幼儿园大班幼儿安全教育教案6篇.docx

幼儿园大班幼儿安全教育教案6篇做为一名阅历丰富的老师，你写教案的力量肯定非常好，教案是老 师为了调动同学乐观性事前起草的文字载体，下面是范文社我为您共 享的幼儿园大班幼儿平安教育教案6篇，感谢您的参阅。幼儿园大班幼儿平安教育教案篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安学问， 形成自我爱护和保健的基本力量。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动预备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激 发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一 看。2、活动绽开：观看教学挂图。（1）老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑 工地危急，不能去玩耍。老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工 地玩儿呢？幼儿观看描述并回答问题。老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材 料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被 撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑 物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危 急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。（2）老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去 玩耍。老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危 急？为什么不能去那里玩儿？幼儿观看描述，争论后回答。老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伴侣去那里玩 儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废 气，里面含有铅，会引起小伴侣铅中毒，影响身体健康和智力进展, 因此不行以去玩耍。（3）老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么 危急？为什么不能去那里玩儿？幼儿观看描述，争论后回答。老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚 固，或者堆放得比较高，简单滑落，小伴侣可能会被砸伤。还有些仓 库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致 人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。（4）老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不 能去玩耍。老师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危 急？为什么不能去玩儿？幼儿观看描述并回答问题。老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落 砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤 窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面, 特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿克制奇 怪心，不去危急地方玩耍。幼儿园大班幼儿平安教育教案篇6一、活动目标导入一一师：小伴侣谁能帮我到楼下中三班借剪子（等小伴侣回来后）师：你到中三班时，都经过了哪些地方？比如你下楼梯了吗？二、活动过程1、老师引导幼儿说一说每天从家到幼儿园要经过哪些地方？方向 是怎样走的？到哪里要拐个弯再经过什么地点？2、幼儿操作学具（1）请幼儿在学具盒中取出路径卡，请幼儿摆布和观看路径卡的 特点。（2）引导幼儿说一说，每张路径卡上都有什么？（如有数字、箭 头和绿色的路）（3）请幼儿观看比较6张路径卡有哪些不同？（有的卡片上是三 个出口，有的是两个出口。而且每个出口的位置都不一样，有的出口 在中间，有的在上边，有的比较靠近下边。）3、幼儿用书：（左图练习）老师以嘟嘟牛为起点，指导幼儿每走到 一个交叉路口时，根据路口上的数字提示，找出对应的四张路径卡。 以排解的方法进行尝试，先拿出一张路径卡试一试,转不同的方向式, 哪张可以把路连同据把它的数字圈起来。4、（右图练习）老师引导幼儿说一说练习是什么意思？（用给出的 2号和4号路径卡拼出下面的三个连接图）5、老师留意引导幼儿在拼图时留意拼图组合两边的出口方向是在 什么位置？6、老师留意引导对手中的路径卡进行角度调整，使他们的两端出 口及之间的部分相互连接。7、连接胜利后请幼儿说一说自己的两张路径卡的箭头方向分别是 怎样的。三、完成练习老师指导家长与幼儿利用学具盒完成亲自手册相关联系。一盘没有洗的还有点烂的）请几个小伴侣选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形 成讲究卫生的意识。三、模拟游泳情境，学习游泳平安学问1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的 溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问，以 及留意事项。a：游泳时的平安很重要，不能单独一人去游泳。b：防止眼疾与眼痛我们眼睛是很娇嫩的，游泳池假如受到病菌或化学物质的污染，最 易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为 防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、 洗脸；假如眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。c：防止身体紧急抽筋假如是刚开头学游泳，心里肯定紧急可怕，加上水凉、泡在水里时 间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧急抽 筋，下水前的预备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，由于 在饥饿时简单消失低血糖。在低血糖或疲惫状态下遇到冷水的刺激, 就简单发生抽筋。假如抽筋了，马上停止游动，千万不要慌乱，仰面 浮在水面上。如脚趾抽筋，那就立刻将腿屈起，用力将足趾拉开、扳 直；小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小 腿用力向前伸蹬,让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，最好马上上岸， 假如无法上岸，在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池 的水温一般保持在26摄氏度左右，到了 11月份以后，水温将渐渐达 到29摄氏度，2629摄氏度这个温度最相宜游泳。d：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以 每次游泳的时间不能长。e：防止耳朵进水对于耳朵灌水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳 垂，用同侧腿进行单足跳；手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左 耳进水就把头歪向左边，然后快速将手挪开，水即会被吸出。回家后 请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。四、学唱儿歌1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意 健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问 题，过一个健康、平安的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康平安要牢记，养成生活好习惯。