指导班主任工作总结（3篇）.docx

指导班主任工作总结（3篇）指导班主任工作总结（精选3篇）指导班主任工作总结篇1本学期，学校继续坚持班主任对学生的帮扶活动，通过内化 教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是 优等生还是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人， 而是为自己；学习风气较以前有明显的变化。通过不断的加强训 练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得 到很大的提高；现对这项工作总结如下：一、理解、尊重、宽容，善待学困生教育教学成功与否不仅取决于学习者的智力因素，还取决于 他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制 自己的情绪，不迁怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害 自尊心的语言；切忌向家长告状。这些学困生在班级中常被同学 轻视甚至鄙视，有些教师也指定他们是班级的“拖累”，“包袱”。 在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感， 厌学情绪，自信心不强，因此我们首先要求教师树立平等的观念， 要求全体教师理解、尊重、善待学困生。其次，要求优秀学生和 学困生建立帮扶对子，互相帮助，共同提高。最后，树立学困生 的信心和决心，自重自爱，奋发努力。二、具体问题具体分析在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施， 找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用 发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点， 施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一 位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在 一个最低点上。三、结合实际，针对性实施有效措施针对学困生的情况，我们仔细分析后认为，抓好学困生要做 好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别 辅导。多数学困生有个通病-学习态度不够端正。他们没有明确 的学习目标，从而缺乏上进心。针对其具体情况，提供帮助。这 是一项复杂而艰巨的工程。仅凭一、二次或数次谈话是办不到的，需要做大量的、细致的、 有针对性的思想工作，而且必须与家长取得联系，同抓共管；学 困生中还有很少的一部分，成绩不好，是因为学习方法不当。针 对这一少部分学困生，我们尽心尽力帮助他们掌握科学的学习方 法。授之以渔，将事半功倍；在这一学期的教学过程中，抓紧一 切时间为同学们辅导。这一学期里，对于一些学困同学，严格地 来要求他们在学习上应该一丝不苟。从而让他们在学习中形成紧 迫感，我们也注重在学习中逐步培养他们的学习数学的兴趣。一 段时间下来，渐渐地发现，他们不是学不会，而是他们根本就没 有去认真地去学习，只要他们按部就班的在教师的指导下预习， 听课，做练习，课后做作业、复习，学习成绩就逐渐的有了起色。三、对症下药，开发非智力因素学困生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各 种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个 突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我 主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并 在生活上给予足够的关心。注意了解每位学困生的情况。决不把 他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好， 寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。四、争取家长的配合：家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的看护、督促，对于 学困生来说，是最有效的帮助。例如：英语是一门语言学科，要 进行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的积极配合， 学困生很难完成学习任务，我们抓住家长一般都关心孩子学习这 一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合 作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对学困生成绩的提高有很大的作用。五、给学困生指出切实可行的目标 学习目标是学生获得学习 动力的源泉，学困生之所以差，没有奋斗目标是一个重要原因， 在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标 长期学习目标（一学期），而且经常检查这一目标，及时修改目标， 一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他 们学习的动力。以上就是本学期的帮扶工作总结。在未来的日子里，我将继 续努力，多思，多想，多学习，开辟新的途径，争取更大的成绩和 进步。指导班主任工作总结篇220_年下学期，天有注定是一个不平凡的学期。这一学期， 我即迎来了 一位新校长-邓昌武校长。听同学介绍过这位校长，有 幸在这一学期里能学习邓校长的教育理念。经过了这一学期的耳 闻目睹，感觉邓校长在学生的素质上有独特的做法、见解，我也 逐渐改变了以往单纯为成绩、为基准的治班思想，更加注重学生 的品德修养建设。本学期在素质教学方面，我以邓校长的做人课本及视频 为蓝本，结合自己的教育方法方式，打了一个积极向上，团结、 有爱、乐于吃苦、立志感恩的班级。