实习工作计划范文（15篇）.docx

实习工作计划范文（15篇）实习工作计划范文（通用15篇）实习工作计划范文篇1一、教育实习的目的及意义1 .巩固和运用所学的基础理论、专业知识和教学技能，在实 践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学 校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立 工作以及与人合作的能力。2 .在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人 民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。3 .通过实习，全面检查教学技能和专业知识的掌握程度，及 时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。二、教育实习时间20学年第一学期第210周（即9月13日至H月14 日），共2个月。三、教育实习内容及要求（一）教育教学1.常规教学工作（1）听课、评课：实习生听课、评课次数不应少于10次。坚 轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对 误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我就要 比别人做得好；因为年轻，我就应该勇于受挑战。一、树立：“以人为本”的人性化服务理念，护理的全部工 作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求， 病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满足病人 的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急， 想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造 一个舒适安静的病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的 语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都 是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴 中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们 的工作就做好了。二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制 度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、 “分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作 中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈 在上百年的护理实践中总结出来，凝结了她们宝贵的经验和教训, 有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则 延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。 所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误， 从而保证医疗质量，防范护理差错事故。三、做到“四勤”人是有惰性的。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人 接受，才有的机会去学习的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就 是要善于观察。1 .认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和计 划性。2 .观察各项护理操作流程和具体操作手法，这些知识只有在 实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有 质的进步和飞跃。3.要勤观察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病 人要密切观察。再则就是要口勤，求学知识要勤钻好问，安扶病 人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取 决于语言的沟通，有了良好的关系，工作学习起来就会轻松很多。 另外最重要的还是要手勤、脚勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。1、如果我是负责治疗工作的护士，操作前应着装整齐、洗手、 修剪指甲、操作时戴口罩。2、备齐各种治疗用品、药品，并有标志，做好分类存放，保 证无过期失效，每日清点，认真交接班。3、负责长期、临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准 备工作。操作中要严格遵守无菌操作规程。4、严格执行消毒隔离制度，按时执行日程、周程。5、及时、正确执行医嘱，做到三查七对。长期医嘱要按时执 行，临时医嘱要及时执行，抢救病人时，执行医嘱要迅速、及时。6、用过的输液器：注射器等，需经初步消毒后方可送供应室。7、做好医用垃圾的分类处理。8、督促检查工作人员严格执行治疗室制度。9、保持治疗室的清洁、卫生、整洁并做好保洁工作。四、如果我是早班我就会做到以下几点1、提前30分钟接班，接好护理用品。2、跟着带教老师协助小组护士工作，如：普查体温、测血压、 测血糖、做理疗、巡回液体等。3、跟着带教老师负责全病区病人的治疗、护理工作，做好与责任护士的交接工作。4、跟着带教老师负责到相关部门联系维修出故障的各种医疗 器械。5、及时检查、更换氧气。6、保持办公室的清洁、卫生、整齐。