幼儿园大班幼儿平安教育教案篇2活动目标：1、通过了解煤气的特征及如何平安使用煤气，提高幼儿的自我爱护意识。2、进展幼儿的发散思维，了解在我们的四周有哪东西是小孩不能 动的。3、提高幼儿的口语表达力量。4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。5、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。活动预备：1、气瓶、气炉等用具。2、挂图煤气与平安。3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。活动过程：1、参观厨房，厨房阿姨操作点火给幼儿看，并有意从七炉里漏一 点点气体出来让幼儿闻一闻，了解煤气的特点。2、争论：在使用煤气时应留意哪里问题？假如不正确使用煤气会 有什么危急？发生危急时应怎么办？3、分组争论：在我们的四周还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动 的？4、每人一些卡片，相互争论图片上的东西能不能乱动，乱动会有 什么危急？活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小伴侣不能任凭动煤气的要求等。今日通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤 气泄漏正确的做法。幼儿园大班幼儿平安教育教案篇3活动目标：1、引导幼儿克服独拘束家时的可怕心理，了解当自己一个人在家 时，应当留意的一些基本平安事项，把握一些基本的防拐骗技巧，学 会爱护自己。2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图叙述故事内容，进 展幼儿的语言表达力量和规律思维力量。3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。5、培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。活动预备：课件当你单独在家时；情景表演的预备;音乐磁带开汽车; 一辆霄幼接送车（用kt板制作）;红绿灯一个;芳芳家的布置（沙发、花瓶、 茶桌、饮水机、门牌、电话等）;投影仪;电脑一台;故事图片当你单独 在家时.19套。活动过程：随着开汽车的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏 家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的平安学 问活动结束：小伴侣一'起探讨。活动反思：首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说 说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车 里的前排座位是留给谁坐的，鼓舞孩子们能大胆、乐观说出自己 的经受和想法。在看图叙述的过程中，孩子们都能乐观叙述图中所发生的事，并能 正确推断图中的小伴侣的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪 些危急，从而了解正确的乘车规章。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守 交通平安守则，大部分小伴侣都能乐观回答，有的幼儿还说："以后 我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座。在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现 出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还需要更多的 启发、引导。通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了肯定的熟悉和了解，知道 乘坐交通工具时应遵守的交通规章。幼儿园大班幼儿平安教育教案篇4活动目标1、知道在下雪天要留意的平安常识。2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。活动预备1、恐龙玩具一个、动画故事小恐龙的一天；2、收集人们在雪天活动的图片。活动过程一、谈话导入师：小伴侣们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜爱冬天吗？ 为什么？小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一起去看一看吧！二、叙述故事小恐龙的一天，使幼儿了解在雪天活动时，可能 消失的担心全事项。提问：1、森林里下雪了，小恐龙感觉特别特别冷，怎样让它温和起来呢？2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情？3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼 儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。三、出示“人们在雪天活动的图片，让幼儿推断对错，并说出理由。1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。2、独自到冰面上玩，追赶打闹。3、下雪后，在公路上奔跑。4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意平安。下雪天出去 玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小伴侣不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人 的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能将手直 接放进热水里。四、老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。1、冬天，手冻伤了怎么办？在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不 要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么, 什么是正确的方法呢？(1)回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。(2)假如在野外，应当设法用外套等将手脚包裹起来。(3)最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环， 恢复正常。2、雪天滑倒，怎么办？不当心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手 腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。3、师生制作“防滑标志，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的 地方张贴。五、学习儿歌：雪天平安歌下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。湖面结冰要离远，路上打闹有危急。人生命，大于天，时时刻刻重平安，这样人人才平安！六、：今日，我们了解了有关下雪天的平安常识，盼望小伴侣们在下雪天,都能加强自我防护意识，能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。 七、活动结束。幼儿园大班幼儿平安教育教案篇5活动目标1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。3、增加平安意识，克制自己的奇怪 心，不去危急的地方玩耍。活动预备1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。活动过程1、活动导入：谈话活动。（1）老师：假期的时候，小伴侣可以到许多地方玩。但是，生活 中有许多地方非常危急，是小伴侣不能去玩耍的。你知道哪些地方存 在危急，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并争论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方 式记录大家都同意的几点。（3）老师小结幼儿所讲的内容。老师：刚才小伴侣们说出了许多