、教学楼后，平房后等区域。6 .学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段， 实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据学生违纪 处罚条例严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案 并配合立案查处。（三）齐抓共管。根据各自职能，既要相互配合、密切 合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联 动格局，实现统行动、联合整治。及时处理。及时发现、调 查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全责任追究制。学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心 健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的 预防与处理，为全面预防和杜绝学生校园欺凌，从学校的实 际情况出发制定本方案。一、提高认识，加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规 范学生行为，促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导， 学校成立了专项领导组织：组长：XXX成员：全体教师二、预防为主，教育为先1 .完善管理制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职 工预防和处理校园欺凌的职责。2 .开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主 题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教 育和安全防范知识教育。3 .发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合 近期内发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析，帮助学生 树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人 交往、沟通、交流能力。4 .加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作 为教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导。5 .及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学 生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态， 认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛 盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的 危险物品。6 .开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和利用。 校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手，所以学校要 和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社 会公德的事。7 .严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及 时报案并配合立案查处。预防校园暴力事件工作方案为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校 稳定。确保我校广大师生有一个安定、和谐的学习和工作环 境，预防和打击校园暴力事件的发生，特制定我校预防校园 暴力事件工作方案。一、指导思想全面落实科学发展观，认真贯彻落实上级预防和打击校 园暴力的文件精神，强化教育防范措施，预防校园暴力事件, 确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境。二、组织领导组长：XXX 副组长：XXX 成员：校委会成员、各教学班班主任及相关教师三、工作措施（一）提高认识，加强领导预防和打击校园暴力事件,是维护正常教育教学秩序,保障师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要 举措；校园暴力是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严重 扰乱学校正常的教学秩序，损坏广大青少年身心健康，给家 庭、学校和社会带来巨大危害。全体教职工要切实提高认识, 完善措施，狠抓落实，扎实做好信息收集、隐患排查和事故 防范工作，增强做好预防和打击校园暴力工作的能动性。（二）完善措施，加强防控1 .健全基层组织，维护校园安全 成立以校长为组长的预防、制止和打击校园暴力工作组,并制定相应的工作制度和方案。注重收集信息，对可能发生的校园暴力事件必须采取有力措施,坚决制止。2 .严格把关，杜绝外来隐患学校进一步加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度, 一律禁止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进 入校园；严禁学生将危险物品带入校园；学校的门卫24小 时值班。3 .加强教育，增强防范意识 学校加强对教师、学生和家长的教育，增强他们预防和应对校园暴力行为的意识。一是进一步加强教师职业道德规 范教育管理，严禁殴打、体罚学生。二是加强学生的法制教 育和责任意识教育，使他们充分意识到，伤害了别人要承担 相应的法律责任。三是利用各种形式对学生开展遵纪守法教 育和“三生教育”，让学生知法、懂法、守法，并学会珍惜 生命、懂得生存、热爱生活，有效预防青少年违法犯罪。四 是加强心理健康教育，有针对性地进行心理疏导，要将心理 健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合。五是加强 学生自我保护方面的教育，教会学生在面对暴力行为时的策 略与勇气、遭遇暴力以后如何应对。六是教育学生不要携带 宣传教育；负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调 各处室校园欺凌事件工作。教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教 学安全管理措施。政教处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观 念；加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进 学生品德提升和身心健康。强化学生安全管理，落实未成年 人保护责任；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的 处理工作。总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全 安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。少先队：负责加强少队工作，组织开展“求真扎实、求 善尚美”的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（校园广播） 工作。心理咨询室：加强对问题学生进行心理疏导。班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全 委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况， 并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。宿管人员：负责住校生的学生安全管理，落实未成年人 保护责任；做好住校学生之间、寝室之间矛盾纠纷的排查， 大力管控学生乱窜寝室工作。U!1.加强宣传教育。 危险物品进入校园等。七是要利用家长会等时机对家长进行 教育，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，增强家长的 法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质 量。4 .强化管理，及时化解矛盾学校全体教职员工都有预防、制止和打击校园暴力的责 任。任课教师要对学生的安全负责，发现学生有不良行为的, 应当及时告诫和制止，并及时与班主任沟通。班主任对本班 安全工作负总责，要特别关注特殊学生（单亲家庭、经济困 难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状况，及时化 解师生之间、学生之间的矛盾，及时发现并解决发生的问题。 学校，特别定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大 排查，收缴各类危险器械，对违规携带危险器械或化学物品 的，要查明原因，有针对性地开展疏导、化解工作，消除隐 患。5 .进一步发挥法制副校长作用，加强学生法制教育学校密切联系当地派出所，聘请所长为校外辅导员，邀 请校外辅导员进学校、入班级，到学校开展集中的法制宣传 教育活动。（三）宣传工作融入到日常教育教学中1 .严格落实学校日常安全管理措施。认真贯彻落实中小学安全管理办法文件要求，学校 领导分工负责学生安全工作，坚持领导值班制度；班主任定 时查铺制度。2 .强化学生日常管理，开展养成教育。切实加强学生行为习惯养成教育。