在实习中严格要求自己 做到不早退，不迟到，不旷工，遵守医院的规章制度。护士的工作是繁忙、劳累的，但同时又总之，护理工作是是 神圣的，它神圣的告诉我：除人类之痛苦，助健康之完美。我既 然选择了这个行业，我就会医学事业做奉献，做一名真正的“白 衣天使”。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有 所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零 碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我 发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明 了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护土，整个环境 都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽 小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不 可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确 的职业道德观，养成了良好的工作态度。实习工作计划范文篇3教育实习是每个师范生的“必修课”，是重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。教育实习的目的在于让我 们把所学到的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于学校教 育教学实际，锻炼我们独立工作的能力，培养我们从事教育事业 的责任感和使命感。相对于大三时教师技能培训和学科教学论的学习，大四的实 习便是真枪实弹了。能否有效利用这次教育实习使自己的工作和 学习有进一步的提高和长足的发展，能否为日后的工作做好铺垫, 这对我们至关重要。为此，我特制定实习计划如下。一、见习见习期间重点熟悉实习学校和班级的基本情况，了解学情， 熟悉教材，熟悉机房上机条件和基本管理方法。积极见习指导教 师的课堂教学，做好听课记录，总结反思并汲取老师讲课的优点。 学习备课并掌握标准教案的写法，学会根据学情来制定符合学生 学习特点的教案以及多媒体课件，并虚心接受老师对自己的建议。二、实习从事课堂教学工作，开始试讲并进行说课。认真备好每一节 课，上好每一堂课，与老师和同学融洽相处。努力按时上课，提 前完成备课任务。在备课和上课的过程中不断地运用自己学到的 知识和技能，举一反三，经常反思并及时更正和修改自己在教育教学过程中出现的失误和错误。根据学生身心发展的特点，组织和管理好班集体，做好学生 的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活 动，强化育人意识。不虚度实习生活中的任何一天。三、调查研究在努力做好教书育人的同时，选择自己感兴趣的符合实际的 调查研究题目，经指导老师审批同意，结合教育实习的实际情况， 有目的地开展专题调查活动，了解所从事的教育教学工作现状， 研究与工作相关的理论和实践问题，形成具有一定水平的调查研 究报告。在调查研究期间务必做到理论联系实际，提高自己的思 辨能力和写作能力。四、自我反思1、在八周的实习过程中是否时刻不忘完成实习任务？是否以 一个在职老师标准来严格要求自己？是否向网络中心的各位老师 虚心地学习？2、有没有深入钻研课程标准，领会教材内容？是否认真客观 地进行教育教学的调查研究，虚心向他人学习？3、是否精心备课，反复试讲，不断提高课堂教学质量？有没有深入学生班级，了解情况?4、有没有和指导老师经常交流，征求老师的建议和意见？是 否自觉接受实习学校和本校指导老师的各项指导，充分发挥主观 能动性和创造性，团结互助？是否积极配合老师完成八周实习的 任务？5、我在八周实习的过程中学到了什么？我在思想上和教学方 面有什么样的提高和发展？这对我日后的工作将产生怎样的影响?实习工作计划范文篇4实习不是一件简单的事，做什么事按部就班的，一步一步按 照计划来还是稳妥的，于是我就对我的实习一下初步的计划。在家的这段时间好好复习课本，在家几日，翻了翻高中的课 本，除了认真研究之外，还有好多熟悉，想当年自己也是这样学 过来的，一字一句，每一个语法点，于是我根据整本书的知识构 架确定实习时候的步骤，以及上课方式。由于高中生面临高考，要求词汇量多，在课上我将先学单词， 记单词，用分词法告诉他们如何记住词语之间的联系，就像一些 固定的前缀，词根以及衍生词。第一步记住单词，只要记住了单 词，认识了单词，离学英语又近了一步，当然在学习过程中不能 只是注重那些课本上的单词，也要注意句子使用时的语法句法以 及固定搭配等，在讲语法以及知识点的时候并不是我自己一个人 在上面干巴巴的讲，而是和同学们一起探讨，我举例子让他们发现规律，或者是将固定句式摆在那里，让他们自己延伸造句。然 而在探讨造句的时候上课提问他们的时候不只是叫学习优异的同 学，一些简单的句子我会让成绩稍差的学生加入，一会以来上学 的时候老师讲的知识一般都是课本上的，而现在的孩子都特别聪 明，知识面特别广，所以在课上有时候会渗透一些关于欧美国家 的现状动态，比如利用多媒体观看走进美国，听一些简单英文歌 曲等，学习中劳逸结合。当然在课上也会让他们朗读课文，背诵 课文比赛等等，激励他们学习。当然必要的作业还是会有的，给 予他们适量的作业，同时分配任务设立小组长一起督促学习，同 时我也会告诉他们呢我们下节课的重点，让同学做好预习，这是 我与学生之间的上课模式。当然在教学过程中不只是和学生互动，更要询问身边的人， 比如有多年教学经验的老师，向他们虚心请假，他们有丰富的经 验，肯定会不吝赐教。当我们在课上遇见什么问题依旧可以向老 师请教，和老师沟通教学进度，一起设计教案，多听他们的课， 学习许多经验。三人行必有我师，在一起顶岗实习的小伙伴也是 我们学习的对象，在上完课或者晚上在宿舍多交流今天学生的情 况，以及上课时有哪些有效地方法可以采取，聊聊生活学习中的 趣事，也能增进彼此的感情。