争做诚信少年晨会课教案.docx

争做诚信少年晨会课教案争做诚信少年晨会课教案教学主题：争做诚信少年教学目标：1、让同学了解诚信。2、使同学在生活中做到诚信。教学预备：1、邀请部分家长参与2、多媒体课件教学过程：一、导入同学们，诚恳守信，是中华民族的优良传统，今日这节晨会课, 我们就来谈一谈诚信。二、读故事明道理1、多媒体出示小故事古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种， 约好谁能种出最漂亮的花就将被选为将来的国王。当评比时间到来时, 绝大多数孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端 着空无一物的花盆前来，最终他却被选中了。这是什么缘由呢？原来 孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。国王这样做就是想 看看谁是最诚恳的孩子。(1)自由读。(2)张平能被选中是由于什么？(2)从这个故事中，你明白了什么？2、小组内沟通3、指名沟通三、榜样的故事1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。镜头一：明代学问渊博的宋濂，自小好学，却由于家里贫困，只 得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连 夜抄记，为了遵守与老师的商定，即使是鹅毛大雪，他也会奔跑上路， 只由于信是处事之本。镜头二：起步于80年月中期的海尔集团，从集体小企业起家， 从砸毁第一台冰箱开头，扛起“真诚到永久”的大旗，制服了一批乂 一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世 界树立了光辉的典范。镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里 学到了人生中最重要的学问，学会了不属于自己的东西不能拿，学 会了借东西肯定要还，学会了把自己拥有的共享给他人，学会了真诚 以对，学会了诚信。”2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。（生 自由发言）四、情景分析1、诚信如此重要，可是我们在生活中经常会遇到这些状况：问题L诚信是一种抱负化的美德，现实生活中做不到，讲诚信 者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。2、联系实际：教室纸篓旁常会有散落的纸屑，我猜想是哪位同 学扔纸屑时不当心没扔进去，可是每次都没有人承认，真是让老师伤 脑筋啊。听了那么多诚信小故事，你有什么话想对老师说吗？五、沟通名言警句（生自由发言）1、人而无信，不知其可也。（孔子）2、民无信不立。（孔子）3、人背信则名不达。（刘向）4、假如要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚） 5、诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）六、推举读古今中外“诚恳守信”的故事1、应当从小讲诚信2、一壶水的故事3、孔子的取舍4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔七、总结同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言，兑现对 同伴的承诺，你承诺要做一个“勤奋好学，不让父母操劳的好孩子，” 那你就要乐观进取，从点滴做起，你答应同伴要帮忙他们解决疑难, 那你就要不厌其烦，尽心尽力无论何时何地，无论做任何事情, 我们都要表里如一，真诚守信。通过今日的学习，期望同学们在头脑 中树立起诚信的意识，更重要的是在实际生活中以诚信的准则来约束 自己，争做诚信少年。【争做诚信少年晨会课教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。