拥抱亲情——感恩父母主题班会-经典.docx

拥抱亲情感恩父母主题班会班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去 体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父 母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心 情感。活动目的1 .让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2 .让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。3 .培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。 活动准备父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲天下父母心母亲 父亲世上只有妈妈好感恩的心。参与者:全体学生、班主任和部分家长活动过程:课前营造氛围一一播放歌曲母亲甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，她温柔细腻合：感恩父母主题班会现在开始。甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加本班这次主 题班会。4 .保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。5 .经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。6 .要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。7 .如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。8 .当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染 他人。9 .要进行免疫预防，流行季节前进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、 流脑等疫苗。10 .在传染病发病期间，不要到人多拥挤的公共场所去。五、日常活动安全常识1 .要注意选择安全的场所。要远离公路、避开变压器、高压电线；不要攀爬 电杆、屋顶、高墙；这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤 亡事故。2 .要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中 的危险镜头，攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、 点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。3 .游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发 生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人 的反应能力也降低了。4 .学生在任何时候都不能私自或协同伙伴到野外不明水域游泳，游泳要在家 长或大人的带领下进行如遇上意外事故，要保持镇静、沉着地加以自救, 看到同伴落水要立即呼唤大人相救。六、校园活动安全常识1 .教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹， 做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2 .在校园里不追打嬉闹，注意防止摔倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品 时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3 .不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4 .教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门 窗，还要先留意会不会夹到他人的手。5 .不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃 放烟花爆竹等行为。6 .不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须 有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止 有人受到意外伤害。7 .课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。8 .活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神 集中、精神饱满。9 .活动的方式要简便易行。10 .活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。七、体育课活动安全常识1 .准备：换胶底鞋，防滑并增加弹性。女生要摘掉发卡，或者把发卡换成皮 筋、头绳等软的饰物。衣服兜里不要装坚硬物品，以免摔倒时被扎伤。同 时要根据老师的要求做好准备活动，避免肌肉拉伤、扭伤。2 .守规则：运动时要听老师的安排，尤其是在进行器械运动时，要仔细听老 师的讲解，掌握好要领再开始运动，不要自以为是地去做。投掷运动要听 口令，不能乱扔乱投。3 .严肃：垫上运动要严肃一些，不能嘻嘻哈哈，动作不认真很有可能导致损 伤，扭伤颈部、伤害脊柱或者大脑。4 .处理：一旦受伤，不要急着起来，也不要乱搬乱动乱揉，否则会加重伤势, 等伤情好了以后再运动。伤势严重应及时前往医院进行处理。八、意外安全自救（一）消防安全自救1 .首先是要关掉家中的电闸、煤气总开关，将最近的门打开，设法不让门再 关闭，同时找出洗衣机上的塑料水管，开大水笼头，将尚未形成大火的火 源及时扑灭。2 .如果火情来自油锅，应迅速用锅盖将油锅盖严，然后关闭煤气罐、天然气 的阀门，再找出湿布一类的东西扔进油锅灭火。3 .若是由其他原因引起的火灾，并已无法控制时，则应立即拨打119火警电 话，求得救援。4 .在火势未起来时，可用水大量泼向地面，自己也应及时跑到门前或窗前， 做好逃离的准备。5 .如果来得及的话，可立即用厚棉被压住火苗，再由四周至中央泼水，以缓 解火势蔓延其他易燃物品上。6 .应在报警之后，派人或自己站在路口等候接应消防车辆，少走弯路避免浪 费宝贵的时间。（二）交通安全自救1 .如果你受伤较重时，只要头脑还清醒，就要记住肇事者的相貌特征、车子 的型号、颜色、车牌号码等，然后等待救援。如果肇事司机逃逸可将上述 特征报告给交通治安管理部门，协助破案。2 .要是一般性伤害，比如擦破点皮，流点血，只需到附近药店买来“创可贴” （最好随身携带）贴上即可。至于青紫淤血处，即使不理睬它，过几日也 会自行消退。对肇事者可要留下通讯方式，采取比较宽容的态度。3 .如果是身体某处被撞、被压、切不可乱动、应求助围观者抓住肇事者并拨 打122电话报警，拨打120急救中心电话求助救护。4 .如果是随同家人或同学外出时发生交通事故，要试具体情况依上述办法互 救互助，并向当地交通治安管理部门求助。5 .要是因自己不小心违反交通法规致使他人伤亡时，要勇于承担责任，主动 将对方及时送到附近医院救治，或到有关部门主动报案，并告知家长承担必要的赔偿责任。中小学生安全常识教育、交通安全常识1 .行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。2 .通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信 号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。3 .没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街 天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。4 .不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行 拦车或抛物击车。5 .不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。6 .不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。7 .不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动 车。8 .骑车时要集中精神，谨慎骑车。9 .不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与 机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。10 .骑车转弯要减速慢行，向后瞭望，伸手示意。11 .掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏, 雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。12 .不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。13 .骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。14 .维护乘车秩序，不争先恐后。15 .乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。