优秀班主任代表发言稿范文（16篇）.docx

优秀班主任代表发言稿范文（16篇）优秀班主任代表发言稿范文（精选16篇）优秀班主任代表发言稿范文篇1亲爱的同学们：大家下午好！非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先向为我校新生军训工作付出辛勤汗水的教官们表示衷心 的感谢和崇高的敬意。你们既严格又风趣，训练既细致又有耐心， 谢谢各位教官，你们辛苦了！同时向所有在场的，能坚持完成军训的同学表示最真诚的祝 贺。虽然汗水湿透了你们的衣背，却磨练出你们迎难而上的品质， 同学们，你们用实际证明，自己已经不是温室里面的花朵，而是 时刻准备搏击长空的雄鹰。你们勇敢顽强、刻苦训练，在精神风 貌和意志品质上有了显著的变化，你们意识到了团结协作的重要 性，真正体会了什么叫“责任”。我们为你们的优异表现而感到 骄傲，为你们的坚强而感动！同学们，通过军训，你们进一步感受到了什么是命令，什么 是规范，什么是礼貌，什么是团结，什么是集体。相信通过军训 的磨练和洗礼，可以更好的培养大家克服困难的精神和顽强拼搏 痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世事变迁，26年人 在旅途，风雨兼程，26年韶华匆匆，花开花落然而始终不忘 的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗？我 说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现， 多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生一 充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我 的灵魂，升华着我的思想。26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟 共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！在面对无 数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与 大家一起分享。第一，一名好老师应该具有很强责任感。责任永远是能力的核心。有人说，教师干的是一种良心活。 也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承 文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册 的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任, 传递火种，播种希望。作为普通的教师，也许我们不能保证每个 学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子 都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。第二，让学生喜欢你和你的课让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱 孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有 时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们 喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们 的办法去吸引他们的注意力。第三，利用好集体资源，团结就是力量在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的 领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团 结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队, 教学质量才能够稳中有升。第四，关心后进生，永不放弃在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在 我所教的班级里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进 步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不 放弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要 用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。 这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰 山；也决定了我们必须不断地完善自我。保持一份清醒、保持一 份沉静。最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为 绿叶，是平凡而谦逊的。”