中班区域活动教案：好玩的易拉罐.docx

中班区域活动教案：好玩的易拉罐中班区域活动教案：好玩的易拉罐活动目标1 .培育幼儿一物多玩的创新意识.2 .在玩嬉戏的过程中培育进展幼儿的创新力量和团结协作力量。活动预备音乐磁带 至少每个幼儿2个易拉罐。活动过程一、伴随音乐易拉罐操入场。二、谈话：1 .小朋友，你手里拿的是什么？（引出易拉罐）你手里拿的易拉 罐是装什么的？（八宝粥，可乐，雪碧，啤酒，健力宝，旺仔牛奶）2 .争论易拉罐的用处你们说我们把易拉罐里的东西吃完，喝完易拉罐就没用了吗？（引出易拉罐的作用）（1）可以做易拉罐操（2）摆高楼（3）摆房子（4）做笔筒（5） 做高跷，做小马蹄（6）可以装筷子老师小结：别看这么小小的，不起眼的易拉罐，它的用处可真不 少！以后我们可要把这“宝贝”好好利用啊！三、带易拉罐一起做嬉戏：我知道易拉罐还是一种特别好玩的玩具，你们来想想易拉罐能做 哪些嬉戏呢？（幼儿自由发挥想象，自由发言）现在咱们带着易拉罐宝宝们一起来玩小蚂蚁运粮食的嬉戏吧!（1） 一人运一个易拉罐：千里之行，始于足下。现在每个小蚂蚁手拿一粒粮食，大家快来想想，要怎样把朗粮食 运过去呢？（鼓舞幼儿大胆想，自由实践，自由发言）用头顶，用腿夹，用胳膊夹，用脚踢，用头顶，装在衣服里，用 手指顶，用手拿，用脚夹，用后背顶，（2）两人运一个易拉罐：咱们小蚂蚁的方法可真多！现在咱们两只蚂蚁合作来运一粒粮食, 你们商议一下有什么好的方法呢？（让幼儿自由结伴，自由谈论）老 师可以加入进去，听一听孩子的方法。两人一起用肚子，两人一起用后背，两人一起用腰，两人一起用肩，两人一起用头，老师小结：团结就是力气，你们团结一起太棒了（3）三人一组，用更多的方法运更多的易拉罐：幼儿自由结伴，自由分组，嬉戏要求：两人装，一人运师：蚂蚁珍宝们都预备好了吗？预备开头（老师可以随便加入给 幼儿加油，鼓舞的话）咱们一起来数数看哪一组的小蚂蚁运的最多（一起数）请小朋友来介绍一下各自组用的方法,鼓舞幼儿要虚心，相互学 习，取长补短。四、咱们珍宝都是勤劳聪慧的的小朋友，都想到了这么多好的 方法，易拉罐还能做哪些嬉戏呢？咱们去找更多的伙伴.一起来玩更 多的嬉戏吧！文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。