乡村音乐教师实习报告.docx

乡村音乐教师实习报告乡村音乐老师实习报告作为实习老师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体 会，尽管是一位实习老师老师，但是的氛围已经深深感染了我，使我 在华士的工作岁月每一天都布满了新奇，布满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的喜爱, 我经常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真实地爱他们。 我信任孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她 唯一的信任对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境, 消失了各种状况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗 真实而松软的心，包涵每个孩子，慢慢地，孩子们和我熟识起来，也 愿意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行 动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了 音乐课，爱上了老师，正如一句话：“或许你只给孩子一分，但孩子 会汇报你非常，百分，甚至更多。”我很兴奋自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使 得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优 秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状 态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受 就是：当好一名老师真不简单啊！试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课一一 写教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善。直到把一 节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂 时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。 究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不 够的。俗话说的好”要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一 堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有 涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更 为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。这 一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，同学怎么也 唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，同学还 是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于 学校生来说，有些学问点是不需要解得太透。让同学仿照就可以了。 比如说可以仿照夏天的知了声。通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维， 自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就 会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他 们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不 在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问 趣味性地向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同 学听完课后普遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关 于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心， 如何帮忙后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的, 但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任 不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或 多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与同学的长 期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历 的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同 学谈心的时候，她告知我她读二年级时成果很好，几乎每次考试都是 班上的前几名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学 数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成 果直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及 其中的缘由时，她告知我，由于一次考试的失误，她就失去了信念, 再加上高年级的要比低年级要难，使她的成果更加后退了，以至于现 在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些 她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并 没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途 等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁 重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己将来的路布满 了向往，也布满了信念，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身 为一名老师而傲慢！文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。