下面，我总结一下本学期的.具体工作方法:1:励志教育。以邓校长的有梦想谁都了不起主题讲话为 契机，为学生树立期末目标和高考目标。2：意身边的具体事例来教育学生学会感恩，懂得感恩。本期， 班上的一位学生因父亲去世而辍学，但是他坚守在父亲床边一个 多月的感人事迹，感动着班上的每一位同学，借此，我教育学生 要懂得感恩，孝敬父母，在父母健在的时候多做父母高兴的事。3：以班上学习标兵为模范，鼓励学生乐于吃苦，邓校长说过 吃苦就是享福，我将这一思想灌输到学生当中，用班上学习标兵 为例来鼓励班上学生乐于吃苦、不怕吃苦。4：培养学生的团队意识，我在班上多次强调，同学之间团结 友爱，大学校要在一起不容易，要懂得珍惜，要爱班集体，爱老 师。为树立学生的集体荣誉感，我在班上举办了学生生日小型祝 福会，创建了班级QQ群，选取了班歌，创作了班级视频。学生在 这一的系列爱同学、爱班级的教育活动中深刻体会到团结的作用, 并积极参加班级文化建设。总的来说，本学期我的收获很多，班上的工作也开展的十分 顺利，但是也存在着一些不利：1：后进学生的学习功力不足，关注后进生成长不够。2：学生和科任教师间的关系协调不到位，导致出现班上学生与科任老师发生矛盾的事件。3：晚寝后，监管不够，本期我半学生有一次外出翻墙上网的 记录，并受到校处罚。4：培优工作做的不好。我将改正本学期的一些做得不好的地方，为打造优秀的班集 体，为实现明年高考的胜利而努力。指导班主任工作总结篇3“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的 目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实 的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作， 以“当一名学生爱戴家长信赖的好老师”作为自己工作的座右铭 来要求自己，现将本学期的工作进行总结。一、加强学习，坚定信念，忠诚的教育事业。作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉 悟，深入领会学习科学发展观的内涵，学习教育战线中先进教师 的感人事迹，时刻鞭策激励自己。积极参加入积极分子的培训, 对有了进一步的认识。积极参加业务理论培训，坚持利用业余时 间自学，每月按时完成自学笔记、教学反思。我热爱自己所从事的特殊教育事业，关心每一名学生。在工 作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力上好 每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自 己，以身作则，注意自己的一言一行，时时处处做学生表率，凡 是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬老教 师，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的一切规章 制度。二、深钻课标、教材、学生，认真教学，圆满完成任务。课堂教学是一门艺术，教者能否正确处理好自己在课堂教学 中的作用，直接决定教学效果。俗话说：施教之功，贵在引导。教 师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正 确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现 认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。本学期我担任职教部的缝纫课、认知课和生活适应课的教学, 职教二班的班主任、职教部的组长工作。我结合学生的能力，有 针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，培养学生不怕困 难敢于面对困难的意志品质。自开学以来我班承担了为敬一堂、 乐园医院加工药袋的任务。这对于我们来说又是一个新的挑战， 能制作药袋的学生只有一人，而每月需要四千个左右的产量。董 老师大胆培训学生使用电动缝纫机，我也积极进行配合。根据学 生能力分配任务，手把手教新生，不分分内分外辅导学生整理药 袋、打包，学生做起来有困难的工序我帮助完成。自己逐步摸索电动缝纫机的功能并练习使用。就这样，一个月下来，我们出色 地完成了定量任务。十月份蒋老师生病了，我主动承担了每周两节的代课任务， 毫无怨言。蒋老师在植物园带领学生养了六只鸡，他生病了，鸡 也成了 “小可怜”。为了帮学生养好这些小动物，我和董老师承 担了这项工作。我每天准备鸡食，带领学生喂鸡打扫鸡舍。就这 样坚持了几个月。看着我们饲养的鸡长大了心理有说不出的喜悦。我担任职教二班的班主任已有几个年头，与学生有着深厚的 感情。在日常生活中我不仅是教师更是母亲。哪名学生生病了我 都会打去慰问电话；学生需在学校服药我会及时提醒并嘱咐学生 多喝水，像照顾自己的孩子一样照顾他们。对于大龄学生的教育 “身教重于言教“，要求学生做的我首先做到。班里学生居住的 都较远，常有迟到的现象出现。我与学生进行小比赛，看看谁最 有毅力能整个冬天不迟到。学生的积极性被调动起来了，迟到的 现象明显减少了。班里的吴辰是一名脾气倔强的学生，不能按时到校上课，我 行我素，对于他人的劝告听不进去。我与董老师到家中看望该生， 了解该生不想上学的原因，帮助家长做通学生的思想工作。在班 中召开班委会号召全班同学与他交朋友，让他感受到集体的温暖。 渐渐地，他到校上课的时间多了，脾气也随和多了。以上是我本学期的工作总结，如果说自己取得了一些成绩的 话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此， 我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作 中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工 作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。