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2022年篮球比赛方案汇总6篇篮球竞赛方案汇总6篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我为大家整理的篮球竞赛方案6篇，希望对大家有所帮助。篮球竞赛方案 篇1一、活动的基本状况1、活动目的：为了丰富我校教职工课余生活，关切教职工的身心健康，学校确定举办教职工篮球赛。本次竞赛利于老师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热忱和拼搏创新的实力；树立良好心态，欢乐生活，享受工作。2、活动宗旨：友情第一，竞赛其次，以球会友，强身健体，促进沟通。3、活动时间：20xx年x月x日x月x日，每天下午其次节下课后，有课老师提前调课。4、活动地点：校篮球场5、参赛对象：全校男教职工二、工作人员支配1、裁判组组长：xx裁判员：xx三、嘉奖方法竞赛成果按最终总分排名嘉奖。嘉奖方法待定。四、活动形式及分组要求1、分组要求：本次竞赛以年级办公室为单位，共分为四个组，分别为七、八、九三个年级和督导服务中心。2、抽签：四个组抽签分场次，抽签时间地点另行通知。各单位报名表第一人为本单位领队，负责组织参赛队员按时到场。3、赛制：竞赛采纳循环赛制，小组循环互赛，胜者积两分，负者积一分。积分相同，算小分。4、竞赛模式本次竞赛采纳2*20分钟的竞赛模式，节间休息10分钟。五、活动细则1、规则：除以下特别规则外，竞赛均根据最新国际篮球竞赛规则执行。（1）计时：在其次节最终2分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的状况除外）（2）球权：本次竞赛仅第一节跳球。在竞赛过程中是实行球权轮替制。（3）加时赛：竞赛结束后若仍未分输赢，进行加时赛。加时5分钟，全程有停表。（4）暂停：上下半场和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。（5）违例：运用3秒区规则。（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人。欲换上场的选手必需先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最终二分钟及延长赛最终二分钟在球中篮后，除非裁判停止竞赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补。（7）犯规：全队每节满4次犯规进入加罚状态。（8）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。竞赛中非竞赛人员一律不准进入球场。（9）裁判：每场竞赛支配两名裁判吹罚（10）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上状况赐予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严峻，全队禁赛（即下场竞赛以输论处）。2、赛前通知：每场竞赛前由工会在前一天通知其次天的参赛队伍、裁判和工作人员。3、竞赛纪律：竞赛中不得有非正规动作出现，竞赛遵循友情第一，竞赛其次的原则；在竞赛中严格遵守竞赛规程，敬重裁判，听从裁判判决，敬重对手。4、竞赛的延期：因天气等特别缘由导致竞赛不能进行时，须要提前通知参赛球队及工作人员；被延期的竞赛工会另行通知。5、附加规则：（1）中层以上领导上10分钟球队总分加3分。（2）女士上场10分钟球队总分加3分。（3）中场休息，每队出5人进行罚球，每人罚两球，进一球得一分，罚球分数计入总分。篮球竞赛方案 篇2随着秋季的来临，为了营造一个主动、健康、活泼、朝气蓬勃的校内环境，为了增加学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，思蒙中学体育组策划组织20xx年秋季班级篮球赛。一、活动目的：为同学们打造相互沟通、相互学习的平台，把“每天熬炼一小时”落到实处。呈现学生的运动风采。二、活动宗旨：（1）切实推动“全民健身安排”增加学生身体素养。（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的沟通。三、活动时间和地点：10月28日，中学篮球场四、活动举办单位：中学体育组五、竞赛支配：于10月17日将通知各班班主任传达到各个班，由各班负责组织参赛队。10月28日起先进行竞赛。六、参赛方法：1、参赛单位：三个年级，二、三年级为一组、一年级为一组。2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者，爱好篮球者3、参赛人数：每队领队一人，男女运动员各810人4、报名日期：10月20日七、竞赛方法：（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。（2）假如两队积分相同，则按两队在同阶段竞赛中所得竞赛比分。八、竞赛服装：各队队服均为运动服，服装要从运动平安的角度动身。九、竞赛规则：1、每队至少有8名运动员。2、竞赛起先后可经裁判同意，替换原有队员。3、进球后换发球。4、一节中所犯规（7次以上），采纳二次罚球、个人犯规达5次罚下场。5、上下半场每队各有两次暂停机会，暂停不暂停，最终三分钟不准暂停。6、有投篮动作的二次罚球。十、奖项设置：第一名，发奖金50元班级量化分8分、其次名发奖金30元班级量化分5分、第三名发奖金20元班级量化分3分、并表彰优秀运动员十名，发奖品。篮球竞赛方案 篇3为了丰富我校老师的校内文化生活，提高老师的身体素养，全面推动素养教化和阳光体育运动，增进老师之间的沟通，确定实行老师篮球友情竞赛，活动支配如下：一、竞赛日期与地点。1、时间：20xx年xx月xx日星期三下午xx：00正式起先。2、地点：在学校篮球场。二、活动方式。1、小学老师为一个参赛合队，中学老师为一个参赛队，学部校长为领队兼教练。2、各队选派5名男老师、2名女老师参赛，替补若干名老师和一名队长。