汨罗五中接受岳阳市示范性高中督导评估检查自查报告.docx

汨罗五中接受岳阳市示范性中学督导评估检查自查报告汨罗五中2012年接受岳阳市示范性中学督导评估检查自查报告岳阳市人民政府教化督导评估专家：我校与2006年被岳阳市政府授牌为“岳阳市示范性一般高 级中学”，2009年通过了市示范性中学的督导评估。近年来, 在市委、政府和教化行政部门的正确领导下，全面贯彻党的 教化方针，坚持“管理立校、特色兴校、质量强校”的办学 宗旨，逐步探究一条素养教化的发展路子。2010年，我校教 化教学质量荣获岳阳市“先进单位”，2011年，被确定为“岳阳市青少年科技活动示范基地”，2012年，再次荣获岳 阳市教化教学质量“提升奖”。现比照岳阳市一般中学和 完全中学办学水平督导评估方案，自评状况如下，请审查。办学思想与办学行为（权重6分，自评6分）1、面对全体学生（权重3分，自评3分）学校依据素养教化全体性、全面性、多样性、主体性的要求 每月教学常规检查对对听课进行检查，纳入常规目标管理。 各教研组都有自己的教研教改论文和课题。现有省级课题一 个，还有地级和市级课题立项或者获奖，学生探讨性学习课 题7个。每年获奖或者发表的论文多达120篇以上。15、体卫艺工作（权重2分，自评2分）为加强体卫工作，学校教化处会同政教处、校医室等部门仔 细制定学校体育卫生工作条例，坚持每天熬炼1小时的体育 活动，坚持每天跑步2000米的活动，每学期还对全体学生 进行体育测试。每学年学校统一组织一届全校性的运动会， 平常还开展一些趣味或单项的体育竞技竞赛。学校卫生室仔细开展健康教化活动，依据季节性疾病和常规 传染病的发生状况，刚好实行讲座或者板报宣扬等方式，提 早预防。每年对学生进行一次身体普查。学校还常常组织师 生打扫校内，定期进行灭鼠和消毒工作。学校每年实行一次大型的艺术节活动，每年开展多次美术、 工艺作品大赛活动，师生参与互动，主动性高，学校定期不 定期的展出学生作品。16、教学设备的运用与管理（权重2分，自评2分） 学校对图书、仪器、电教和文体设备设立了明细账目，并依 据相关规定分类编号，做到帐卡物一一对应，完好率在95% 以上。图书室全天候开放，便利了学生的借阅和阅读。学校多媒体教学设备进教室，开呈现代技术教化工作的学科 达100%,中青年老师运用率达100%。学校档案室有专职档案员1人，归属办公室管理，办公室定 期检查档案。我校档案管理员年年被评为先进。17、学籍管理与学生巩固率（权重2分，自评2分） 学校依据省教化厅学籍管理文件，设专职学籍管理员1名， 严格依据政策规定办理留学、转学、休学复学等手续，资料 齐全。教化处设有学籍管理专柜，新生招收花名册，分班学 生花名册，保管有序。学生人人有档案，专人管理，刚好入 档。学校实行多种方法扶助贫困学生，保证学生巩固率在97% 以上。18、班级团队学生会建设（权重2分，自评2分） 为充分发挥班主任的作用，抓好班级管理，学校制定了班级 评比管理方法。每年选拔优秀老师担当班主任，选拔优秀学 生干部，形成良好的班集体，提高学生自治实力。班主任刚 好处理突发事务，刚好收集资料，做好学生思品鉴定，搞好 班级工作总结。学生会、团委会、班委会组织健全，成员有较强的组织管理 实力。每学期学校依据规定，表彰一批优秀的优团、优干和 三好学生，团组织还常常组织一些有益的活动，我校还曾被 评为市级优秀青年文明号的称号。19、后勤服务（权重2分，自评2分）学校制定了严格的校内、校舍、校产管理制度，有专人负责 保管和修理，做到领用有序，保管妥当，物重大校容、校产 破坏现象。