实习的路慢慢走着，我们也会注意自身的安全问题，听驻县老师的话，不随意回家，不让其担心，有情况向老师如实反映， 积极配合老师的工作。一步一步坚持的走下去。不辜负学校，老 师以及家长对我们的期望，争取完满完成任务。实习工作计划范文篇5按照教学计划的安排，为提高学生的动手操作能力，特制订 如下200_-200_学年实习、实训工作计划。一、实习目的实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习， 使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识， 培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识， 去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提 高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础； 同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格 人才积累经验。二、实习内容计算机应用领域广泛，根据各个学生特点有选择地进行毕业 实习，旨在更好地培养学生的动手实践能力，通过实践实习更好 的掌握与理解计算机专业理论知识。主要内容有：1 .计算机软件的设计。要求学生掌握并熟练小型软件的设计, 包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。2 .计算机软件维护工作。要求学生掌握软件的实际维护过程, 包括维护方法、维护注意事项，怎样与客户交流等社会适应能力 的实践训练。3 .软件系统的实施过程。要求学生掌握中小型软件的实施过 程，熟悉实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施 工作。4 .软件系统的测试工作。要求学生熟练掌握常用测试方法与 工具、测试环境、测试要求等实际操作能力。5 .信息制作与发布。要求学生掌握实际网站的设计过程，熟 练掌握网页设计的操作技巧，进行网站的合理规划等。6 .计算机软件及硬件的营销，软件产品的推广等。利用计算 机专业知识进行实际的'软件或硬件产品的营销活动，掌握并训练 学生的社会适应能力、社会交流能力。7 .计算机的日常维护与软件应用。要求学生掌握实际生活和 工作中，对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各 项应用软件的应用等。三、基本要求1.学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指 导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入持互相听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。实习生互相 听课和教学评议的情况作为考察实习生态度和教学能力的依据之O(2)备课、授课：常规实习要求独立备课、讲授新课8节以上 (不包括重复课)。为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行 检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预 讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，送原 任教师审阅，待原科任批准后方能正式授课。(3)学习辅导及作业批改：在批改作业前，要认真研究作业的 正确答案，特别对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出 统一正确答案，送原科任教师审批，然后才可着手批改作业。作 业批改后，应先在小组组内互相检查防止错漏，或批改后送回原 科任教师审阅后才发给学生，对于作业中普遍错误，要进行集体 辅导;对个别学生的错误，要进行个别当面辅导。(二)班主任工作1 .班主任工作计划：在1-2同内了解掌握全班学生的思想、 学习情况，制订出班任的工作计划。内容包括班主任工作目标要 求、班级活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、 集体工作措施等。2 .主题班会：要求至少上一次主题班会课实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。2 .学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写实习日 志的有关内容。实习日志将作为实习考核的主要依据之一。 填写实习日志必须实事求是，每月考评必须由单位部门主管 签名。实习结束时，完成实习小结，由实习单位给出实习鉴定意 见。3 .要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培 养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能 力，提高计算机专业水平。4 .学生完成全部实习任务，提交实习日志(包括实习记录、 实习总结、实习鉴定意见)，方可参加考核。实习成绩不及格者, 按学院学籍管理制度重修。5 .实习生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料， 进行分析研究，提出自己的见解，为毕业论文的写作做出准备。6 .实习纪律和注意事项：(1)服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师 的安排。(2)严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。(3)严格遵守作息时间，准时上下班。(4)严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去 其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。 