再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节 日快乐！谢谢！优秀班主任代表发言稿范文篇5亲爱的同学们：你们好！打开20_的大门，一个新的学期又悄然开始了。新 的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们又 回到了我们可爱的校园、温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗， 经历风雨、沐浴阳光。新的学期，老师用真诚的爱与你们的心灵 对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在 和谐友爱共进的氛围中健康成长。“一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天 结出累累硕果。新学期开始了，老师相信同学们一定会满怀信心 走向成功。明天，明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗？新学期，在这里老师向大家提出如下要求：L上课要踊跃，但不是瞎扯学习要求大家积极、主动地参与学习，老师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答。只要你想的， 即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨。但是，课 堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣 乱，严惩不贷。2 .午修教室要保持绝对的安静自修是一堂特殊的课，是让在学校里自修的。我知道每个人 学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在午修我要求大家保 持绝对的安静，不做与学习无关的事。进行高速阅读。3,按时、认真地完成作业：如果字写的不好的同学，从现在 开始给我努力地练字。4 .有问题就问。人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了 问题，一定要向老师、同学请教，即使这个问题非常的简单。“不 懂装懂是饭桶”，不要害怕，也不要不好意思，每个老师都会尽 力地帮助大家。5 .同学之间要团结互助，热爱集体，一个班级，一个集体， 它的团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精 神。一个集体需要大家互相谦让，互相迁就。6、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规， 注意校服、校徽、红领巾的穿戴，为我们班夺取学校“流动红旗” 而努力。加油，因为你们又长大了一岁了，相信你们能做得更棒！ 要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦!同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨 天已经过去，永不复返；明天还没来，遥不可及；只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天， 做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。希望在新的一年，新的一学期每时每刻同学们都能有更大的 进步和更多的收获！亲爱的同学们：新的一学期开始了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带 着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始， 看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度， 昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？也许，你昨天曾拥有 辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫 折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败， 我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦， 追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要 在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在 爱着，心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候，也就爱了自 己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热 情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天 是张，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以 把引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。 