后勤人员秉承“服务育人”的原则，热忱为教学、 为师生生活服务，刚好解决师生困难。学校食堂价格合理， 饮食卫生，严格进货渠道，严格保管要求，保证师生食品平 安。开水、热水刚好供应，师生生活便利。20、财务工作（权重1分，自评1分）学校建立健全的财务制度，在经费开支上开源节流，实行年 度财政预决算，经教代会通过执行，严格遵守财经纪律，民 主理财，账目公开，开支合理，无违反财经纪律和乱收费的 现象发生。21、勤工俭学（权重1分，自评1分）学校主动开展勤工俭学活动，当地保险柜厂为综合实践基 地，勤工俭学收入统一纳入学校收支。22、平安保卫（权重2分，自评2分）学校有特地的平安保卫领导小组，制度健全。并从保安公司 聘请3位保安人员重点把好校门关。校内、教学区、寝室、 食堂都有特地的平安值日人员。学校定期向学生进行防火、 防盗等平安教化，对食堂、宿舍定期检查，从未发生过重大 的平安事故。五、教化质量（权重28分，自评27.5分）23、思想道德素养（权重4分，自评4分）新生入校，学校仔细组织他们学习学生守则和中学生日常行 为规范，开展一周军训，平常常常进行文明礼貌教化、法制 教化、心理教化使其增加法制观念做到遵纪遵守法津 礼貌待人。近年来，学生思品评价合格率在99%以上，校内 犯罪率为0,出现了许多拾金不昧等好人好事的现象。24、基础学问考试合格率（权重4分，自评3.9分） 我校的按时毕业率为85%,升入高一级学校比例为95%,本 科上线率为65%,缺憾的是今年学考的合格率只有80%多一 点。25、学习实力（权重5分，自评5分）我校学生学习热忱较高，能运用多种方式来提高自己的学业 水平，能反思自己的学习过程和学习效果，总结阅历教训， 逐步形成自己的学习方法和习惯。大部分学生已经驾驭了探 讨和创新的实力。学校定期对学生试验操作实力进行考核， 99%的学生能独立完成规定的理化生试验，操作合格。学生 基本上能驾驭计算机基础学问和操作技能，考查合格率为 100%o26、劳动看法与技能（权重2分，自评2分）我校学生热心公益劳动，主动参与课外劳动活动，养成爱劳 动的习惯；能疼惜学校环境，主动参与学下组织的各种卫生 活动，自觉维护环境卫生；疼惜粮食，珍惜劳动成果。学校开设通用技术课以及美术大课堂，组织学生进行工艺或 者其他作品的创作，学生能够驾驭多种劳动技能。27、运动与健康水平（权重3分，自评3分）我校重视学校体育工作，运动和健身场地较多。学生有良好 的体育熬炼习惯，酷爱体育运动，具备强身健体的实力，形 成健康的生活方式。毕业生体检合格率99%,体育合格率 99.5%以上,体育达标率96%以上，常见发病率限制在2%以下, 近视眼新发率低于1%O28、沟通与合作实力（权重2分，自评2分）我校重视培育学生良好的心理品质，绝大部分学生能正确相 识自我，有肯定的交往实力，能友好待人，团结合群，有毅 力，性格开朗，有较强的社会适应实力。29、审美与表现（权重2分，自评2分）我校学生初步具备了观赏自然美和艺术美的实力，具有健康 的审美情趣，能主动参与各项艺术活动；能初步鉴别心灵的 美与丑，注意自己的仪表，衣着整齐，朴实大方，自觉疼惜 校内花木。各班都有黑板报、美术园地、墙报等，为学生供应了美的表 现阵地。30、学校特色（权重6分，自评6分）在长期的办学实践中，我校形成了以美术特色为龙头，音乐、 体育稳步发展，科技、信息、电脑制作等长足发展，文化生 与专业生齐头并进的办学特色。