16 .头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。17 .乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。18 .乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。19 .过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。20 .遇到交通事故,及时报警,求助“122”。二、游泳安全常识1 .下水前要做好准备活动。2 .远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。3 .身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。4 .身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。5 .水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。6 .设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，严禁游泳、戏水。7 .游泳池边不要奔跑或追逐，以免滑倒受伤。8 .游泳池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。9 .游泳戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。10 .水中活动，感到有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。11 .若在水中发现自己体力不支，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声 喊叫，等待救援。12 .发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或拨打“ 110”请求支持, 儿童少年不可贸然下水施救。13 .发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力 或身边物来自救求生。14 .发生溺水事件时，不太熟悉水性者应采取仰卧位，头部向下，使鼻部露 出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。切忌慌张，将手臂上举乱扑动，加 速身体下沉。15 .发生溺水事件时，会游泳者，如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳 位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向 岸边。16 .溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进 行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话“120”。三、饮食卫生安全常识1 .不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。2 .不吃被卫生部门禁止上市的海产品。3 .不生吃海鲜、河鲜、肉类等。4 .不买无证摊贩处食品。5 .不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品。6 .不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇、生的四季豆、发芽土豆等）。7 .不食昆虫类动物污染过的食品。8 .不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。9 .养成良好的个人卫生习惯，饮食前做到勤洗手。四、传染病防治常识1 .经常开窗通风，保持室内空气新鲜。2 .搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁。3 .养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。4 .保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。5 .经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。6 .要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。7 .如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。8 .当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染 他人。9 .要进行免疫预防，流行季节前进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、 流脑等疫苗。10 .在传染病发病期间，不要到人多拥挤的公共场所去。五、日常活动安全常识1 .要注意选择安全的场所。要远离公路、避开变压器、高压电线；不要攀爬 电杆、屋顶、高墙；这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤 亡事故。2 .要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中 的危险镜头，攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、 点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。3 .游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发 生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人 的反应能力也降低了。4 .学生在任何时候都不能私自或协同伙伴到野外不明水域游泳，游泳要在家 长或大人的带领下进行如遇上意外事故，要保持镇静、沉着地加以自救， 看到同伴落水要立即呼唤大人相救。六、校园活动安全常识1 .教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹， 做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2 .在校园里不追打嬉闹，注意防止摔倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品 时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3 .不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4 .教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门 窗，还要先留意会不会夹到他人的手。5 .不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃 放烟花爆竹等行为。6 .不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须 有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止 有人受到意外伤害。7 .课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。8 .活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神 集中、精神饱满。9 .活动的方式要简便易行。10 .活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。七、体育课活动安全常识1 .准备：换胶底鞋，防滑并增加弹性。女生要摘掉发卡，或者把发卡换成皮 筋、头绳等软的饰物。衣服兜里不要装坚硬物品，以免摔倒时被扎伤。同 时要根据老师的要求做好准备活动，避免肌肉拉伤、扭伤。2 .守规则：运动时要听老师的安排，尤其是在进行器械运动时，要仔细听老 师的讲解，掌握好要领再开始运动，不要自以为是地去做。投掷运动要听 口令，不能乱扔乱投。3 .严肃：垫上运动要严肃一些，不能嘻嘻哈哈，动作不认真很有可能导致损 伤，扭伤颈部、伤害脊柱或者大脑。4 .处理：一旦受伤，不要急着起来，也不要乱搬乱动乱揉，否则会加重伤势, 等伤情好了以后再运动。伤势严重应及时前往医院进行处理。八、意外安全自救（一）消防安全自救1 .首先是要关掉家中的电闸、煤气总开关，将最近的门打开，设法不让门再 关闭，同时找出洗衣机上的塑料水管，开大水笼头，将尚未形成大火的火 源及时扑灭。2 .如果火情来自油锅，应迅速用锅盖将油锅盖严，然后关闭煤气罐、天然气 的阀门，再找出湿布一类的东西扔进油锅灭火。3 .若是由其他原因引起的火灾，并已无法控制时，则应立即拨打119火警电 话，求得救援。4 .在火势未起来时，可用水大量泼向地面，自己也应及时跑到门前或窗前， 做好逃离的准备。5 .如果来得及的话，可立即用厚棉被压住火苗，再由四周至中央泼水，以缓 解火势蔓延其他易燃物品上。6 .应在报警之后，派人或自己站在路口等候接应消防车辆，少走弯路避免浪费宝贵的时间。（二）交通安全自救1 .如果你受伤较重时，只要头脑还清醒，就要记住肇事者的相貌特征、车子 的型号、颜色、车牌号码等，然后等待救援。如果肇事司机逃逸可将上述 特征报告给交通治安管理部门，协助破案。2 .要是一般性伤害，比如擦破点皮，流点血，只需到附近药店买来“创可贴” （最好随身携带）贴上即可。至于青紫淤血处，即使不理睬它，过几日也 会自行消退。