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信任阅读试题及答案信任阅读试题及答案淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最终一门课最终考完 了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚 才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清晰呢？“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的预备。”监考老师一面 巡察着全班，一面提示我们。在剩下最终五分钟时，我正抓紧时间检 查考卷上有没有错误，突然，右边传来一个很轻的声音：“喂，其次张卷子的最终一题怎么做？”我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这” 我不知如何是好。给他看吧，被老师发觉了可不是闹着玩的，不给他 看吧，他确定对我有意见。看到我迟疑不决的样子，他有些急了： “快点呀，拜托了，拜托 了！”望着他着急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。 我当心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头， 莫非这就叫帮忙同学吗?这是*啊!想到这里，我又快速把卷挪了回来, 朝他摇了摇头。他显得又绝望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没 有理睬他，抬起了头，正好和老师的目光碰在一起，我担心起来，老 师肯定观察了我刚才的动作，以为我在*呢！铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得老师还在 用严峻的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公 室向老师说明，可又怕老师不信任我说的话。对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷漫的雨景 中收了回来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地 吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告！”“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。我忐忑担心地走到她身边。“有事吗？”老师抬起头，微笑地看着我,脸上的皱纹清晰可见。 “是不是考卷上有什么问题要问？”老师一边说，一边放下手中的考 卷。“不，不是，我”我支支吾吾，不知该怎么开口。“没关系， 说吧。”老师和气地说。“是这样的，我刚才没有*。”看着老师慈爱的面容，我心里轻 松多了，于是鼓起了士气说。“噢老师放好了考卷，还是微笑地看着我。“刚才在考场上， 我的确观察你做了些别的动作，但你最终战胜了你自己。你做得对, 我信任你是遵守考场纪律的。”听了这些话，我立刻惊住了。怎么？是我多虑了，原来，不是老 师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开头的想法是多么稚嫩, 多么愚蠢。我欣喜地望着老师，感到这位以前始终让我觉得非常古板 的老师一下子变得那么和气可亲。我与老师的距离一下子拉得很近, 很近了。“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩 膀，轻轻地说。我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步伐走在被雨水冲得非常明 净的'石子路上。此时此刻，我的心情非常开心，由于我今日有两个 巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人*;其二，我懂得了一 个道理：师生之间的信任是相到的。雨啊，真好！阅读题：1、选文记叙的挨次是 。（3分）2、选文开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”， 结局写“雨啊，真好”，这在结构上起什么作用？（4分）3、开头的“雨烦人”和结局的“雨真好”是什么缘由？（4分）4、短文中加横线的“你最终战胜了你自己”在文中指什么内容? 用原文回答。（4分）5、文中结尾处“此时此刻，我的心情非常开心”的含义是什么? 谈谈你的理解。（4分）6、结尾一句在表达方式上有何特点，对表现全文思想内容起什 么作用？ （4分）7、选文以“信任”为题该怎样理解？（4分）参考答案：1 .插叙。2 .首尾呼应，结构严谨。3 .心情不好;我的心情非常开心。4 .没有帮人*。5 .点明白“我”当时的心情，写出了 “我”心理上的进一步成熟。6 .抒情、谈论、点明中心（突出中心）。7 .师生之间要相互理解，相互信任。【信任阅读试题及答案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。