无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经 验的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。四、实习、实训时间、方式1 .实习时间：3周2 .实习方式为与学生就业相适应，学生实习单位以学生自主联系落实为 主，系、专业教研室给予适当推荐，学院统一安排。五、实习、实训成绩评定实习结束时，学生提交实习日志，包括实习记录、实习总 结及实习鉴定意见。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平 时的表现，对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评 语，记入学生毕业实习档案。学生毕业实习成绩实行五级记分制，即：优秀、良好、中等、 及格和不及格五级。实习成绩根据学生的实习日志、实习指导教 师和实习单位的意见，由系实习考核小组综合打分。具体考核标 准如下：1 .优秀：达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统 地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现 出色。2 .良好：达到实习计划规定的全部要求。实习总结能对实习 内容进行全面系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一 些实际问题。实习期间表现良好。3 .中等：达到实习计划规定的主要要求。实习总结能对实习 内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。4 .及格：达到实习计划规定的基本要求。完成实习日志，内 容基本正确。实习期间无重大违纪行为。5.不及格：未达到实习计划所规定的基本要求。实习日志有 明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。实习工作计划范文篇6一、熟练掌握各门专业知识。精读励志书籍，不断自我肯定， 增强信心。二、把心归零。适时地撇除学校荣誉、家庭背景等形成的高 傲或是悲观的情绪，把心态放平，客观分析自己在专业知识、交 际口才、思维逻辑等方面的优势和弱势，看到不同的实习机会能 够带来的能力和素质训练，进而找到最适合自己发展的机会。因 此，重要的是理性思考，抓住机遇做出选择。三、对自己职业方向的把握。以平和的心态分析自己面临的实习机会，适时选择符合自己职业发展方向的平台，才能更好地 在实习阶段积累对自己有意义的经验，为就业乃至个人的.职业发 展打好基础。四、遵守实习单位的规章制度。自觉遵守社会公德，维护学 校、实习单位的声誉。按时上下班，做到不早退的良好习惯。树 立严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。五、富有责任感，增强自己与他人的交际能力，友好相处。六、有质量的完成每一天的任务和按时完成每一天的实习日 记。七、努力提高自身能力素质，并提高个人的应变能力、学习 能力。加强自身能力建设，努力做好本职工作努力，并实现个人 的价值观。此外，还有不断强化自律意识，俗话说得好：自强者 自胜。实习工作计划范文篇7一、实习目的和要求通过实习，实习律师应达到如下三个方面的目的和要求：（一）熟悉掌握律师执业当中应遵守的职业道德、职业规范， 正确树立律师执业理念和价值观念，树立起忠于宪法、忠于法律 及服务为民、维护正义的思想；（二）全面掌握本所的规章制度，熟悉本所管理方面的要求,培养遵章守纪、团结协作的工作作风;（三）熟悉律师业务的范围及承接各种律师业务的程序和基 本掌握三大诉讼案件的诉讼程序及办理各类律师业务的基本技能 与技巧，能独立承办各种律师业务。二、实习方法（一）集中学习与个别指导相结合。在实习期间，既要根据 律协及本所的要求，参加律协组织的集中培训，又要根据指导律 师的要求，参加本所组织的业务学习，开展律师事务训练。（二）观摩学习和实践操作相结合。在实习期间，既要在指 导律师的个别指导之下，具体操作各项律师业务，熟悉和掌握承 办各类律师业务的基本技能与技巧，又要注意向其他律师学习， 观摩其他律师处理各类法律实务和接案收案及出庭，掌握了解律 师承接和办理各种律师业务的手续及基本程序。三、实习方式、内容、目标及步骤根据以上实习目的和要求实习律师实习分三个阶段进行，具 体的实习方式、内容、目标及步骤如下：第一阶段：学习了解律师事务所对律师执业管理的有关制度 及规定。这个阶段时间2个月。主要学习司法行政部门、律协有关律 师事务所的内部管理规定，以及本所的各项规章制度，实习律师应在指导律师的指导下，通过阅读理解相关文件，观察、协助本 所行政管理人员的工作，切实掌握律师事务所统一收案、统一收 费、财务管理、立卷归档等有关律师执业管理的制度及规定。同 时，还要了解掌握律师职业的特点，自觉培养起律师的团队精神 和参与所务管理的意识。第二阶段：学习掌握律师职业道德、执业纪律规范和律师各 项业务的执业规则。这个阶段时间2个月。主要学习理解律师法、律师职业 道德和执业纪律规范、律师违法行为处罚办法、律师执业行 为规范（试行）等有关律师职业道德和执业纪律规范及执业规则 的文件，熟悉掌握律师执业中应该遵守的职业道德、执业纪律及 办理各项律师业务的执业规则，培养和树立起牢固的职业道德、 执业纪律的观念，懂得在律师执业中，如何处理与当事人、与同 行、与司法机关的关系。第三阶段：进行律师执业的实务训练，掌握承办各类律师业 务的基本技能与技巧。这个阶段时间7个月。主要是进行律师各种业务的实务训练 （包括解答法律咨询、制作各种法律文书、拟写代理词、辩护词）， 实习律师应该按照指导律师的指导，认真进行律师执业的实务训 练，切实掌握从事各项律师业务的基本技能与技巧。具体的实习方式、内容、目标及步骤如下:（一）用2个月时间，在指导律师的指导之下，解答法律咨 询，掌握解答法律咨询的基本要领及制作各种诉讼法律文书的格 式要求和写作技巧。