当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开 拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一 个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅 琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛, 那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！灿烂明天要靠我们去奋斗, 去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写 就明天壮丽的诗篇。一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。新学期有新开始，尤其对于一年级新生，人生最关键的时候， 往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有 一个美好的开端。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战 胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友 爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问， 才能有所成。新的学期让我们以这个故事做为开头吧：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天， 当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时 一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追 上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就 是奔跑！而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是 奋斗。古人云：天行健，君子以自强不息，让我们在这新一轮朝 阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！谢谢！优秀班主任代表发言稿范文篇6一、班主任要弄清德育工作的特点L德育工作具有很强的实践性认识与实践、知与行的统一， 是进行德育工作的一个重要原则。班主任要把学生的道德观念、 理想观念转化为道德实践知行，这是进行德育工作的出发点，也 是评价和检验学生道德水平高低的标准和尺度。2 .要明确德育工作的复杂性德育过程是从提高思想认识开始的，通过提高道德认识、道 德情感、道德意志和道德知行等途径，最后形成了道德习惯。但 由于道德品质要素之间具有相对的独立性和相互的渗透作用，再 加上不同年级、不同学生、不同环境和不同的教育内容，德育各 要素呈现出不平衡性。班主任教育学生时不应用粗暴的语言伤害 学生的人格，使学生产生反感、灰心、悲观、失望的情绪。3 .德育工作具有广泛的社会性开展德育工作，离不开社会现实生活，离不来社会生活各方 面的影响。特别是当今社会是信息经济时代，人与社会的结合更 加紧密，受社会的影响更加直接和深刻。从社会生活环境来看， 影响学生品德的，有家庭、学校和社会。从直接的社会成员来看， 有家长、教师、学生、亲友以及各种校外教育机关和社会团体等。4 .德育工作具有长期性、曲折性和反复性的特点学生的品德形成过程充满着矛盾和斗争，是一个长期的、曲 折的、有反复性的矛盾斗争过程。长期性主要体现在培养学生远 大理想和前途上，需要经过长期的塑造和影响。曲折性和反复性， 主要体现在社会各种影响的多元性和学生各种思想品德的不稳定 性上。二、班主任在开展德育工作时要把握的原则1 .生活化原则班主任要把培养学生日常知行习惯放在德育工作的首位来抓, 教育的方法和教育的方式可以是多样的、具体的、可操作的。过 去的做法，往往只是重视学生的思想政治方面的教育，而忽视了 对学生进行道德教育；重视了德行的修养，忽视了基础教育的文 明，也就是平常所说的日常知行规范。事实上，对学生进行道德 教育应是德育的主要内容，政治教育和思想教育只有有机地结合 起来并与德育紧密相连，德育工作才显得充实。所以，德育的重 点应放在学生文明修养的教育上，因为德育来源于生活，这就是 德育工作生活化原则。2 .个性化原则班主任对学生进行德育教育时要以学生为本，发挥学生的主 体作用，对其发展负责。由于平时的德育模式教师以权威者的身 份，以训诫的口吻，要求学生一味服从、忍让、遵守，忽视了学生 在德育过程中的主体作用。学生没有德育情感的体验和品德意志 的锻炼，更谈不上自我判断、自我选择、自我评价和自我教育能 力的培养。3 .科学化原则德育教育要进行精心的设计，要有明确的科学体系。班主任 要注意德育内容的连续性，德育内容随着社会的发展和教育的发 展在不断的变化，还要注意德育工作的有序性。