2023年某中学暑期教师培训实施方案.docx

2023年某中学暑期教师培训实施方案目录2023年某中学暑期教师培训实施方案1一、培训内容2二、培训时间和地点31 .时间：2023年8月18日一8月25日32 .地点：*路小学报告厅3三、培训纪律要求33 .中午一律不准饮酒。45.完成学习期间的其他任务安排。4四、备课要求4五、奖励措施4六、处罚办法41 .扣分细则42 .处罚5为推动教育改革，落实“双减”政策，更新教育教学观 念，促进教师专业发展，进一步提升教师的课堂教学能力， 推进信息技术与学科教学的深度融合，增强法治意识，提升 依法执教的能力，恪守职业道德，弘扬爱岗敬业、无私奉献 的精神，引导教师真正关注每一个学生，注意挖掘学生潜能, 注重满足学生的个性需求和发展，深入推进素质教育，提升 “为学生终身发展奠基”的能力，根据*县教育局关于开 展全县中小学教师2023年暑期备课活动的通知精神并结 合学校的实际，特制订本实施方案。一、培训内容L理论学习。认真学习习近平新时代中国特色社会主义 思想和党的*大精神，巩固党史学习教育成果，深入学习贯 彻习近平总书记关于教育的重要论述，学习党和国家有关教 育工作的方针、政策，切实帮助教师在深学笃行中提高理论 素养、坚定理论信念，夯实坚决拥护增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、“两个确立”、做到“两个维护”的思想根 基。2 .师德培训。深化师德师风教育，强化规范办学意识。 组织教师认真学习从业禁止制度、未成年人保护法等法律法 规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行 为十项准则典型案例为反面教材，提高教师的规则意识，引 导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。深入学习中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见中 小学教师职业道德规范等，提高教师的思想道德水平和法 治观念。3 .加强党风廉政建设。学习党和国家有关教育工作的政 策、法律、法规，把党风廉政建设与师德师风教育活动相结 合，把党风廉政建设与廉洁文化进学校活动相结合，用正反 面典型案例警示每一位教师增强廉洁自律意识，做到为人师 表，切实推进依法治校。4 .数字素养提升培训。学习教师数字素养标准，提 高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提 升教师数字素养，助力教育数字化转型。5 .观摩课。观摩学习、认真领悟优秀教师的教学理念和 教学方法，思考自身教育教学中存在的问题，学以致用，更 新教学理念，提升教育教学质量，促进学生全面发展，推动 学校进步与发展。6 .新课标学习。认真研读中小学各学科课程标准（2022 版），并组织教师以教研组为单位进行新课标研讨交流，不 断丰富教育理念，强化质量核心意识。7 .集体备课。发挥集体智慧和力量，互帮互助共同进步, 共同推动教育改革发展。二、培训时间和地点1 .时间：2023年8月18日一8月25日上午 8： 0011： 30 下午 14： 3018： 002 .地点：*路小学报告厅三、培训纪律要求1 .每场提前10分钟进入培训场地，中场休息时在规定 的时间内提前入座，不迟到、早退，不旷会，不带孩子进入 会场。2 .遵守培训纪律，维护培训秩序，不交头接耳，不玩手 机和接打电话（手机关机），不随意走动，保持会场安静，不做与培训无关的事。3 .中午一律不准饮酒。4 .认真听讲，做好笔记，联系自身实际深入思考工作， 在规定的时间内撰写收获与感悟，并及时上交。5 .完成学习期间的其他任务安排。四、备课要求1 .认真研读课标（2022版），通览教材内容，认真分析 班情、学情，讨论制定教学计划。2 .讨论制定教研活动方案，强化教研活动，研讨总结教 法、学法，增强教研活动的实效。3 .认真设计不少于一周教案。语文、数学、英语学科每 人不少于5课时，其他学科不少于3课时。8月25日上午 12： 00前送到教导处。4 .以年级组为单位做好本学期公开课日程安排，公开课 课题和时间采取教师申请和学校统筹相结合的方式落实，确 保公开课科学落实，促进教师发展。五、奖励措施1 .观摩课的讲授者，颁发证书。2 .从教师撰写的收获和感悟中评出一、二、三等奖，颁 发证书。六、处罚办法1 .扣分细则迟到1次扣0.5分，超过半小时扣2分，超过1小时扣 4分；早退1次扣1分，超过半小时扣2分，超过1小时扣 4分；睡觉1次扣1分；玩手机1次扣2分；频繁进出会场 （非休息时间每场超过2次者）每次扣2分；带孩子入场扣 1分（孩子要带离会场）；笔记应付者扣2分；缺学习收获与 感悟1个扣2分；旷会1次扣5分。从培训第二天起，每天通报前一天培训纪律督查情况。2 .处罚以上行为扣分累计超过5分（含5分），给予点名批 评；超过10分（含10分）给予校内通报批评；超过15分 （含15分）取消2023年度评先、评优和晋级资格。迟到、早退、旷会等行为按照学校纪律给予经济处罚。中午饮酒等其他违纪行为按上级有关文件规定给予处理。