（二）用2个月时间，协助指导律师办理各类诉讼案件，学 习指导律师承接各类诉讼案件的不同处理流程，感受和理解三大 诉讼程序，明确律师承办各类诉讼案件中，庭前应做的准备工作 和庭上应把握的主要问题。（三）用2个月时间，在指导律师的指导之下，具体操办诉 讼案件，学会阅卷、调查取证及梳理证据材料的基本方法，熟悉 掌握三大诉讼的程序。（四）用1个月时间，协助指导律师办理常见的非诉讼法律 事务，掌握常用的各种合同草拟，懂得审查、修改各种经济合同 和如何出具法律意见书及提供咨询建议书等。此外，根据律协的要求，安排实习律师参加律协组织为期一 个月的集中培训，并提交实习总结。实习工作计划范文篇8一、目标理论联系实际，加强基本功训练，逐步掌握实习计划规定的 内容和要求，分析问题，解决问题，能够独立做护士工作，在实 习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，成 为德智体全面发展的合格“白衣天使”。二、教学要求1、让教师和学生都有一个明确的“教”和“学”的目标和要 求。2、安排具有护士以上职称或者从事临床护理工作三年以上并 具有一定临床教学经验和执业资格的高级护士担任教学教师。3、要求教师首先了解学生的学习工作，因材施教，让学生更 好地学习知识。4、严格管理，要求教师以身作则，言传身教，看也不看就放 手，严格考试，并记录成绩方可离校。5、由于患者知情同意权意识的逐渐普及，以及卫生部和教育 部联合发布的医学教育临床实践管理暂行规定的正式实施， 实习生进行临床实习操作必须获得患者的同意。三、作为教师，学生应该受到更严格的管理1、加强基础护理培训，独立完成静脉输液、肌肉注射、皮试、 吸氧、卧床病人的常规护理。在这些基本操作中培养学生谨慎严 谨的作风。2、组织学生骨科常规护理的理论知识，严格开展实践案例查 房教学，做到理论联系实际，深化学生临床护理知识。3、使学生了解整体护理，掌握分级护理制度、消毒灭菌方法 和管理制度，增强无菌操作理念和感官控制知识。4、安排一个独立的教学日，讲解一些学生过去难以接触到的 本科所有疾病，让学生全面系统地了解骨科各种疾病的护理。5,教学互动，及时向学生了解教学中的不足，及时纠正实习工作计划范文篇9“兵马未动，粮草先行”，在实习过程中后勤工作（主要包 括宿舍管理工作、财务管理、文娱安排、包车、会议记录、摄影 等）起着关键性的作用，为了保证在实习过程中各项工作能够顺 利开展，特制定以下的工作计划。（7月初至9月10日）1、拟订实习队的实习生活详细计划。2、做好有关实习的财务计划及经费预算。3、联系好前往实习学校的包车事宜。4、出发前以及到达学校后做好安顿队员，以及实习队的后勤 安排工作（饭卡的领取、宿舍值日安排、购买公共生活用品等）5、协助队长姚哲彬、副队长陈美君做好实习队的有关准备工 作，落实教育调研的分组与分工。6、做好每次集体会议的记录。（9月H日至9月18日）1、到达学校后与队员熟悉学校环境并协助队长副队长分别请 实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本 情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项 工作和各种规章制度。（9月19日至10月28日）1、继续做好宿舍值日管理工作。2、继续做好后勤工作（包括通知传达、解决吃饭问题等）。3、做好财务的收支记录。4、协助做好教育调研的督促跟进工作。5、分配与跟进相关小组的工作开展情况。（10月29日至n月5日）1、着手准备召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我 校实习工作的意见，整理好送回教务处实习科。2、搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用 的材料、物品，付清各种实习费用，并督促宣传小组写好感谢信 张贴到实习学校宣传栏。3、与队友商量并购买赠送指导老师纪念品以及赠送学校的纪 念品。4、做好财务结算并向全体队员公布。5、协助队长做好“教育实习积极分子”评优工作。3 .班级集体活动：要求独立组织一次班级活动，可以包括班课、团课、班干部会议、班团活动等。4 .后进生转化工作：至少深入了解1个后进生的学习、思想、 行为习惯等方面情况，作好个别学生的转化工作。5 .综合实践活动：应用本学科知识开展课外科技活动或知识 讲座。未经实习学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体 活动或将学生带出校外进行其他活动。凡是校外集体活动，必须 以原学校教师为主组织，实习生辅助管理。6 .其他：指导早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫 生、批改周记、家访等。(三)研评工作1.教研(1)教学技能实训：在暑假期间，每个实习生要自行训练教学 技能。(2)教学研讨会：队伍每周召开教学研讨会，讨论本周的教学 反思总结。实习期间举办一次阳江区实习队伍研讨会。(3)教学调查：教学调查可13人合作，课题确定要注意结 合实习学校的特色。每位实习生均需写一份3000字以上的调查报 告，同组间保证同学院不出现雷同即可。若评选上优秀调查报告， 可作为毕业论文，并予以适当奖励。6、联系安排返回学校的交通工具。班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的 内容、特点和方法，学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错 误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面发展。班 主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。（一）班主任工作实习内容1 .每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。根据原 班主任工作计划和班级的具体情况，做好班主任的日常工作。2 .班级常规管理。协助原班主任针对班集体的具体情况，进 行集体教育，至少独立组织班活动2次以上。3 .