根据学生的认识 特点和身心发展的规律，确定连续的、循环的德育训练措施和策 略。根据德育工作的动态性，正确地把握德育的目标，引导学生 通过自我教育、自我的管理、自我的激励、自我的反省，实现自 我的提高。4 .人性化原则“以人为本”就是现代教育所倡导的人性的回归。德育不能 强制于人，而必须符合青少年学生的发展需要。应该研究青少年 心理发展的特点，研究每一个人如何做工作才能收到最好的效果, 以此来促进他们的自信心、发掘他们的潜能，走持续发展的路线。 “以人为本”的教育理念，体现了对个人的尊重。班主任要从人 格平等的基础观念出发，不把学生看作容纳知识的容器、单纯接 受灌输的对象。要把情感的立足点完全转移到学生的身上，与学 生同呼吸、共命运，并以足够的耐心来承受学生的质疑和批评。 为他们良好品质的形成、法制观念的建立、认知兴趣的激发、独 立生活能力的培养创造一个良好的环境，让学生能够生动活泼、 身心健康地发展。三、班主任开展德育工作应采用恰如其分的教育方法L加强知行训练和实践锻炼在开展德育过程中，班主任要加强学生知行训练和实践锻炼, 培养良好知行是班主任德育工作中的重要内容。由于人的知行从 来都是一种有目的的实践活动，是把人的主观世界与客观世界联 的斗志，而这将成为你今后三年学习生活以及发展的宝贵的养料!五天军训是艰难与困苦的洗礼，是脆弱向坚强的洗礼。战骄 阳磨意志，勇拼搏展英姿！同学们，真正表现自己的机会到了， 行动证明一切，相信你们是最优秀的！我希望同学们以军训为新的起点，在今后的学习生活中谨记 教官和老师的教诲，发扬军训时期优良的作风，始终保持积极向 上的态度，奋勇争先，争创一流，为母校争光，为国旗添彩！最后预祝本次军训圆满成功！谢谢大家！优秀班主任代表发言稿范文篇2尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：今天能够代表优秀班主任在此发言，我感到十分的荣幸，作 为班主任队伍中最普通的一员，能获得这一荣誉，得益于学校领 导和老师的支持和帮助，同学们的辛勤付出，在这里我要说一声： 谢谢大家。自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教 师不容易，当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁 忙的、是具有挑战性的。班主任工作面对的是活生生、有思想、 有感情的学生，从学习到生活，从天亮到就寝，条条块块，方方 面面的事，事无具细都涉及到班主任，所以说做班主任难，做个 好的班主任更难。下面是我担任班主任工作时的几点体会和感受:系起来的桥梁，更是德育内化的外在表现。因此，培养学生良好 品德，实现知行统一，必须切实加强知行训练和实践锻炼。2,采取多种形式，寓德育于活动中班主任要优化德育的形式，变“灌输”为“渗透”。目前德 育工作存在认识问题的误区，主要表现在重灌输、轻启发，重堵、 轻疏。班主任进行德育工作时应结合实际需要，采取多种形式， 寓德育于活动中。3 .班主任要提高自身修养班主任是学校德育工作的主导者，教师自身的思想品德素质 状况是影响学生德育培养的一个重要因素。教师职业是道德含量 最高的职业，教师的一言一行对学生有潜移默化的影响。班主任抓好德育工作的方式是多种多样的，在现行的教育过 程中还需要不断地总结和提炼，采取最佳的方法，努力把德育工 作抓好，从而更好地为全面推进素质教育服务。优秀班主任代表发言稿范文篇7尊敬的各位领导，各位同行：金秋九月，不是春光，胜似春光。在第个27个教师节莅临之 际，在这难忘的喜庆时刻，县委、县政府心怀发展，情系教育，于 这里隆重集会。作为一线教师，在感受到领导的亲切关怀，聆听 了党委的热切嘱望之后，真的是心潮澎湃！可以说，每一份承诺， 都是上善若水的厚重，每一份关怀，都是耿耿育人的期待。正是 有了这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻 常的意义。在这里，我仅代表全县的班主任老师，对关心和支持 教育的领导，对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示 最衷心的感谢和最真诚的祝福。我是一名农村教师，加入班主任行列十年有余，从十年前颠 簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的楼房里废寝忘食 的叮咛，我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化，也目睹着班主任 老师们日复一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的 岗位。以前，我们在座的每一个人都被班主任教导过，如今，很 多领导都在目睹着班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孙子 都必将送到班主任那里！这个最小的主任啊，却寄托着最大的希 望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就 是累并快乐着！快乐首先是一份责任。优秀班主任代表发言稿范文篇8亲爱的同学：下午好！时光荏苒，日月如梭！同学们，你们在骄阳下军训的情景似 乎就在昨天，而今天的你们，就将迎来20年的高考。