3、各学部没有参赛的老师由老师代表组织成拉拉队，可以为自己喜爱的球队呼喊加油或是投注支持球队获胜。（50元起投，赛后可随球队一起用餐一起消遣）。三、竞赛方法。1、竞赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。2、竞赛第一节双方各由5名男老师上场竞赛；其次节双方至少要有2名女老师上场竞赛；第三节双方至少要有2名女老师上场竞赛；第四节双方各由5名男老师上场竞赛。四、竞赛规则。1、竞赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并依据实际状况做出肯定改动。2、竞赛采纳四节制，每节的竞赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。五、活动组织。1、组织部门：校工会。（1）组长：xx。（2）副组长：xx、xx、xx。（3）组员：校工会成员。2、竞赛裁判：由体育教研组指派老师。六、竞赛留意事项。1、本次竞赛是以团结进取、友情第一为目的。敬重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。2、各队必需准时到达指定竞赛场地，有事者必需提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。七、嘉奖 ：获胜球队颁发价值50元纪念品；参赛队员颁发价值10元纪念品。八、赛后，在校小食堂用餐；文娱沟通时间待定。篮球竞赛方案 篇4一、活动目的为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增加学生体育熬炼意识，提高身体素养，培育主动向上的进取精神，致力于打造一个相互沟通、学习的平台，经探讨确定举办校2-6年级篮球竞赛。二、活动宗旨1、切实推行“全民健身安排”增加小学生身体素养。2、增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的沟通。三、活动时间和地点活动时间：20xx年4月份，详细时间另行通知。地点：xx小学小学篮球场四、参赛人员和方法参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。参赛人员：全部酷爱篮球的爱好者均可参与，4-6年级每班报名人数10人（男6、女四），2-3年级每班报名8人（男女不限）。五、竞赛方法1、竞赛采纳分组单循环制2、抽签对阵3、4-6年级全场每场竞赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场竞赛，时间为15分钟。4、在规定时间内竞赛结果相同，则采纳5人罚球定输赢的方式进行。六、竞赛规则1、竞赛时间每场竞赛30分钟（半场15分钟）包干制，只允许每队恳求一次暂停，时间为30秒。竞赛进行中不停表，特别状况除外。2、竞赛起先以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处起先。3、竞赛输赢竞赛时间结束，比分领先的一方获胜，假如竞赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生输赢。4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。5、篮球服由体育组统一发放七、裁判及工作人员名单一号场地裁判员及记录员：xx老师及相关学生二号场地裁判员及记录员：xx老师及相关学生平安负责：xx校长、xx老师、各班班主任及科任老师八、领队及教练各班班主任及科任老师篮球竞赛方案 篇5一、活动目的：为了丰富学生校内生活，提高学生身体素养，为同学们打造一个相互沟通、相互学习的平台，增加学生的集体荣誉感和凝合力，进而达到“全民熬炼、共同发展”的目的，我校确定实行学生篮球竞赛活动。二、竞赛时间：每周星期二至星期四下午放学。三、竞赛地点：学校篮球场。四、参赛对象：1、参赛范围：凡思想进步、学习成果良好、身体健康的在校生。2、以班级为单位参与竞赛，此次竞赛每班只报男队参与。五、竞赛支配：10月19日（星期二）正式起先竞赛。六、参赛方法：1、参赛单位：各班级。2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。3、参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场竞赛者5人（采纳全场5人制，上、下半场各20分钟）。七、竞赛方法：1、竞赛采纳循环赛制按积分决出前3名。八、竞赛服装：各队服装尽可能整齐，颜色一样，服装要有醒目号码。九、奖项设置：本次活动设置班级集体奖3名，个人奖3名，分别颁发奖状、证书，并适当进行物质嘉奖。十、留意事项：1、报名参赛实行自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。2、各参赛队务必遵循“友情第一、竞赛其次”的原则，文明竞赛，赛出风格，赛出水平。3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天竞赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便刚好进行调整。5、竞赛时有关班主任必需到场，留意学生平安十一、裁判员及工作人员由学校支配。篮球竞赛方案 篇6为了传承校内篮球文化，打造一个真正属于政治与行政学院全部宠爱篮球的篮球手和球迷们的节日，让全部酷爱篮球的老师和同学进行全院性的沟通，力求在师生中形成主动的反响，并在活跃校内体育氛围的同时，引导科学的健身方式，以体现高校生拼搏进取、团结友情的运动风采。特举办本次“沟通杯”篮球赛。一、活动主题：增加体魄，加强沟通二、活动特点：本次竞赛采纳淘汰赛加循环赛的竞赛方式进行竞赛，并扩大参赛面，使竞赛敏捷但更趋激烈，体现团结、奋进、文明、拼搏的精神，更具欣赏性。三、参赛对象及要求：参赛对象：我院全体教职员工，全体学生包括探讨生。组队要求：本科生按年级分专业进行组队参赛，探讨生按年级进行组队，包括男队和女队。