我校的美术特色突出，逐步由重在专业生培训转变为实施全 体学生的美术教化，让全体学生都能够学会观赏美、发觉美 和驾驭美术的基本学问和技能。我校老师主动运用现代技术教化教学，学校均有省、地、市 级课题，每年有论文120篇上，在市级教学竞赛中，我们的 成果明显高于其他同类学校。我校的音乐、体育、美术活动普及率在90%以上，在市艺术 节上，我校美术成果拥有高等级的作品，音乐作品获奖等级 较往年有上升，在体育活动竞赛中，成果居于同类学校之首。 每年有相当多的特长生升入高一级学校，尤其是美术特长生 遍布全国。我校还在信息学奥赛、电脑制作、模型竞赛等方面成果突出, 因此在2011年被授予“岳阳市青少年科技活动示范基地” 的称号。总之，我校在学校管理、特长发展、课堂改革和科技辅导等 等方面都起到了很好的示范作用。我们比照岳阳市一般中 学和完全中学办学水平督导评估方案，总权重为100分， 我校自评为99.4分。汨罗市五中2012-10-25 开展教学工作，建立了健全的符合素养教化要求的综合评价 机制，促进全体学生素养全面发展。按上级教化部规定，我校招生、办班行为规范，没有设重点 班，没办复读班，没招插班复读生。招收“择校生”严格执 行了 “三限”：限分数、限人数、限钱数。学校从德、能、勤、绩几个方面综合评估考核老师，不以学 生成果作为评价老师的唯一依据，更未用升学率作为唯一的 评价指标。评价、嘉奖学生以思想品德、学习状况、身体素 养为衡量标准，按规章制度操作。2、促进学生全面发展（权重2分，自评2分）学校对学生全面进行德、智、体、美的教化，因材施教，注 意培育学生特长发展，学校先后组建了小雨文学社、书法爱 好小组、篮球爱好小组，信息辅导小组、科技辅导小组等团 体，由阅历丰富的老师担当辅导员，定期培训，学生在各类 竞赛中获得了好成果。为提高学生合格率，班级依据新课堂组织形式，以小组合作 形式进行教学，组内成员帮助后进生逐步提高，禁止各班依 据学生成果排定座位。我校老师主动推行新课程改革，仔细学习新课堂理论并组织 教学，仔细编写导学案，是小组合作评价贯穿于教学的始终。 培育学生创新和实践实力是素养教化的重点。我校常常组织 学生参与消防演练和逃命演练，参与学雷锋活动，参与长乐 故事会的活动，节假日让学生深化社会进行社会调查，体验 生活，品尝人生。3、建立健全学校监督机制（权重1分，自评工分）学校制定了汨罗五中规范办学行为实施方案等一系列的 制度，严格办学行为。二、领导班子与老师队伍（权重16分，自评16分）4、校长（权重2分，自评2分）学校现任校长黄云望，49岁，中共党员，本科学历，高级职 称，1983年参与工作，于2009年参与了校长资格培训并获 得优秀学员称号，其教化政策水平高，管理学校实力强，能 坚持贯彻党的教化方针，主动推行素养教化，一手抓学校基 础设施建设，一手抓教化质量的提高，办学方向正，办学思 路明，为人正直，办事公道民主，作风正派，在师生中享有 很高威望。学校制定了五年发展规划，征求广阔教职工的看法，每年有 学校发展支配，并得以贯彻执行。5、班子配备和整体作用（权重2分，自评2分）我校实行校长负责制，在校长领导下，实行教职工岗位责任 制，明确了每位教职工的岗位职责。学校班子由12位成员组成，副校长2人，教化、教科、办 公室主任、工会主席各1人，政教处2人，总务处3人，全 部为中共党员，年龄最大50岁，最小37岁，平均年龄43 岁。班子成员全部为本科学历，其中6人为高级职称，中级 职称6人，他们分别来自语文、政治、化学、数学、地理、 物理、历史、体育等学科，学科分布合理。