个别生的教育。深入了解学生的学习情况、思想动态、行 为习惯等（必要时进行家访），进行教育和引导。（二）班主任工作实习的一般步骤：1 .认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的 要求。2 .认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学 生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了 解班内学生。3 .根据班内情况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任批准执行。4 .实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结 应包括班主任实习计划的执行情况，正确估计工作效果和优缺点， 总结时应请班主任提出意见，并请指导教师形成书面意见。（三）班主任工作实习应注意事项：1 .每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况, 以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任 工作经验积累材料。2 .为做好学生的个别教育工作，避免误会，实习生须在原任 班主任的指导下完成。3 .上班会课时要先做好充分准备，了解分析班内情况，针对 班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，注 意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。4 .批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任。5 .在实习期间，要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范 工作，避免发生突发异常事故。实习工作计划范文篇10一、实习的目的对物流管理的理解，从来都是来源于课堂上的理论知识。想 在这个岗位工作，没有物流基层工作经验，管理是纸上谈兵。因 此，为了更好地理解物流管理的概念，了解物流运作流程，深入了解物流行业的发展现状与现场理论知识的差异，为以后走向社 会、进入工作岗位做准备，下学期将进行为期三个月的物流实习。二、实习安排和要求3月1日开始实习，实习地点为物流城A区荣信物流有限公 司石家庄临沂专线部。要求在每个岗位实习两周，熟悉物流的每 个环节，每天写实习日记，如实记录当天的工作内容、存在的问 题及解决方法。实习结束，要完成详细的物流实习报告。具体如下从一1到一15到达实习单位，熟悉工作环境，听工作人员介 绍实习单位和注意事项。实习期间，需要了解内部接收者的工作 内容。-16到一31练习作为外部接收者，了解外部接收者的工作内 容和定价技巧。1到一15练习做售票员，学习物流管理软件的应用，了解 售票员的内容和注意事项16到一30练习装卸管理，学习装卸过程中的技巧，采取措 施避免在此过程中货物损坏。从一 1到一 15,练习催收的支付，熟悉催收的周转流程，以及 催收不及时退回的解决方案。-16到一31物流管理岗位实习，学习如何有效衔接物流活动的各个环节，如何应对物流活动中的突发事件。总结实习过程，深入分析物流行业现状，找出物流管理理论 与物流实践的差距，制作实习报告。三、实习期间的注意事项为了保证实习达到预期效果，实习期间必须做到以下几点。1、实习必须按计划进行，不得擅自脱离实习。2、实习期间态度要认真，各实习环节都要尊重指导实习的工 作人员。3、善于学习，实践活动与理论知识相结合，善于发现和解决 问题，树立大学生良好形象。4、遵守实习单位的管理规定，做好每一个实习岗位，给实习 单位留下好印象。值得提醒大家的是，实习计划并不是闭门造车。要想计划具 有可操作性，必须事先对实习单位和实习内容有详细的了解，有 针对性地安排实习内容，这样计划才不会脱离实际，导致计划无 法实施。希望这份大学生物流实习项目的范文能对大家有所启发。实习工作计划范文篇11一、本人教育实习的目的和意义1 .通过人文学院实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。2 .通过人文学院实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密 联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。3 .初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解 中学生的特点。二、学院教育实习分管领导及各班班主任1 .分管领导：陈喜珍2 .班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、 盛晓颖四、实习工作的安排及具体要求本、专科实习时间均为8周（9月22日&H月22日）1 .准备阶段（9月10日&9月21日）各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的 相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院一届教育实习工作计划。各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条 例，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实 习学生的安全教育。各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生 名单上交教学科。由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落 实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调 研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。