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    2023康复实习生试题(孤独症组).docx

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    2023康复实习生试题(孤独症组).docx

    2023康复实习生试题(孤独症组)以下均为单选题,请认真作答1.自闭症谱系障碍儿童最核心的症状是()A社会沟通与互动方面的严重障碍(正确答案)B言语沟通方面的严重障碍C兴趣单一且奇怪D重复刻板行为2视觉教法提出的依据是针对自闭症谱系障碍儿童的()A听觉优势B记忆优势C视觉优势(正确答案)D推理优势3日常生活中,人们常称呼自闭症儿童为()A狼孩B月亮之子C星星的孩子(正确答案)D唐氏综合症孩子4以下描述中,不确定一定属于自闭症谱系障碍儿童的特征的是()。A社会沟通及社会互动障碍B语言沟通障碍C兴趣与行为异常D语言缺失或发育迟滞(正确答案)5.下面的描述中,堪纳没有提及到的是()A这些孩子与他人没有情感的接触B他们往往没有语言,或者只有一些没有沟通意义的声音C都表现出智力低下(正确答案)D他们有着正常的甚至吸引人的外表6.1944年,汉斯阿斯伯格同样发现了有古怪行为的儿童,但与堪纳描述不同的是()OA没有语言障碍(山确答案)B有正常的甚至吸引人的外表C可以有正常的智力,有的甚至有超常的智力D与他人没有情感的接触7 .以下所列项目,自闭症儿童筛查量表不包括的维度是()oA社会交互作用维度B言语和交流维度C智力与社会适应维度(正确答案)D兴趣与行为维度8孤独症儿童行为量表(简称ABC)测查儿童,怀疑有自闭症建议进一步复诊的 分数是达到或高于()oA 31(正确答案)8 37C45D629以下关于自闭症谱系障碍儿童语言沟通表述正确的是()oA会使用指向人的一些社会性言语,包括评论、展示、感谢听者、要求信息等B能主动发起话题,主动发起交流C发起话题能力差,很少主动发起交流(正确答案)D用评价方式以传递信息10 .以下关于自闭症谱系障碍儿童的兴趣的描述,错误的是()oA兴趣爱好不仅狭窄而且异常B不能自然地介入想象性或模仿性的玩耍C少具有想象力,不能想象性的玩耍D喜欢模仿他人尤其同龄人的动作、语言(正确答案)11 .以下符合自然教法的康复治疗目标的是O oA强调对自闭症儿童的主动自立和自控能力的培养(正确答案)B强调对自闭症儿童的行为塑造C强调矫正不良行为D强调消退不良行为12 .以下不属于情感支持的是()oA亲吻拥抱B表扬鼓励C体验成功D手把手(正确答案)13婴儿能与养育者一起注意某一物体或现象的年龄一般是出生()oA 1-2个月后B 6-7个月后(正确答案)C 3-4个月后D 9-10个月后14个体通过视线、手势等以期唤起他人注意的行为,称为()。A应答性共同注意B选择性共同注意C集中性共同注意D自主性共同注意(正确答案)15将洗手的正确方法和要求分解为六个小步骤,并用图片按照顺序呈现出来,这种方 法叫做()OA学习任务的图式分解(k确答案)B奖励的图像化C作息安排的视觉化D客观环境的结构化16 .下列哪项不是运动功能评定:A.GMsB.AIMSC.GMFMD.FMFME.BI(正确答案)17 .全身运动质量评估的异常表现不包括:A.“单调性”全身运动B.“痉挛-同步性”全身运动C. “扭动性”全身运动(正确答案)D. “异常性”不安运动E.不安运动“缺乏”18 .一个8月龄的婴儿进行运动评定最适合的量表是:A.GMsB.NBNAC.GMFMD.FMFME.AIMS正确答案)19 .超早期筛查和预测部分类型脑性瘫痪的工具是:A.GMs(正确答案)B.0-1岁神经运动检查20项C.Alberta婴儿运动量表D.Peabody运动发育评定E.粗大运动功能测试20 .能对婴儿运动质量进行评定的工具是:A.GMsB.0-1岁神经运动检查20项C.Alberta婴儿运动量表(正确答案)D.Peabody运动发育评定E.粗大运动功能测试21 .“家长要求孩子写作业,孩子和妈妈说自己脑袋不舒服,结果就没有写作业”, 说脑袋不舒服的行为功能是A.注意力强化行为B.实物强化行为C.逃避强化行为(正确答案)D.自我刺激行为22 .下面孩子的行为中属于自我刺激的行为的是A.孩子不论何时何地,都会出现摇晃手臂的行为(正确答案)B.上课的时候,孩子出现自言自语,老师说“请安静”,孩子就不说话了C.孩子一直哭闹,老师给了一个小货车后,就不哭了D.老师要求孩子上课,孩子说自己肚子疼,然后就可以不上课了23 .在孤独症儿童的社交教育康复中,老师的做法错误的有A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划(正确答案)B.如果因为孩子不想和外界沟通,缺乏社交动机,老师可以从奖励入手,逐渐让孩 子觉得和人交往不是一件痛苦的事情C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意,但是不知道如何进行,老师可以教孩子 如何以正确的方式引起别人的注意D.如果孩子希望和小朋友玩耍,三是他们的表达方式不被认可,老师首先要在个别 教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求24.在教学生沟通前,康复教育人员需要A. 了解孩子当时的动机及需求(正确答案)B.把学生喜欢的东西都藏起来C.让学生充分的玩他喜欢的东西D.教孩子汉语拼音25 .从一开始就要贯穿在孤独症儿童的整个康复教育计划的能力是A.学术能力B.社交能力C.自理能力(正确答案)D.运动技能26 .在教学项目中,让学生穿珠子、搭积木是属于A.粗大运动B.精细运动(正确答案)C.社交能力D.学术能力27.在学生刚开始说话的时候,康复教育人员需要A.严格要求学生必须发音标准B.以鼓励为主,先让学生多发音(正确答案)C先教学生念诗D.先教学生声母28 .康复教育需要A.教师和家长共同努力(正确答案)B.家长需要负所有的责任C.教师和医生共同努力D.教师全力以赴就足够29 .在教学过程中,对于老师对学生说“不”的描述错误的是A.老师要谨慎的使用“不”指令B.“不”这个行为代表是不正确的,需要停止的C.说“不”的时候要严厉,效果不佳还可以威胁(正确答案)D.说“不”的时候,语气要肯定,不容置疑30 .应该如何针对学生的行为进行夸奖:孩子看着课桌上的东西,没有动手去乱碰A.“小手放的真不错! ”(正确答案)B.“你真是乖孩子! ”C. “我太为你骄傲了。”D. “很好啊。”

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