班主任教育故事 让孩子沐浴爱的阳光.docx

让孩子沐浴爱的阳光小学班主任工作是繁忙的，然而也是充实、快乐的。在16年的 班主任生涯中，我深深懂得:一个称职优秀的班主任应该得到学生这 样的评价：慈爱的母亲，严厉的父亲，真心的朋友，学习的榜样。而 得到这些评价的途径是：用率真的心和孩子一起生活，让孩子们沐浴 在老师爱的阳光里。记得有位教育家曾说过：“一位优秀的班主任，其成功的经验肯 定有一条，那就是热爱学生。”是啊，在班集体中，我觉得热爱学生 更要寓爱于“宽容”中，“宽容”能引发犯错学生心中的愧疚感，对 老师产生感激之情，下意识地改掉自己的毛病。教师要以爱动其心， 以爱导其行，建立起和谐的师生关系。今天想和大家分享的故事是：用微笑理解学生.用微笑代替威严，用微笑赢得学生的微笑。让学生从内心佩服自 己。多年的教学让我真真切切地感受到了微笑的魅力。微笑使不爱发 言的学生站起来回答问题了，微笑使平时回答问题语无伦次的学生， 慢慢地流利起来了，微笑也使经常犯错的学生改正缺点，变得懂事了。在我所任教的班级中有位学生叫张予豪，是个很聪明，但又有些 叛逆和个性的男孩子。有一天，语文课代表把他气冲冲地拉到我的办 公室，说：“老师，予豪没写日记还骂我。"我转头一看，只见予豪一 脸的无所谓，那架势好像在说，你想批评就批评吧我知道，照他 的脾气，现在批评将道理是没有用的。于是我拿出一本新的本子递给 他，微笑着说：“孩子，回家补吧，明天交上，老师相信你一定能认 真完成的。"我淡淡的一句话使他带着一脸的不知所措离开了。下午 我正在备课，忽然，这个本子放在我桌上了。我打开一看，很惊喜， 原来他主动在中午写完日记就交上了。更让我惊讶的是，他写的就是 今天这件事。大概内容是：上午老师叫我，我以为要挨批评。没想到 的是老师没有批评我，还微笑地送给我本子。我被这微笑深深地感动 了。"我看着这字里行间流露着真情的作文，不由得抬起头深情得看 着他，微笑着说：“你今天表现多好！你能主动在这儿补作业，没有 辜负老师对你的信任啊。"他的眼睛里充满了感激的目光，在以后的 时间里，他一改以往落做作业的坏习惯。学着融洽地和同学交往，他 得到的微笑也多了起来。人与人之间是用爱来交换爱，用信任来交换信任。特别是作为 一名小学教师，我们要懂得儿童，才能走进他们的心灵。让我们和孩 子们之间架起一座爱的桥梁，创建一个有爱的班集体。