事实证明，学校各类 伤害事件的发生，绝大多数是一些学生的不良行为习惯所致, 如随口骂人，随意投掷等等。纠正学生不良行为是学校管理 工作的难点。结合我校实际，有针对性地抓好养成教育。强 化学生教育，塑造正确的人生观。针对实际，教给学生正确 的交友方法和处理事情的能力，结合心理健康课进行养成教 育，教育孩子做文明学生，远离网吧，学会与同学、老师进 行交流。借助国旗下讲话、宣传栏、板报、班队会、举办手 抄报竞赛等各种形式，不断提高学生的知法、守法意识。3 .学校与家庭管理相结合，共同承担学生健康成长的责 任。学校利用平台加强与学生家长的沟通交流。将学生在校 的表现告诉家长，家长也将孩子在家的表现告诉学校，从而 掌握学生的动态表现，向家长们宣传家长的监护责任等法律 知识，加强对家长“科学育子”的指导，引导家长掌握正确 教育子女的方法。4 .传授防暴、逃生技巧。班主任利用班会、队会讲解安全知识，传授防暴、逃生 技巧的教育，通过模拟演练，专题讲座等形式，提高学生应对各种突发事件的逃生、自救能力，将危险因素降到最低点。5 .加强学生心理健康教育。我校将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合，加强对中小学生的心理健康教育，对心理有偏差和有 早恋倾向的学生要重点做好心理疏导工作，密切关注他们的 一举一动，一旦出现异常举动，并及时与家长联系沟通，共 同做好思想工作。（四）举办一次突发性校园暴力应急演练。我校根据本校制定的应急预案开展一次应急演练，通过演练提高学生的防暴、逃生技能，并完善预案，增强防范校 园暴力事件的可操作性。预防校园欺凌专项治理实施方案近年来，在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络 等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件频繁发生, 严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对 此类事件的预防和处理，根据上级部门要求，学校决定开展 预防校园欺凌专项治理。现将有关事项安排如下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围各年级、各班级的全体在校学生。三、工作安排（一）组织领导：防范校园欺凌专项治理工作领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：各班主任（二）、本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2023年X月一 X月（宣传、发动阶段）1 .组织部署。2023年X月18日，学校校长组织召开行 政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求 各教师高度重视，要与当地公安、司法等部门协商建立联席 工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，要 成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人, 要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部 署，组织实施。2 .开展教育。政教处集中对学生开展以校园欺凌治理为 主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公 安、司法等相关部门到校开展专题法制教育。各年级、各班 要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品 德、心理健康和安全教育，组织好学生参加学校开展的法制教育课。3 .完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理 制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗 位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建 设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培 训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公 布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校 政教处和班主任要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和 掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然； 组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力, 使学生身体健康，心情愉快。5 .排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度 重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要 通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查 学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化, 发生过激行为。要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员, 进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐 一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等 部门报告。对可能危及校园安全的物品进行清查。6 .及时处理。各年级、各班级要及时发现、调查处置校 园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的, 要及时报案并配合立案查处。7 .监督指导。政教处要加强对各班级开展校园欺凌专项 治理的指导和检查。发现问题及时处理，做好记录并及时报 告。第二阶段：2023年X月一 X月（开展专项督查）各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情 况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件 发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告 并上报。1 .自查自纠。各年级、各班级按照学校统要求进行全面 自查和总结，于2023年X月18日前形成自查报告和总结报 政教处。2 .全面督查。X月1日前学校将组织人员对全校范围内 防范欺凌专项治理情况进行全面督查。1 .全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园 欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次 发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生 意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做 好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形 成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工 各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、 有制度不落实、有责任不追究的倾向。2 .把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先 评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决 制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。3 .按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息, 尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、 漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项治理期间仍发生 校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并 督促整改。学校预防校园欺凌和暴力专项治理工作方案为了认真贯彻落实上级部门相关文件，根据关于加强中 小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际，制定本实 施方案。一、工作目标学校牢固树立“安全发展”理念，不断加强法治教育,严肃校规校纪，规范学生行为，为促进学生身心健康，建设 无欺凌无暴力的平安校园二、组织领导组长：XXX 副组长:XXX成员：年级德育主任、各班班主任领导小组职责:负责对学校校园欺凌治理工作进行组织、指导与协调, 全面领导有关工作。1 .贯彻落实上级文件要求，研究制定落实措施。2 .对学校学生欺凌治理进行安排部署，制定实施方案。3 .对在校园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责。三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各部门发挥各自职能作用，各 负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。