老师队干脆由全部老师组成一支老师男队和一支老师女队。每支队伍请提前打算好各队的拉拉队，并打算一个一分钟长的青春舞蹈在各自队伍竞赛中场休息时为其加油。四、活动支配：（一）此次活动由院团委、院学生会联合举办，院学生会体育部详细承办。（二）分组方式：本次篮球赛分三组，每组四支队伍，每组一支种子队。种子队分别是大三政教、大四政教、大二行管。小组前两名出线，然后A组第一同B组其次，B组第一同C组其次，C组第一同A组其次进行淘汰赛，决出前三名，然后进行循环赛决出冠、亚、季军。（三）组织抽签：全部参赛队派队长于20xx年3月9日下午6：00在院会议室（文科综合楼二楼）抽签分组，并召开队长会议讲解本次篮球赛的留意事项。（四）开幕式定于20xx年3月10日上午9点在新区二区灯光篮球场。（四）初赛、复赛时间：3月10日31日下午5：506：50；竞赛地点：新区二区篮球场。（五）决赛时间：20xx年4月2日下午4：50；地点：新区二区灯光篮球场。五、奖项设置：团体：一个冠军（150元奖金+篮球一个）、亚军（120元奖金）、季军（100元奖金），并设三个优胜奖。单项：一个得分王、一个最佳球员六、评比标准：（一）最佳球员：男子组冠军队中得分最高的球员。（二）得分王：男子组竞赛中累计得分最高的球员。七、活动要求：（一）亲密协作。学生会各部室、各年级班要高度重视，既要各尽其职，又要紧密协作，确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练，提高竞赛水平。（二）加强宣扬。充分做好活动前的宣扬发动工作以及活动中后期的宣扬、报道、总结工作。八、预期效果通过本次竞赛，希望能提高同学参与体育运动的主动性，增加我院各年级和各班级之间的凝合力，提高同学们的身体素养，同时丰富大家的课余生活。九、活动预算开幕式：140元裁判费用：10*24（场）=240元竞赛用水：5*24（场）=120元奖金：370元奖品费用：130元总计：1000元十、应急预案（1）*年3月10日上午9点的开幕式如遇雨天，则开幕式改在3月11日。竞赛赛程相应往后推移。（2）竞赛过程中如遇特别状况（如雨天），竞赛相应依次往后推移。详细支配由学生会体育部支配通知。十一、负责人员支配开幕式：李*赵*竞赛监督：王*杨*赛场协调：周*宣扬：李*赵*后勤：阳*何*十二、篮球竞赛规则、场地：二期标准篮球场。、工作人员及其职责：每场设2名裁判员和一名记录员，裁判员是竞赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。记录员兼管计时，记分，记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及竞赛时间，并按规则要求宣布竞赛进行的时间、比分。、竞赛均根据最新国际篮球规则执行。（）竞赛双方报名为11人，上场队员5人。（）竞赛时间：半场时间均为20分钟，上半时之后休息2分钟再进行下半时。（）竞赛起先，双方以掷硬币的形式选发球权。（）竞赛起先和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）掷球入场，算做发球。（）每次投篮命中后，由对方发球。全部犯规、违例及界外球均在发球区发球，发球队员必需将球传给队友，不能干脆投篮或运球，否则处以违例。（）守方队员断球或抢到篮板球后，必需快速将球运（传）出3分线外，方可组织反攻，否则判违例。（）30秒违例的规则改为20秒。（）双方争球时，争球队员分别站在罚球线上跳球。（）竞赛中，每个队员允许3次犯规，第四次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则取消该队竞赛资格。（10）每个队累计犯规达5次后，该队出现第六次以后的侵人犯规由对方执行两次罚球。前五次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分，对方个人及全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球；如投篮不中，则判给攻方一次罚球，罚中得1分，并由攻方接着发球，如罚不中，则由攻方接着发球。（11）只能在死球的状况下进行替换，被换下的队员不能重新替换上场（场上队员不足3人时除外）。（12）竞赛中，队长是唯一发言人。（13）竞赛时间终了，以得分多者为胜方。如出现平局，初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分为胜方，竞赛结束。（14）在运用小篮架的竞赛中，不允许队员出现扣篮动作，绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈（或篮架）上，否则，可被判罚离场并不能再替换进场。（15）竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终确定。十三、篮球竞赛运动员守则（一）、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，敬重裁判、敬重对方、敬重观众。（二）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。（三）、团结友爱、关切集体，反对个人主义、小团体主义。（四）、敬重领导，听从组织。十四、篮球竞赛裁判员守则（一）、深化学习竞赛规则与裁判法，主动参与裁判学习，不断提高水平。（二）、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“肃穆、仔细、公正、精确”。（三）、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。（四）、裁判员之间相互敬重，相互学习，相互支持，留意团结协作。（五）、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。政治与行政学院学生分会第18页 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