2023年小学师德建设月活动总结七篇.docx

学校师德师风建设月活动总结根据上级部门相关文件精神，我校9月份在全体教师中 广泛深入地开展了师德师风建设活动。在这次活动中，我校 坚持以“做德艺双馨教师，育全面发展人才”为目标，以教 师的教学行为和育人艺术为切入点，着力解决了部分教师在 思想、学习、工作和生活等方面存在的突出问题，全校教师 积极参与，工作作风得到了进一步改进，责任感和事业心不 断增强，真正实现了活动的初衷。现将我校师德师风建设月 活动情况总结如下：一、领导重视，宣传到位，营造了活动的良好氛围。接到上级部门关于开展师德师风建设月活动的有关文 件精神后，我校十分重视，立即召开校长办公会，全面部署 了我校开展师德师风建设活动工作，迅速成立了活动领导小 组，校长亲自挂帅，全体班子成员和各处室、年级主任共同 参与，并由办公室具体负责此项工作的实施。接着办公室制 订了切实可行的实施方案，并发放给每个年级组。9月X日， 学校召开了全体教师大会，会上副校长XXX作了师德师风建 设活动的动员报告，明确了开展师德师风建设活动的重大意 义、目标任务、活动步骤，动员全体教师积极参与此项活动。 学校还将师德师风建设工作纳入每周的工作安排，细化了此1 .教师通过学习，写心得体会50多篇。2 .根据优秀教师评选条例及优秀班主任评选条例,评选出优秀教师、优秀班主任。3 .修订了师德师风考核制度进一步完善了师德考核 制度，规范了教师师德档案。4 .根据文件精神,完成了 2023年师德考核。5 .全校老师精神面貌焕然一新。四.存在的不足和努力的方向校以师为本，师以德为先。师德兴则教育兴。师德建设， 关系到教师队伍的形象，关系到学校的可持续发展，是学校 工作中的重中之重。通过开展这次师德建设月活动，我们发 现了自身的一些不足，主要表现在：1 .活动的创新性不强。2 .开展师德建设与日常教学协调不够。3 .个别教师奉献精神有待增强，团队合作意识不够，存 在重教书轻育人等现象。针对这些问题，我们初步拟定了改进的计划：1 .进一步调动广大教师师德建设热情，集思广益，逐步 建立师德建设的长效机制。2 .建立师德评议监督机制，广泛听取社会各界的意见建 议，加强师德建设的针对性。3 .坚持教育与治理并重的原则，大兴学习之风，强化师德修养意识，依法治教，严格整治违反职业道德行为。全面 提高师德水平，切实促进学校发展。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为人民 用真情，执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设, 构建宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境作为教育月活 动的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环 境，提高全校教职工的整体素质。明确了学习内容,学习扎实，成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见的有关内容及文件 精神，并撰写心得体会，进行交流，进一步提高了全体教职 工的精神素质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合，关心教职工的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。学校师德建设教育月活动总结开学以来，我校在上级部门的正确领导下，狠抓师德师 风建设，全面贯彻落实关于开展“创先争优争做师德标兵” 师德建设教育月活动的通知。为了提升我校师德师风建设 质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、 为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教 育的新形象，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量， 全面推进我校精神文明建设，特对我校的师德师风建设进行 如下总结：一、广泛发动，提高认识，加强领导师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想, 为活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设规章制度, 确保了师德师风建设活动的开展。领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理 论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师 德、师风建设。1 .认真学习国家中长期教改和发展规划纲要的重大 战略意义，深刻领会和准确把握其精神实质，统一思想，凝 聚共识。进一步增强做好教育工作，办好人民满意教育的责 任感、紧迫感和自觉性。2 .开展师德建设“大讨论、大提升”活动。我校通过研 讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展特色活动。通过“大讨 论、大提升”活动，使我校的师德师风建设氛围更加浓厚、 行动更加深入，效果更加明显，努力造就一支高素质的教师 队伍。3 .大力弘扬师德师风先进典型，树立学习榜样。广泛宣 传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任” 的先进经验和先进事迹；要注意再培育典型，总结先进经验, 树立学习榜样，营造师德建设的良好氛围，促进师德建设教 育活动扎实深入的开展。4 .在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身 边的师德楷模”演讲比赛。在全体教职工中开展比责任，看 工作责任心和管理、教学的实绩，争当爱岗敬业的模范；比 爱心，看理解学生的态度和关心学生的行动，争当关爱学生 的模范；比育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩 成果，争当教书育人的模范；比奉献，看文明守纪、严于律 己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；比学习，看潜 心钻研业务和教学研究的行为和实效，争当终身学习的模范 等”五比五看五争当”活动，努力营造人人比奉献、人人争 当先进、争当师德标兵的浓厚氛围。