对肇事者可要留下通讯方式，采取比较宽容的态度。3 .如果是身体某处被撞、被压、切不可乱动、应求助围观者抓住肇事者并拨 打122电话报警，拨打120急救中心电话求助救护。4 .如果是随同家人或同学外出时发生交通事故，要试具体情况依上述办法互 救互助，并向当地交通治安管理部门求助。5 .要是因自己不小心违反交通法规致使他人伤亡时，要勇于承担责任，主动 将对方及时送到附近医院救治，或到有关部门主动报案，并告知家长承担 必要的赔偿责任。第一环节回顾亲情甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行 密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、 疼我们、爱我们的爸爸妈妈。幻灯出示：亲情赞颂知多少甲：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有 多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母 的感激之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。）（播背景音乐父亲）感谢您一一我的爸爸妈妈男1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！男2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华!女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！男L我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，男2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，女2：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。男1：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀，女1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！（合）可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说：男1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美，男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！女1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手，女2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！（众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！（女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！（男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答!（众合）谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！甲：在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一 寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想 父母对你的关爱。乙：请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。甲：在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是 永远也诉说不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人生的 第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多 少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多 少呢？请学生说说自己在校或在家的表现。（月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写 作业，跟同学吵架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶 嘴等。）甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。下 面请欣赏：新编三字经幻灯出示新编三字经：大家一起边拍手边朗诵为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报 春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心， 知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！第二环节拥抱篇一一体验亲情（背景音乐我的父亲母亲）乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。 请欣赏温馨家庭给我们带的一一苹果树和男孩的故事。附：很久很久以前，有一棵很大的树她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王，男孩会 沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千。他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴。日子一天一天过去，男孩也在慢慢长大有一天，男孩来到树下。树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在 我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”男孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。”“我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？ ”“真抱歉”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我所有的果子到 城里去卖吧，这样，你就会有钱了。”男孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。树看到自己能帮助男孩，心里好高兴啊！男孩摘走苹果以后，很久很久都没有再来过树好伤心。有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千, 快快乐乐的！”“我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必须为我的家庭工作。”他说“我 想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？ ”“真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。”“不过，你可 以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”于是，男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。树因为见到男孩，觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就再也没回来。树觉 得好孤独，心里很难过。一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来 啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！”“我已经老了，玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里，让自己的身心放 松一下。你可以给我一艘船吗？ ”“砍下我的树干去造条船吧！ ”树说。“这样你就可以远航了你就会快乐 了。”于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。他坐着船去了很远的地方，很久 都没有再露面。树好快乐但不是真的。很多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。“真抱歉，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。”“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”“我太老了，不能在上面荡秋千了。”“我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。”“我太老了，也爬不动了”，男孩说。树说：“我真希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树 根。我很抱歉”“我现在不需要那么多"，男孩回答，“只要一个可以让我安静坐着休息的地 方，这些年来我好累好累。”“太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休 息一下。”男孩坐了下来。树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学 生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？