在这三年里，教室里有你们专注求知的神态，操场上有你们潇洒矫健的英 姿，寝室里有你们挑灯夜战的身影追梦的你们让优秀充满了 整个校园，你们就是乐山一中一道道亮丽的风景线！三年来，作为 班主任的我们见证着你们的成长，你们有过懵懂、迷茫、倦怠、 任性，也有着欢喜、坚定、执着、奋斗，而这就是你们的青春！十八岁意味着什么呢意味着你们长大了，成年了！意味着你 们肩上已有沉甸甸的责任，你们将要担负起对自己、对家庭、对 社会的责任。十八岁的你们不能再倦怠、再任性、再折腾，你们 要学会自律，学会理性，学会感恩。你们要有规则意识、要有敬 畏之心，要有责任担当一一因为家庭的幸福、祖国的未来就在你 们的肩上！“三年磨剑，六月试锋”，今天的你们，将迎接六月的挑战， 你们要有只争朝夕的紧迫感，要有“狭路相逢，勇者胜”的亮剑 精神。高考，是知识、能力、效率的竞争，也是心理、体能、意志 的较量。在这80天的日子里，你们要保持平和的心态，沉着冷静， 规范严谨；你们要有坚强的毅志，孜孜不倦、持之以恒；你们要 坚持劳逸结合，科学合理、有序高效；你们还要坚持锻炼，均衡 营养、增强体质。若是作为优生的你，你要有“独占鳌头、舍我 其谁”的霸气！你要精益求精，实现一次又一次的突破。若是学 习上还有困难的你，请不要灰心，你要有“中流击水、浪遏飞舟”的勇气，请相信一一天道酬勤、厚积薄发，奇迹定会如约而至！作为班主任的我们，将继续与你们风雨同行，相信有你们的 地方，就会有我们的陪伴，我们将继续为你加油鼓劲、摇旗呐喊； 继续是你感同身受的倾听者，继续是你前进道路的灯塔。让我们 一起努力，一起见证你们“力挫群雄，蟾宫折桂”的时刻！同学们，“人生能有几回搏，此时不搏待何时“，只有拼搏 过，你们的青春才会无怨无悔；只有拼搏过，你们的人生才有丰 富的内涵！让未来的自己感谢今天拼搏的你吧！冲锋的号角已经 吹响，让我们策马扬鞭，勇往直前！祝愿同学们笑傲高考，前程似锦！我们的中一一高考必胜！优秀班主任代表发言稿范文篇9尊敬的各位领导、各位教师：大家好！秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎 来第一个教师节。能在这样一个异常的日子里，作为班主任代表 发言，我感到十分荣幸，心境也异常激动。首先，请允许我代表 卧龙学区全体中小学班主任向出席今日大会的各位领导表示衷心 的感激！并祝全体教师身体健康，节日欢乐！从教20年，一向担任班主任这份工作，说实话，这份工作确 实让我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣， 但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，此刻拿来和 大家一齐交流：首先班主任应当具有强烈的职责感。有人说，教师干的是一 种良心活。也许从教育产生的那天起，我们就与职责紧紧连在了 一齐。传承礼貌是职责，塑造灵魂是职责，启迪心灵也是职责。 作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为 祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做 事，学会学习，学会合作，让他们健康欢乐的学习，心中充满阳 光。要永远牢记：“职责比本事更重要。”其次，班主任必须热爱学生。热爱学生就应尽可能多地给学 生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使 每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所提高。热 爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生必须 要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的，教师必须要允许他们 有差异。必须要用一种平和的心态对待他们。我一向都觉得这些 孩子很了不起，就因为他们成绩差，才会受到同学的嘲笑，使得 家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压 力，可他们依然坚持来上学，依然端坐在那里听讲。所以，我们 不能因为他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。热 爱学生就应当经常鼓励学生。一句鼓励的话语会让孩子心中充满欢乐，充满期望，充满自 信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说：“在这个世 界上我们任何一个人都是独一无二的、，再没有第二个你，谁都代 替不了你的。所以，自我永远是最棒的！在教师的眼里，你们也 永远是最优秀的，只要你们进取努力，必须会有所收获。"热爱 学生就要给学生一个简便的，欢乐的课堂。其实这是提高成绩的 关键。孩子心境舒畅才能很好的学习，才能很快就进入学习状态， 我们的课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着脸和自我说 话，那学生也必须不喜欢总板着脸的教师，他们喜欢幽默、风趣 的、能让他们开心的教师。