放溺水教案大班8篇.docx

放溺水教案大班8篇教案对于老师来说是一项特别常见的材料，因此需要仔细对待，每 个人在写教案的时候，都要将自己的思路梳理好，范文社我今日就为 您带来了放溺水教案大班8篇，信任肯定会对你有所关心。放溺水教案大班篇1教学目标：1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同 学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安 意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中 违反平安原则的行为的辨别力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入：小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了, 你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池 塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年 涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈二、防汛学问教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚， 以免滑落水中。2、发洪水时应留意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动艳丽衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转 移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起， 等待营救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，同学不 能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学 校留宿或请老师想别的方法。三、防溺水学问教育（一）、游泳小常识：（五点）1、必需在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最简 单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在消失险情时，很难 保证能够得到妥当的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾 病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲 乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单 加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者 易把病传染给别人。3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其 是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽 筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交 汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的 江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好预备活动。1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预 备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速 收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳 休克，很简单造成溺水死亡。2、如何预备：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。 其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备， 以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上预备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深 水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。（三）、游泳过程中应留意的问题：（四点）1、应当相互关照、相互关怀，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起 回家。2、到自然 游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、 亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体 不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平 安。4、中学校生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水 的距离谁更远。这样做很简单发生危急。（四）、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长， 都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不慌张。2、一般处理方法。（1）假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并 对抽筋部位进行按摩。（2）假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴 时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:"我抽筋了，快来人呀！（五）、溺水的急救1、发觉溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼 救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：未成年不能参 与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要 由家长带领。2、如何开展岸上急救（四步）（1）当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的 分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指 由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨, 即可搬开他的牙关。（2）控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到 屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背 部，这样即可将其腹内水排出。（3）假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸， 通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部 按压，进行心脏复苏。（4）留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医 院。四、小结人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你手里，盼望通过这次的学习， 学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。放溺水教案大班篇6一、活动目标1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2、知道当自己得到别人的关心时，要学会感谢别人。二、活动预备故事小猫落水、小猫图片、己画好的故事背景图。三、活动过程（一）师幼谈话进入本次活动的主题。老师：”小伴侣们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是 冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。老师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就（老 师停下，让幼儿自己猜想。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么 样了。（二）老师出示小猫图片，叙述故事小猫落水老师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼 了。老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。老师：”小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会 怎么样？（幼儿回答）。老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。老师："假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎 么做才能不掉到水里面呢？"老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人关心的时候，要 学会感谢别人。（三）师幼共同争论有关防溺水的平安学问。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能独自到有许 多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇 到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到 水里。请小伴侣说一说”假如不当心掉到水里了，你会怎么做。”附：故事小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸 爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小 河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多 么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下 一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命”， 恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来 了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。放溺水教案大班篇7教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等教育，提高同学的平安意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱 护自己。资料预备：?平安教育读本教学过程：一、用电平安1、同学说说家里有哪些电器？（引起同学爱好，因他们较生疏。）2、老师依据同学的回答准时教育：现代家庭，随着生活水平不断 提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利 及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电平安， 就会很危急。所以，我们不要出于奇怪 ，自行拆卸、修理电器， 不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能 湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。二、防火平安1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同 学各自发表意见，说做法，对正确的确定。）2、依据争论，结合平安教育读本向同学补充一些防火学问。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷 热的状况,要求同学游泳要有大人伴随，不能私自到河滩、水库游泳， 即使是在游泳池也必需严守规章。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。放溺水教案大班篇8教学目标：1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。教学重点：使同学学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵教学过程：一、活力导入1 .出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。2 .听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你 是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在 想什么请同学谈谈你的看法。3 .小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的 生命一一防溺水平安教育二、强调守则1 .过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺 水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的 10% O2 .我们外出游泳洗澡严格遵守“四不：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。三、探讨缘由1 .溺水缘由主要有哪几种分小组争论。2 .小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲惫过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩泯。四、抢救措施1 .如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生2.指名同学回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋，则可将手握拳,然后用力张开， 快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的 手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压 在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。必需不能 去玩水。妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。二、防溺水教育：小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以 下几点：（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水 井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。3、我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼 儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救， 应大声召唤成年人前来相助或拨打“110。（二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名 幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章。1、议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章？2、把小伴侣的错误订正过来。3、由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望 你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则 的好习惯。放溺水教案大班篇2一、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有 关溺水平安的学问。2、引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自 下水做到基本的平安防护意识。3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高 幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量。二、活动预备1、平安教育课件防溺水2、泳池、河塘、海边游泳图片3、平安教育相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通 过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动防溺 水游泳、洗澡等关键词。老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个 个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了！在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西 瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观看小伴侣解暑 凉快的措施方法。（1）刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快 起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着 他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你 会带些什么？（3）看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做 的对吗？我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发 生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！许多小伴侣在爸爸妈妈的带 领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游 泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小伴侣是不行以自己去泳 池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危 急！会被水淹死，失去生命！3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺 水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水 平安相关学问。(1)看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴 侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随！然而，危急就发生了，捉 鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了！(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对 的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边 玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里 游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游 泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急！4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时 不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿 很滑,简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！四、活动延长1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提 示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？小伴侣自身力量有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也 可能会发生溺水危急。假如有小伴侣溺水，可以呼叫身边大人，或者 拨打110报警。放溺水教案大班篇3一、活动目标（一）了解防溺水的有关学问，熟悉溺水的危害，提高幼儿防溺水 的自觉性。（二）引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯， 能够感受生命的珍贵，珍爱生命，预防溺水。二、活动预备：防溺水平安教育视频、PPto三、活动过程：（一）谈话引入1、小伴侣，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气 慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伴侣由于热 就静静去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳 或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你 想知道应当怎么做才能防止溺水吗？（二）防溺水教育1、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生 活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿争论。2、我认为防溺水的应做到以下几点：（1）我们小伴侣在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无 盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池 塘边钓鱼、游泳、玩水等。（2）小伴侣在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游 泳。（3）我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉 有小伴侣不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水 营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打"110。3、播放图片或视频，看了观才的图片，小伴侣你们心里有什么感 受？4、这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个小伴侣违反了哪些平 安规章？我们应如何遵守平安规章。放溺水教案大班篇4活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、 池塘、水库等危急地方游泳、玩水，形成自我爱护的基本意识。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。4、知道在发生危急时如何自救。活动预备：课件活动过程：一、谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你在夏天最喜爱做什么？在玩水时应当留意些什么?二、阅读故事，知道水好玩但也危急。1、听故事2、沟通：（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？（2）皮皮猴为什么会落水？（3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做 的对吗？（4）假如你是皮皮猴你会怎么做？3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？（1）小河（2）池塘（3）水库三、平安学问我知道（1）游泳工具有哪些？（2）儿童应在成人伴随下游泳（3）应到正规游泳馆游泳（4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延长：开展防溺水平安学问小竞赛，关心幼儿进一步巩固防溺水平安的重 要性。活动反思:在活动中孩子们能乐观参加大胆去探究和发觉。在回答问题的时候 孩子们能乐观动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能 去玩水的，去玩水时又应当留意一些什么平安。活动开展的很顺当。 孩子们也学到了许多。不过平安教育要持之以恒的，我们要无时无刻 的提示与教育他们。放溺水教案大班篇5教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范力量。教学目标：1、为全面推动我校平安教育工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生。2、提高同学的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习 中提高自救自护的力量。3、初步了解防汛、防溺水平安的'有关内容，要求每一个同学提高 平安意识。4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提 高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多 小伴侣喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失平安事故。而且，夏每天 气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的 大事，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。