（一）学生发展中心职责： 制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组织各学段开展以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育活 动。协同司法等相关部门到校开展法治教育活动，增强学生 法治观念。落实学校班级安全管理措施，做好学生间矛盾纠 纷的排查及校园欺凌事件的处理工作，判断欺凌事件严重程 度和教育惩戒欺凌实施者，安抚保护欺凌受害者，做好学校 欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。负责加强学校教育教学常规管理，注重学生行为规范养 成教育，加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生命 安全教育，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任。建 立特殊学生个人档案，及时做好欺凌和暴力学生身心的心理 辅导，协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。（二）安全办职责：做好校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，协同公安、 综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监控。（三）教师发展中心职责：负责开齐相关安全教育课程，组织教职工进行专项培训, 学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方 法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作，落实 法律法规宣传教育。（四）班主任职责：全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会，充 分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握班级学生学习、 生活等方面的情况，并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解， 做到发现重大隐患及时上报学校。（五）大队职责：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。（六）后勤办职责:负责校园内隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好 学校安全设施后勤保障工作。（七）学生欺凌综合治理委员会职责:学校成立学生欺凌综合治理委员会。负责统筹学生欺凌的预防和处置等工作。四、工作措施1 .要加强教育。要加强对校园欺凌的宣传教育力度，集 中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、 心理健康和安全教育。要利用国旗下演讲、法制教育、班会、黑板报、手抄报等教育学生珍爱同学友谊，远离校园欺凌, 明白校园欺凌带来的严重法律后果。各任课教师要把防校园 欺凌教育浸入到学科教学中去。2 .要加强预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记。对可能存在的隐患要有针对性的处理好。要充分利用心理咨询室开展学生心理 健康咨询，班主任要联系家长及时发现和疏解学生之间的矛 盾，必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育 辅导班，使他们进一步认识校园欺凌将带来的法律后果。要 加强大门口和学校周边的管理，严禁社会闲散人员进入校内, 或学生私自外出。学校保安要加强对校园，特别是一些人员X月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平 安校园”为主题的专题教育。加强校园环境的宣传教育。充 分利用国旗下讲话、班会、广播等多种途径广泛宣传，形成 “反校园欺凌"震慑力。运用多种形式进行立体化宣传普及, 让学生全面了解校园欺凌的相关内容。3 .完善制度机制。学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理 的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心 理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号 码并明确负责人。加强法治教育，结合实际把“预防校园欺 凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的预防欺凌宣传教 育活动，并逐步构建“预防校园欺凌”教育与师德教育、学 生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善校园 欺凌预防和处理措施，建立校园欺凌事件应急处置预案、 校园欺凌情况信息报告制度，明确相关岗位教职工预防 和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用， 注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员 会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况， 特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导 并及时处理问题。动员广大干部和优秀教师在活动中发挥模 范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。4 .搞好专项治理。 少到的地方加强巡查，发现问题要及时汇报。3.要及时处置。要及时发现、调查处置校园欺凌事件， 涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。造成恶劣影 响的要第一时间向上级部门汇报，并认真做好善后处置。3.重三防建设。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技 防建设。学校要对校园内的监控设施加强维护，并安排专人 盯防。要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负 责人。五、工作要求1 .坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识, 积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学 生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题 解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处 理，力争把事态平息在萌芽状态。3 .坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全 负责，学校各部门负责人对本部门安全负责，各班主任对本应急预案，第一时间逐级上报。对已经发生过的欺凌事件, 严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处 理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生、家庭和社 会负责。学校预防校园欺凌方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发 展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门要求，进 一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学 校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效 降低和控制校园欺凌事件的危害，依据上级有关要求及相关 法律法规，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想根据相关文件精神和上级有关指示，深入开展“反校园 欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分 认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园 欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识, 构建平安友善，和谐稳定的校园环境。欺凌应急处置机构职责（一）应急处置领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX（二）职责1 .负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突 发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按 应急预案及时有效地开展工作。2 .负责疏散师生，维护秩序，保护现场，协调有关单位 （如公安、医院等部门）负责维稳和救助。3 .负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120” 联系送医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和 群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全，不 稳定因素。4 .负责对内对外的通讯联系报告；收集信息，起草文件 报告;做好新闻单位的接待采访工作。5 .负责处置安全事件过程中的车辆接待物质保障工作。三、预防措施1 .