领导班子成员均来自与教学一线，吃苦耐劳，勤政务实，在 政治、教化法律法规、学校管理教学科研等方面能刻苦学习, 有扎实的理论水平能指导老师进行教化科研工作，责任心和 改革意识强，能团结一心，围绕学校大局谋发展、办大事， 具有较强的凝合力，有较强的决策实力、协调实力、业务实 力和科研实力。领导成员按分管一个年级、联系一个教研组的制度，下教学 一线检查。校级领导每学期听课一般超过30节，并有听课 笔记和评课记录，2/3的行政人员兼了教学任务。学校党支部在学校工作中发挥政治核心作用，对党内生活和 勤政廉政等问题都作了详细要求。党支部充分发挥党员的先 锋模范带头作用，做好职工思想工作，亲密党群关系。学校加强工会组织建设，在党支领导下定期召开教代会。教 代会、工会对学校重大事项进行或参与决策，履行民主管理 权，发挥了民主监督作用，调动教职工参与学校管理的主动 性。6、老师管理与结构（权重4分，自评4分）学校现有18个教学班，每个年级为6个班。有教职工82人, 其中专任老师70人，老师平均年龄37.5岁，学历合格率 100%,高级职称人数为19人，占23.2%。中级职称为37人, 占 45.1%o教职工100%持合格的老师资格证上岗。学校实行教职工聘任制和岗位责任制，学年初由行政会集体 探讨分年级聘任老师，对个别不胜任工作的教职工进行了岗 位调整或分流，形成工作既有动力又有压力的环境。学校有物理老师刘庆阳、信息老师余锋、体育老师胡长义为 市级名师，郑雄老师、黄建平老师为市级优秀班主任，陈伟 波老师为市级德育工作者。7、师德建设与业务水平（权重6分，自评6分）学校总支、行政制定了政治学习支配，有支配的组织全体老 师学习上级文件和教化政策法规等等。领导成员常常深化老 师做过细的思想政治工作，解决实际问题。每年都发展部分 老师党员，引导老师端正教化思想，发扬奉献精神，言传身 教，不搞有偿家教，无体罚学生的现象。为提高老师队伍水平，学校每年暑假都组织学习班，仔细宣 讲老师队伍建设，组织老师参与学历培训、计算机培训、一 般话培训，组织老师到外校学习新课改的教化理念和课堂， 每年还在全体老师中实行展示课和竞赛课的教学活动，让新 老师拜师学艺等等活动。全体老师熟识新课改的要求，具有 素养教化理念与创新意识，均能胜任教学工作。8、老师待遇（权重2分，自评2分）学校敬重、关切和疼惜老师，召开老师座谈会，发挥民主作 风，对关系老师切身利益的事想方法支持，如举办老师节、 三八妇女节、老年节的庆祝活动，帮助有困难的教职工等等, 主动保障老师合法权益，从未发生过侵扰老师权益的事务。 学校依据上级政策落实了教职工的医疗保险、养老保险、住 房公积金及福利，刚好发放离退休人员的养老保险金，对教 职工中特别病例赐予适当补助。办学条件（权重20分，自评19.5分）9、校内校舍（权重6分，自评6分）我校校内面积为28000平方米，建筑面积24000平方米。校 内布局协调，教学区、生活区、运动区井然有序，绿化覆盖 率达到40%,校内内珍贵树木较多，为岳阳市园林单位。学 校政教处和团委会、学生会设岗每天抓常规卫生，校内干净 整齐，校内内有群雕、宣扬栏、阅报栏、美术长廊、各种各 样花草，力争让每一处育人感人，形成浓郁的校内文化氛围。 学校现有科教楼1栋，教学楼2栋，学生宿舍1栋，大型食 堂1栋，基本上能够满意学生教学和生活要求。为改善办学 条件，学校在围墙东边已争取政府同意，规划3亩地作为校 内发展运动场地，并完善了空气能、电磁炉等等生活设施。 