学 生自由发言。甲：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心” 啊！播放歌曲天下父母心：然而在口常生活中，我们总会与父母发生分歧甚 至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品：丁丁在家里（由部分学生和家长代表合演，主要凸显月休孩子在家不听父母教导，过于 沉迷网络游戏，不写作业，不能按时作息而家长无可奈何的现象）。乙：你们认为丁丁在家的表现怎样？甲：同学们当你看到这些，你的心里难道不为之颤动？难道不为之惭愧？今 天我们有幸邀请到丁丁的家长来到现场，他不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了 假，可以说百忙之中来参加我们的主题班会，我想，此时此刻我们的家长肯定也 有许多感慨，下面让我们聆听家长的声音！有请（）家长！大家掌声欢迎！（家长发言就小品中的人物表现谈谈自己的看法）甲：请刚才第一环节中发言的同学发言：直到今天你想对爸爸（妈妈）说些什 么？第三环节行动篇一一回报亲情甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相 处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行 动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。（学生发言：倒开水。按摩。捶背。考大学，让爸妈高兴。赚很 多的钱，给父母买东西。生病时多陪他们。给父母讲笑话，逗他们开心。 爸爸妈妈累了，给他们表演节目。帮爸妈煮饭。帮妈妈摘菜。）（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头）甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）亲爱的爸爸妈妈，我向你们保证：从现在开始，在思想上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；以最优异的表现来报答你们的养育之恩;我决不辜负父母心！第四环节由班主任对主题班会进行总结鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 感谢之情，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其 中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种 多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷; 做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。伴着歌曲感恩之心孩子们给父母送上礼物，升华情感，班队课结束。注：在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情, 倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。升华情感。中小学生安全常识教育交通安全常识1 .行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。2 .通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信 号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。3 .没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街 天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。4 .不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。5 .不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。6 .不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。7 .不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。8 .骑车时要集中精神，谨慎骑车。9 .不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与 机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。10 .骑车转弯要减速慢行，向后瞭望，伸手示意。n.掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏， 雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。12 .不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。13 .骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。14 .维护乘车秩序，不争先恐后。15 .乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。16 .头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。17 .乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。18 .乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。19 .过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。20 .遇到交通事故，及时报警，求助“122”。二、游泳安全常识1 .下水前要做好准备活动。2 .远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。3 .身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。4 .身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。5 .水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。6 .设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，严禁游泳、戏水。7 .游泳池边不要奔跑或追逐，以免滑倒受伤。8 .游泳池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。9 .游泳戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。10 .水中活动，感到有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。11 .若在水中发现自己体力不支，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声 喊叫，等待救援。12 .发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或拨打“ 110”请求支持,儿童少年不可贸然下水施救。13 .发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力 或身边物来自救求生。14 .发生溺水事件时，不太熟悉水性者应采取仰卧位，头部向下，使鼻部露 出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。切忌慌张，将手臂上举乱扑动，加 速身体下沉。15 .发生溺水事件时，会游泳者，如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳 位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向 岸边。16 .溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进 行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话“120”。三、饮食卫生安全常识1 .不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。2 .不吃被卫生部门禁止上市的海产品。3 .不生吃海鲜、河鲜、肉类等。4 .不买无证摊贩处食品。5 .不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品。6 .不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇、生的四季豆、发芽土豆等）。7 .不食昆虫类动物污染过的食品。8 .不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。9 .养成良好的个人卫生习惯，饮食前做到勤洗手。U!、传染病防治常识1 .经常开窗通风，保持室内空气新鲜。2 .搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁。3 .养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。