5 .我校开展教师控烟活动。根据关于加强学校控烟工 作意见要求，我校建立健全控烟制度，发挥教师控烟的表 率作用，领导在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟， 通过自身的戒烟，教育、带动教师们自觉抵制烟草的诱惑。 教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟， 发现学生吸烟，及时劝阻和教育。学校积极倡导和帮助吸烟 的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。努力做到在学生 面前、在教室和办公室内无烟，并积极创建“无烟办公室” 和“无烟校园”。当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足, 今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，探索“以德 治校”、“以法治校”的新路子，坚定“不断提高教育教学 质量，创办一流学校”思想，为社会培养出更多的适应新世 纪需要的合格的现代化建设者和接班人“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模 我们一定按上级部门的有关精神，把师德师风教育活动持久、 扎实地开展下去，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天 地。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为人民 用真情，执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设， 构建宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境作为教育月活 动的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环境，提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容,学习扎实，成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见等文件精神，并撰 写心得体会，进行交流，进一步提高了全体教职工的精神素 质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合，关心教职工的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。项工作的实施步骤，在校门口醒目位置悬挂了师德师风建设 标语，让全体教师明白这项活动的重要性，并且大冶电视台 新闻娱乐频道对我校师德师风建设情况进行了专题报道，真 正营造了活动的良好氛围。二、学习扎实，剖析深刻，推动了活动的有效开展。根据学校的实际情况，我校明确规定，这次师德师风建 设学习以年级组组织为主，以教师自学为主，各年级组必须 组织本组教师每周进行集中学习一次，教师个人必须利用业 余时间学习15个小时以上。学习的内容主要有中小学教 师职业道德规范、教师法、教育法、公民道德建设纲 要等。在学习过程中，95%以上的教师能认真做好笔记， 大部分教师的笔记不少于3000字，最多的接近10000字。 每个备课组还召开了专门会议，进行了剖析，每位教师针对 自己的教育教学行为、语言、方法进行了深刻剖析，并且撰 写了学习心得体会文章一篇。通过学习，教师的课堂教学行 为更加规范，基本杜绝了体罚和变相体罚现象，完全杜绝了 无人上课现象，工作作风得到了极大的改进，师生关系变得 更加融洽。三、活动丰富，成效显著，实现了活动的真正目标。师德师风建设光靠学习是不够的，必须通过开展一系列活动来提高教师的素质，弘扬崇尚的师德。为此，我校开展 了丰富多彩的师德师风建设活动，成效显著。1 .举行了国旗下教师宣誓仪式。9月X日，我校举行了 师德师风建设月活动宣誓仪式，副校长XXX主持，副校长XXX 引领全体教师重温了师德师风建设月活动誓词，教师代 表XX老师进行了表态发言，书记、校长XXX作了重要讲话， 全体教师在国旗下面对全体学生，举起右手，进行了庄严的 承诺，拉开了师德师风建设的序幕。2 .开辟专栏，树立典型。学校在教学楼宣传橱窗开辟专 栏，将我校2023年度突出贡献奖、优秀行政干部、优秀班 主任、先进教师等获奖者的相片进行张贴，这项举措在全校 师生中引起了良好的反响，真正起到了积极引领的作用。3 .签订师德师风承诺书。9月X日，学校和年级组，年 级组与每位教师分别签订了师德师风建设承诺书，全体教师 面对学生和家长进行八个方面的庄严承诺，承诺内容从业务 学习到课堂教学的语言、动作等规定十分明确，全校共发放 承诺书300余份，全体教师开展了自查自纠活动，对照承诺， 查漏补缺，取长补短，起到了很好的效果。总而言之，我校严格根据上级部门师德师风建设活动月 的要求，结合学校实际，认真扎实、科学有序地开展了师德 师风建设活动，全体教师在国旗下进行了庄严宣誓，并作出 了庄重承诺，积极地参与业务学习，认真开展师德师风建设 活动，从思想上进行师德师风的洗礼，从行动上进行师德师 风的落实，全体教师的工作热情更加高涨，精神面貌焕然一新，弘扬了崇高的师德，塑造了良好的形象，真正促使我校 朝着健康、品牌的方向不断发展。学校师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的文件精神，全面促 进教育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不 断提高师德水平，东升小学从开学以来，严抓师德建设，大 力开展“坚持职业操守，抵制有偿家教”师德建设月活动, 引导我校广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提 高师德水平，受到广大教师的一致响应。