10、设备实施（权重14分，自评13.5分）学校科教楼为4层，有物理、化学、生物试验室，图书室， 语音室，通用技术教室，音乐室，多媒体教室和电脑室等， 试验设备均依据配备书目一类标准配备，有足够的仪器 柜。学校图书室藏书达4万册，学生图书阅览和运用率较高，有 特地的图书室管理人员。学校画室为目前湘北独立面积最大的画室，学校配备了 10 几万元的器材模型，拥有美术专业老师8人，音乐老师4人, 完全能够满意美术、音乐的教学须要。学校有较完备的体育运动场地，拥有篮球场、排球场、足球 场、体育健身器材场地和乒乓场地等多个活动场所，有统一 规划的环形跑道，有合格的体育器材室3个。并且还具备一 个航海模型训练场所。学校生活设施配套基本齐全。有学生床位1200个，食堂1、 2楼均可就餐，新建学生公共厕所一个，基本上解决了学生 蹲位不足的问题，饮水设备都符合国家要求。四、学校管理（权重30分，自评30分）11s德育工作（权重5分，自评5分）学校成立了以校长为组长，主管德育的副校长为副组长，政 教处领导、德育专干、班主任、门卫、宿管员为成员的德育 工作领导小组，建立了校长负责，工会、学生会、团委会等 组织亲密协作的德育工作体制。学校聘请派出所所长为学校 法制副校长，定期为学生进行法制讲座。我校举办家长学校, 各年级成立家长委员会，不定期召开家长会，沟通学校与家 长的联系，并且聘请国家关工委专家进行讲座，形成了学校、 家庭、社会教化三位一体的教化网络。学校依据德育工作的要求和学校实际，制定了一系列有关德 育工作的工作制度，使德育工作有章可循。学校依据方案对 班主任和班级进行量化考核，加强了班主任队伍建设，增加 了班主任对学生进行思想教化的责任心。学校依据中学生的年龄特点，把握“明理、知事、动情、养 成”四个环节，利用国旗下讲话、报告会、讲座、早训等多 种形式，有支配地向学生进行思想道德品质教化，收到良好 的效果。每年有大批学生接受党员主动分子培训班学习，学 生思想素养有了明显的供应。学校还常常实行卫生学问和心理学问讲座，促进师生形成健 康的人格心理。绝大多数学生拥有良好的心理素养和豁达的 心境，有肯定的审美鉴别实力。12、教学常规（权重6分，自评6分）我校严格依据中学课程支配要求排课，统一相识，严格依据 课表上课，保证了音乐、体育、美术、通用技术等等课程的 开设。学校依据教学常规管理方法，严格规范教学常规，要求老师 备课做到三备（备教材、备学生、备教法），要求依据三维 目标进行教学，授课坚持“老师主导、学生主体”的原则， 老师必需带导学案进课堂。教化处每天进行课堂督查，每天 进行师生课堂双向反馈制度，每月组织一次教学调查和常规 检查。制定制度，对试验课都有明确的要求。学校规定每期只进行期中、期末考试，由教化处统一组织命 题、组考、看卷。13、学生课业负担（权重3分，自评3分）为减轻学生课业负担，学校严格依据上级教化行政部门和物 价部门规定配发学生课本和辅导资料，禁止学生私自向学生 销售复习资料。学生合理支配作息时间，中午、课间操和晚餐时段保证学生 自由活动时间，每天保证学生有8个小时的睡眠时间，为让 学生科学用脑，每天还支配了课间操、眼保健操等时间。学 生在校活动总量符合规定。节假日不组织成建制的补课，学 生自习，老师组织检查纪律。14、教研教改（权重2分，自评2分）我校教研活动有教化处和科教处共同负责，教研组详细组 织，备课组予以实施，期初有支配，期末有总结，周周有活 动，次次有记载，学校规定每个老师每期听课不少于15节,