再次要让学生成为自我管理的主人。民主选举班干部，实现 班务自主管理。班干部的产生首先是经过自愿报名，竞选和投票 的程序，然后经过适用，再根据本事的大小委以不一样的职务。 这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。比如，这届六年级毕 业班，我班的班长是赵岩，她不但成绩好，并且品质好，别看她 是女生，同学们都很服她。班级管理井井有条。在今年五月份布置教室，主题要体现出 团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围，我把任务交代给她。她 就把教室分成几部分，让各小组分工负责，各组各司其职。结果 他们把班级设计得能够说恰到好处，想要的那种氛围有了，就如 教室左前方的两个小条幅很大气，“班级口号：巧学、乐学，超 越自我！”，订立的“班级目标是：没有最好，仅有更好，不让一 个学生掉队。”教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：“努 力拼搏，奋发进取，金榜夺魁，舍我其谁！”说实话，我喜欢这种 霸气，这种豪气，这是他们自信的表现！这样他们才会为自我设 定的目标而努力。四要建立学习小组，共同发展。教师一个人的本事是有限的， 所以我根据学生组织本事、品德修养和学习素质把我班学生分成 六个学习小组。每次单元成绩我会奖励小组前两名，班级前三名。 把团体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。这样，极大的调动了学生 的学习进取性，他们明白这不光是自我的事了。各小组自动成立 了帮扶小组。这样经过组内合作，小组间的竞争，激发了学生自 主、合作、探究学习的本事。调动了同学间相互帮忙、共同进取 的进取性。学生之间比品德，比本事，比提高；学先进，学典型； 超越同学，超越自我。构成了比、学、赶、帮、超的良好的学习氛 围。在同学们的共同努力下，在今年的小考中，我班28个孩子语 文、数学、科学、全都及格，这三科均列中心校第一名。当然，我 们成绩的取得，与各级领导的支持与鼓励分不开，与家长的进取 配合分不开，与同事的团结协作分不开。学习没有止境，创新没有止境，班主任工作永远没有止境， 在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：言 传身教、以身作则；脚踏实地、刻苦钻研；在新的学期乘风破浪， 扬帆远航！我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下，在全体 教师的不懈努力下，必须会更加辉煌！最终，再次祝愿各位领导和教师身体健康，工作顺利！多谢！优秀班主任代表发言稿范文篇10新的学期开始了，二个月的暑假有的人感到无聊，觉得缓慢； 有的人感觉充实，觉的很快。其实这完全在于一个人的生活态度。 积极的心态让我们看到了生活中的美好，而消极的心态也让我们 厌世悲观。学习上我们应该要有积极的心态，这样才有不断的进 步。高二是高中阶段承上启下的关键一年。这一年当中，有的同 学会迅速地成长，突然间觉醒，悟出了学习的必要性和重要性， 于是他们会树立起自己的高考理想，规划出自己的人生蓝图并为 之不懈的奋斗。但有的学生仍然像往常一样悠然自得，放纵自己 的行为习惯，没有一点的紧张感。正是因为我敏感地预见到这种 变化的存在，所以才真诚地提醒同学们：要变，就要变得更好； 要飞，就要飞的更高。俗话说：没有规矩，不成方圆。家长说：没有家教，子女不 孝。我要说：没有班纪，学生桀鳌。因此在管理中，如果没有纪律 的约束，就会一盘散沙。人人无自由，这也就无从谈起学习环境 和气氛了。新学期强化纪律管理，是我的.职责，也是我的义务。 我不会允许你们放纵，恣意妄为。堕落了自己，却又影响了班集 体。接受管理是你们义不容辞的责任，和谐的关系会促使我们共 同进步。这里的和谐主要指：生生关系的和谐和师生关系的和谐。 同学之间没有什么解不开的疙瘩，有时小摩擦难免，但解决时要 有理智，不能冲动。必要时班干和老师都可以帮助你们化解矛盾。 不要固执地能化友为敌，把自己逼进孤立的境地。同时因为老师 要加强管理，不能对教师的批评和无意间的话语过分的敏感。教 师的教育是对事不对人的。你若敏感，那说明你要么有缺点，犯 过类似的错误；要么自卑；要么就是故意找茬。但愿你们能虚心 接受教师的批评教育，有则改之，无则加勉学习上真的需要静心，要有好的心态。你们现在的所作所为 都会对明年的高考和将来的人生产生影响。我劝各位：不要过多 地与人比较，把握自己现在的学习就是最好；不要老是消极地抱 怨，充分利用时间去钻研比什么都重要。高二这一年时间是很快且紧张的。我认为在平时的学习过程 中，再也不能被动消极了。你们要养成积极主动的习惯，以适应 紧张的课程安排。无论你们以前学的怎样，良好的态度和信心都 是必要的。该做的作业要及时地完成，还要尽力去补缺不差；该 复习的知识点要及时巩固，还要尽量举一反三，拓宽自己的思维。 该疑的要疑，该问的要问，该反思的还得反思。有的同学高二阶 段成绩再不能上一个台阶，那高三必定是拚死拚活的艰难一年， 甚至二年三年现在你们的重心已彻底转向了理科。相比分班前，你们的目 的性更强了，课程安排更紧凑合理了，所以你们要充分利用自己 的时间。人生就是拼搏；学习就是竞争。