2 .试讲及实习动员阶段（9月22日&9月28日）实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在 本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质 量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员 大会，强调教育实习的有关注意事项，发放丽水学院教育实习 成绩鉴定表、丽水学院教育实习实施办法、实习安全承诺书 等有关材料，组织学生学习并签署实习安全承诺书。3.实习阶 段（10月6日&11月22日）实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习 情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好 教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学 生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做 好必要的准备。教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生第一范文网提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专 科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先 应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真 备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正 式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教 学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答 疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前， 每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任 工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班 级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班 级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次， 力所能及地做好后进生的转化工作。撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深 入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实 际的调查报告或论文。通过调查，掌握调查研究的基本内容和方 法，培养教育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。请实 习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会， 对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。实习的最后3天为 小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任 评定实习生的成绩，填好鉴定表。4.总结阶段（11月24日&12月5日）实习生交流实习体会；各班级由班长写好班级教育实习总 结，于实习结束一周内交院教学科。各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教 案、记事本等材料及时上交教学科。院办收集、整理有关教育实习材料并归档。12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教 务处。五、实习生纪律：1 .坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业公文有约提供。2 .严格遵守实习学校的各项规章制度，加强与实习学校的联 系；服从带队老师的统一安排；尊重实习学校的领导和指导教师， 虚心学习；关心实习学校的学生，为人师表。3 .文明礼貌，生活俭朴，服装整洁，穿戴及言论举止力求为 人师表，避免产生不良影响。4 .注意交通、饮食等安全，杜绝意外的发生，确保安全顺利 地完成.实习工作计划范文篇12一、教育实习的目的和意义1 .通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师 的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。2 .通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来, 为毕业后走上教师岗位打下良好基础。3 .初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解 中学生的特点。二、学院教育实习分管领导及各班班主任1 .分管领导：陈喜珍2 .班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、 盛晓颖三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参加顶岗实习），中文051本 （39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文 教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、 综合文科061专（40人）、综合