学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案， 活动实施分为四部分：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组2 .组织学习两个文件，召开动员大会。3 .组织学习有关法律法规。4 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好氛 围。5 .做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体做到“四重视”：一是要重学习。学校工会积极开展主题专项学习培训， 从自身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自 己的从教经历，找出自己的差距、问题和不足，并提出整改 办法，真正做到“学高为师，身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学发展观活动， 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的学生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命的花朵。三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过签订师德承诺书、组织签订抵制 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的榜样。通过“四重视”师德学习建设活动，我校再次奏响了师 德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建设的实效。学校师德建设月活动总结我校于2023年9月X日至9月XX日在全校教师中开展 以“情系教育、关爱学生”为主题的师德建设月活动，目的 是通过活动，进一步加强我校师德师风建设，提高教师素质, 促进我校科学发展。一、高度重视，制定方案。为保证本次活动月的成效，校委会根据上级通知精神, 制定了可行的师德建设月活动方案。包括指导思想、工作目 标和实施步骤三部分内容。方案的制定为活动的实施提高了 依据和保障。二、学习动员，落到实处。根据活动方案，学校召开全体教师会，一起学习师德 建设月实施方案和师德建设月活动方案，让教师明白 这次活动的主题、指导思想、工作目标、活动内容等，达到 了统一思想，提高认识的目的。三、精心组织，保证效果。活动实施阶段有四项内容，一是组织学习教育活动，二 是签师德承诺书，三是开展问卷调查，四是解决问卷中反映 的问题，五是积极培育先进。（一）首先，由副校长XXX组织教师学习教师职业道 德规范、教师行为是不准，要求教师作笔记。其次，由 年级组长组织教师学习讨论教师文明礼仪规范细则，并 要求教师执行。（二）组织教师学习师德师风建设承诺书内容，并 举行签字仪式。9月X日举行新教师宣誓，9月X日在升旗 仪式上，组织教职工面向国旗庄严宣誓。要通过教师宣誓活 动，进一步坚定教师职业信念和职业操守，激发教职工职业 荣誉感和教书育人的积极性和创造性。（三）组织三项问卷调查。首先，利用9月X日的开学 前一天教师返校之机，组织家长填写师德家长问卷，共 收回123张问卷。其次利用学生周二午读书时间，校委会成 员包班组织学生填写师德学生问卷，共收回H5张。其 次，由副校长组织教师填写师德教师问卷，共收回21张。 最后，副校长认真阅读每一份问卷，发现亮点、问题、建议， 书写问卷调查总结。（四）解决问卷中发现问题。通过读每一份问卷、写问 卷总结，把最亟待解决的问题，和校长商量，制定了解决办 法。主要是通过个别谈话、大会要求等方式解决。（五）鼓励教师参加各级各类评选活动，利用展板、橱 窗宣传他们的事迹。通过宣传，让全校师生认识他们，了解 他们。以他们为榜样，向他们学习。四，每一阶段都要做到认真总结，反思完善。校委会成员利用例会时间，共同总结这次活动月的工作, 肯定了做法，也提出了今后的目标和工作重点。师德建设月活动将有利地推进我校依法治教的进程，提 高了教师队伍的素质，我们将把师德建设作为学校的一项重 要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高我校全体 教师素质，促进我校办学质量的进一步提升。学校师德师风建设教育月活动总结我校深入贯彻关于开展“师德师风教育月”活动的通 知精神，继续紧紧围绕“促进均衡、提高质量、树立形象” 这一工作主线，以“忠诚履职，爱生乐教”为主题，开展有 针对性的学习、教育、反思、创建活动，进一步更新观念, 规范教师执教行为，完善师德管理制度，提升教师的师德水 平，营造教师为人师表、全社会尊师重教的&好风气。一.为加强领导，有条不紊、扎实有效的开展工作，我 校成立了师德师风建设领导小组。组长：XX副组长:XXX二.活动过程：师德教育月活动主要分三个阶段进行。第一阶段：宣传动员阶段1 .在全校教职工大会上，校长传达关于开展“师德师风 教育月”活动的文件精神及上级领导对师德师风建设的要 求。2 .召开师德师风教育月活动动员大会，副校长作动员报 告，提高全体教师对师德师风建设的认识。3 .为切实增强广大教师从事教育工作的光荣感和责任 感，利用教师节，学校大力宣传优秀教师事迹，刊出先进教 师、骨干教师宣传专栏。4 .通过学校网站、广播站、黑板报等方式宣传先进教师 和骨干教师的典型事迹，推动师德建设水平的全面提升。第二阶段：活动实施阶段1 .组织教师认真学习师德规范。深入学习贯彻教育法、 义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教 师职业道德规范，对教师进行师德教育。2 .结合关于开展“师德师风教育月”活动的通知文件 精神，开展读书笔记活动。签订师德师风责任状，加强教师 师德修养。3 .在深入开展学习的基础上，全体教师对照中小学教 师职业道德规范等要求，对个人从教以来的师德行为进行 深刻反思。三.活动成果。通过上述师德教育活动，进一步提升了教师的政思觉悟和业务素质，取得了显著效果。