时间证明：懒惰者必将 在竞争中淘汰。我们常说：生于忧患，死于安乐。当你得过且过 时，有人会顺势而上，有人会逆流而进。当你蓦然清醒想要奋起 时，却发现自己已远远落后了。时间不等人，还是快快行动吧！优秀班主任代表发言稿范文篇n老师们：上周七天时间，我们做了大量工作。8日，我们全体教师观看 了省教育厅“比教学、访万家”活动动员会。会上三所学校领导 交流了开展“比教学、访万家”活动以来，学校和教师发生的深 刻变化，省教育厅陈安丽厅长做了重要讲话。9日，在上级领导支 持下，假期教育技术装备用房改造款顺利拨付，公需课培训按时、以身作则，无私忘我，做学生的表率小学阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好 奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加 强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一 颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干 好班主任工作的信心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良 好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学 习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。作为一个班 主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话， 深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是 一个或几个孩子，而是所教的全部学生。我们班大部分同学都是 留守儿童，家境不是很好，我会把一些衣物送给需要的孩子。我 在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？天气冷了， 你多穿衣服了吗？最近进步很大，请继续努力！”与学生交谈沟 通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，慈母般的关爱，搭 起了我与学生之间的情感桥梁。三、关注细节，培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中 报名，第三季度党费按时上交，重新核实留守学生、单亲学生、 孤儿、自主移民子女并上报教育局，选举教育战线市党代表，冯 自清、严中富二同志率先垂范，拉开“比教学”活动帷幕。10日， 三至六年级语文、数学老师分别参加宜昌市名师讲学活动。11、 12日，一、二年级语文、数学老师和英语、科学、品社老师参加 河溶镇“比教学”活动示范课。12日，参加镇党委文明单位创建 工作会议，我校被推荐为至年当阳市文明单位评选候选单位， 这是地方党委政府对学校的关心和重视。同日，参加河溶镇“比 教学”活动座谈会，教研室张光富、陈、石等同志参加会议，会 上，我汇报了我校开展“比教学、访万家”活动的情况，实事求 是谈了一些想法：1、活动不应对正常的教育教学秩序造成冲击，教学工作始终 是学校的中心工作；2、避免疾风暴雨或运动式的做法；3、区别对待，因地制宜。农村偏远地区教师年龄大、身体素 质差，青年教师留不住，教师这个职业已经没有多大吸引力，教 育本身缺乏活力，要通过活动提高教师的职业认同感、归宿感和 幸福感；寄宿保育制学校教师管理工作压力更大，学生周一到校 周五回家，吃喝拉撒睡样样教师负责；4、减少不必要的资料收集，否则，学校会整天穷于应付各种档案资料，教案、观课、议课、走访记录等必要的资料收集好，重 实际过程和效果；5、给学校留足自主发展的空间，让学校因地制宜的探索适合 校情的教师校本培养模式和家校沟通的, 方法，只要是按照教育方 针办学，百花齐放方显办学特色。张主任讲：一是认识上要进一 步提高进一步端正；二是努力使工作常态化，不搞运动式，把传 统的校本研修与“比教学”有机结合起来；三是引导教师认识这 次活动的目标与主题，这次活动不是让教师比出输赢，分出高低， 而是通过活动促进每个教师的教学，在原来的基础上都有进步， 目的就达到了；四是因地制宜开展活动，在省、地、市相关文件 的大原则下，细节上可以调整，“比教学”是比原生态的课，不 刻意做课，所以教师不会增加多少负担，只是领导小组、评委班 子增加了工作的量；五是注意减轻教师的工作负担和精神压力； 六是学校操作公开、公正，教师所带学科原则都进行比武，按每 科60%评奖，这样，获奖的机会就多，总人次可能大于总人数。我 给领导们讲：我们的老师待遇低、地位低，一个小马庄可以整天 吃香的喝辣的，一个无所事事的女人，可以穿金戴银、一掷千金， 笑谈教师小气，抠门，打牌不肯开账，上馆子不肯点菜，但官堵 的老师不被这些消极现象迷惑，大家任劳任怨，起早贪黑，默默 奉献，十分了不起。张主任讲：当我们觉得在这个岗位上很苦很 累，又没有办法自我调节或离开这个岗位时，还是要努力调整心 态，化消极为积极，化痛苦为快乐，在这个岗位上尽职尽责寻找 快乐，他举了一个例子，他很要好的一个朋友和他闹矛盾，就是 因为那个朋友是个小老板，瞧不起老师，张主任讲：“我当老师 不比你差，当年我考取大学你没考取，说明我智商高于你，今天 我的钱少你的钱多，是因为教师拿多拿少由政府说了算，而你挣 钱多是你讨了政策的好，并不说明你比教师强”他的观点我是十 分赞同的。