加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和 自我保护意识。2 .严格执行门卫登记管理制度，严格外来人员进入学校。3 .学校安装好室内外监控装置，及时掌握和保存校内外 动态。4 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记， 耐心接待，合力做好化解工作。5 .成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值 日领导值日教师管理责任制。6 .预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力。四、处置程序（-）报警与通知事件发生后，在场知情人员组织包括行政教职工学生, 必须立即将所发生的事件情况向班主任和值日领导报告，班 主任和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制 事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长 必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点种类程度；在基 本掌握事件情况后，立即通知副组长和个工作组长启动应急 预案。（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到现 场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止和疏散。在 场人员应首先检查学生受伤情况。根据先轻后重的原则立即 对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，并保 护现场，保存物证，根据事件性质向公安报告。（三）保护与维稳应急组应对事件现场进行严格的保护，妥善保存现场重 要痕迹物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发 展，做好安抚处理工作，稳定师生情绪，统口径，将影响减 到最小。保卫人员严格检查外来人员身份，不准非当事人家长和 闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的 监护人，亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹, 扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师和其他工作 人员合法权益的，应立即报告公安依法处理。（四）校园欺凌事件发生后，学校必须及时准确全面地 了解事件发生的时间地点概况，以及处理进度，并迅速配合 公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通 知受伤者和责任人的家长或亲属。校园欺凌工作领导小组统对外发布消息。未经同意，任 何个人不得随意传播，以免失实。（五）事件调查1 .配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原 因，整理事件记录，形成书面报告。2 .总结经验教训，查找制度政策设施等存在的问题，制 定防范措施。（六）善后处理L做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受 伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工 作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理 相关责任人。3 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法 处理协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处 罚，对受伤学生的赔偿要依据民法通则学生伤害事故 处理办法等法律法规执行，努力维护学校和社会的稳定。（七）责任追究1 .根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任 人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑法的，移送司法 机关，依法追究刑事责任。2 .事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法 处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预 案，不履行应急处理工作的，发布假消息的，不服从指挥的 人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法刑事责任。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌 的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查 处。建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通， 确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及 可能发生的敏感事件。4.针对以下问题抓好专项治理排查：（1）叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格 等；（2）对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞 绊倒；使用棍棒等攻击受害者；（3）损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；（4）传播关于同学的消极谣言和闲话；（5）恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害 者跟随命令；（6）让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；（7）分派结伙，孤立、排挤同学；（8）敲诈、强索同学金钱或物品。五、工作要求1 .坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识, 积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学 生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题 解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处 理，力争把事态平息在萌芽状态。3 .坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全 负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任 对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐 渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不 查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落 实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、 追究责任，切实对学生和社会负责。预防校园欺凌专项治理工作方案近年来，各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、 语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事 件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加 强对校园欺凌事件的预防与处理，根据相关文件精神，我校 决定开展校园欺凌专项治理，并结合我校实际情况，特制定 工作方案如下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，引导学生树立正确的价值观、 人生观，增强守法意识、守纪意识，建设平安、和谐校园。二、治理步骤1 .我校首先成立了以校长为首的校园欺凌专项治理工作领导小组，具体分工如下：组长：XXX副组长：XXX成员：各年级组长各班主任2 .组织部署。我校高度重视此次专项治理工作，认真制 定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真 组织实施。为此，我校专门召开开展校园欺凌专项治理动员 部署会。3 .完善制度。学校进一步研究、制定完善校园欺凌的预 防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明 确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4 .学习教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司 法等相关部门到学校开展法制教育。组织教职工集中学习对 校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。5 .加强预防。学校进一步加强校园欺凌治理的人防、物 防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询 和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负 责人。6 .及时处理。发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时报案并配合立案查 处，同时向主管部门报告。三、