幼儿园托班生活教案：打开尝一尝.docx

幼儿园托班生活教案：打开尝一尝幼儿园托班生活教案：打开尝一尝活动目标：1 .愿意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。2 .让幼儿通过操作摆布，体验胜利的欢乐。活动预备：1 .鹤鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、快乐果等食物2 .拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。3 .每人一只管筐，湿巾纸。4 .小熊手偶活动过程：一、导入：幼儿和老师一起做嬉戏，电话铃响了。老师假装接电话。你好，你找谁？哦，是小熊。有什么事？请我们小朋友带着娃娃一 起到你家去做客？哦，你等一等我来问一问？老师问：小朋友，小熊请我们带着娃娃一起到它家做客，你们情愿 吗？小熊，我们立刻就到你家去做客。再见。二、幼儿操作：1、幼儿向小熊问好。小熊请小朋友坐。（老师套手偶）2、幼儿围坐在老师的四周，老师展现托盘里的食品。小熊：小朋友，感谢你们来我家做客。今日我为你们预备了很多好 吃的东西，你们熟悉吗？3、幼儿看着包装盒自由猜，说说是什么。4、小熊：我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子里，千里之行，始于足下。你有方法吃到他们吗？（引导幼儿猜测有没有方法吃到这些东西。）5、幼儿尝试打开各种瓶子、罐子、盒子（幼儿在背景音乐中开心操 作）。（幼儿在操作过程中老师关注以下内容：留意幼儿的习惯养成, 如吃东西以前要擦手、剥下的果壳和包装纸等要放在指定地方。巡回 指导，帮忙幼儿共同回忆自己的操作过程，即自己是如何打开盒子、 瓶子的。鼓舞幼儿尝试打开各种不同的容器和包装袋。边操作边说打开来，尝一尝三、结束1、录音机放娃娃哭声。小熊问：谁在哭？，小熊找到娃娃问：娃娃你怎么了？娃娃：我不会开盒子'小熊：娃娃不会怎么办？引导幼儿说出： 我来帮忙你。出示一只盒子请情愿上前的幼儿演示开启的方法，进一步激起幼儿的 探究欲望，引导幼儿回忆刚才使用过的各种手段，并逐一尝试将它打 开（沟通阅历，使其他没有开启这种容器的幼儿也把握了这种阅历, 使得阅历共享）。2、师幼一起整理场地。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。