石敏老师讲：评委在议课时相互间有矛盾或与讲课者 间有矛盾，说明思想火花发生了碰撞，是好事，大家用良好的心 态来对待，学生评分按课后统计，负责评课的领导统计学生听课 情况，如果大多数听懂了，这项评分可以满分，依次递减，请以 后的评委负责人注意。中心学校肖本松校长、闫先银辅导做了重 要讲话。14日，社保站与总务室核对城镇医保人数，班主任辛苦 了，大家做了努力，我感谢大家，班主任采集了留守学生信息。 这一周老师们兢兢业业，教学秩序井然有序，我们一些教师全身 心扑在教学上和班级管理上，让我十分钦佩，一年级两个班主任， 整天扑在学生管理上，亲自打扫卫生，为了让学生形成习惯，反 复教育学生，帮助学生，我听到她们声音都嘶哑了，很不容易。 体育课加强队列训练，大有起色。优秀班主任代表发言稿范文篇12尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：大家下午好！金秋十月，丹桂飘香，桃李流芳。在这漫溢花果之香的时刻， 我很荣幸能参加这个经验交流会，同时也很忐忑：我既没有轰轰 烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡 的、普通的年轻班主任老师，面对着我们实小众位老师傅们谈管 理经验必定是班门弄斧、惹人见笑。所以今天我站在这里只能说 是与各位领导、老师们一起探寻班主任工作的秘诀，采撷我班主 任工作中的掠影。掠影一：“勤”字当头，身影成为美丽的风景“勤入班，勤 示范，勤关注”就是我作为二三班班主任的一个准则。每天清晨，怀揣美丽心情，我总是早早地进入我的二三班， 看看孩子们早早在卫生区，听听孩子们琅琅地读书声；课间与孩 子的朝夕相拌，我时时关注孩子们的一言一行，勤于向家长反馈 学生的在校表现，勤于发现班级成员的变化，勤于表扬表现突出 的学生，勤于指正不足之处，我就像学生们的一个高级保姆一样， 处处从小节入手，处处为她们量身打造，慢慢的孩子们的心灵就 这样被打开了，心灵的幼芽得到了细心的呵护，孩子们也慢慢地 成长了。教师的示范作用我们也不是不容小觑的。早上，每当校园歌 声响起，我总是情不自禁的双手合拍，拍出节奏，拍出韵律，孩 子们也不由自主的行动起来了。中午到校默读时，我总是会坐在 讲台前，捧起一本心爱的读物，与孩子们一起畅游书海，与书相 伴，见着老师如此认真孩子们自然就静下心来，与书为友了。课 间时，做眼保健操时，排路队时？ ？孩子们总是以我为榜样！我 就像只勤劳的小蜜蜂，飞到东来飞到西，在校园中画出美丽的风 景。掠影二、“精”字下苦功，炼就悟空的火眼金睛在班级管理的过程，我有一点最大的体会就是班干部能做好 的班主任不插手，学生能做好的班干部不插手。有位老班主任告 诉我：班主任好比当父母，如果什么事情都是父母为他们办好， 那是养不出成才的子女的，所以要在“精”字下功夫。功夫一：精细挑选班干部。俗话说的好，要想火车跑得快， 全靠车头带，工欲善其事，必先利其器。班干部是老师的影子， 一定要精挑细选。为了选个班干部我曾从了解一观察一调查一任 命一再观察，如此反反复复造就了我的一双火眼金睛。现在谁动 一下我闭着眼睛想也知道他要干什么。孩子们说我坐在他们肚子 里一样。功夫二：精细安排工作。上个学期我尝试着在班级里实行“常 务班委和执勤班委结合的管理模式”。即班级里每个人都是班委, 每个学生都有自己负责的内容，在我班上，班委基本上都是不兼 职的，有专门负责课间操时关灯的与擦黑板的，有专门负责排队 的，有专门负责检查垃圾筒的，还有负责卫生巡逻，有每天都必 须轮流的值日班长，还有午间纪律监督员等等班委成员，每个月 让全班同学对自己与别人的“执政水平”进行评比，评出当月最 优秀的各类班委，名额不限，这样既扩大了班干部的任职面，又 调动了班委会成员的积极性。功夫三：精心准备礼物。盼望着盼望着，星期五来了！这天 是孩子们最开心的日子，因为这天辛苦一星期集赞的孩子们要颁 奖发礼物了。为了这天，孩子们一周日积月累集赞，为了这天我 绞尽脑汁不重样的准备礼物。这招我也是从其他老师那儿窃取过 来的，但付出就有回报自从实施以来，孩子们的积极性、作业、 纪律、卫生上了一个新台阶。掠影三：“情”字做文章，建设有氧、有爱的班集体“不抛弃，不放弃”是我们小学老师不变的信念。如何做到 呢？在班主任工作中最让我头痛的就是那些比较调皮的学生，如 何管理呢？我尝试着在“情”中做文章。温柔招：善于给调皮生说“谢谢”在课堂教学中不可避免的会碰上调皮生出来捣乱，如果马上 给予他们严厉地批评，他们是不会接受的，甚至会顶撞老师。这时教师如能微笑着亲切的说，“有什么问题下课再说，请让老师 把这堂课上完。”高年级也可递纸条，上面写着，“有事下课说，谢谢合作。” 也许有人认为这样做有失身份。其实不然，这是一种美德，一种 修养，正是这种美德和修养感动着学生，无法拒绝老师的要求， 甚至会肃然起敬，课后也会自觉地把问题解释清楚。信任招：尽量让调皮生当“官”调皮生身上缺点不少，但也有优点。我发现、利用这些闪光 点，任命他们为文体委员、体育委员、考勤值日生、文明监督岗 等班干部，这样他们会亲身体会到老师心里有我们。既发挥了他 们的