【数学】复数的加、减运算及其几何意义学案-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx
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【数学】复数的加、减运算及其几何意义学案-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx
内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线7.2.1复数的加、减运算及其几何意义导学案 班级: 姓名: 分数: .一.学习目标1.理解与掌握复数的加减运算法则及其运算律,并能应用其求解相关的实际问题;(数学运算)2.认识与理解复数加减运算的几何意义(直观想象).二.知识清单(导学、自学)(一)复数加法的运算1.复数加法的运算法则规定:设z1a+bi ,z2c+dia,b,c,dR是任意两个复数,那么它们的和为a+bi +c+di= + ,简述为:“两个复数相加, 相加作为和的 , 相加作为和的 .”例如(2+3i)+(-1+i)= + = .注:由复数的加法法则可以看出(1)两个复数的和仍然是一个确定的 ;(2)特别地,当z1,z2都是实数时,把它们看作复数时的和就是这两个实数的和.2.复数加法的运算律根据复数加法的运算法则可知:对任意的z1,z2,z3C,都有(1)交换律:z1+z2= ;(2)结合律:z1+z2+z3= .注:实数集中加法的交换律、结合律在复数集中仍然成立,且实数集中的移项法则(移正为 、移负为 )在复数集中仍然成立.3.复数加法的几何意义如图所示,设复数z1a+bi ,z2c+di分别与向量OZ1,OZ2对应,四边形OZ1ZZ2为平行四边形,则 即z1+z2就对应着复平面中的向量 .(二) 复数的减法运算1.复数的减法法则 规定:复数的减法是加法的 ,即把满足(c+di)+(x+yi)=a+bi的复数 (x,yR)叫做复数 (a,bR)减去复数 (c,dR)的差,记作: = (c+di)+(x+yi)=a+bi 根据复数的加法法则则有 = a , = b, x = ,y = , x+yi= .a+bi -c+di= + ,简述为:“两个复数相减, 相减作为差的 , 相减作为差的 .”2.复数减法的几何意义如图所示,设复数z1a+bi ,z2c+di分别与向量OZ1,OZ2对应,四边形OZ1ZZ2为平行四边形,则即z1-z2就对应着复平面中的向量 .三.典例分析(互学)例1 计算2+4i+3-4i; 例2设复数z的共轭复数为z,若复数z满足2z+z=3-2i,求z. 例3已知复数z1=3+4i,z2=3-4i,求 z1-z2.例4计算(1)5-(3+2i)(2)(5-6i)+(-2-i)-(3+4i)例5 根据复数及其运算的几何意义,求复平面内的两点Z1x1,y1,Z2x2,y2之间的距离.四.达标检测(迁移变通、检测实践)1.设复数z的共轭复数为z,且2z+z=-3+2i,则z=( )A. 2B. 2C. 5D. 52.复平面内两点Z1和Z2分别对应于复数3+4i和5-2i,那么向量Z1Z2对应的复数为( )A. 3+4iB. 5-2iC. -2+6iD. 2-6i 3.若(1+i)+(2-3i)=a+bi(a,bR,i是虚数单位),则a,b的值分别等于( )A. 3,-2B. 3,2C. 3,-3D. -1,44.(本小题12分)计算:(1)(6-5i)+(3+2i); (2)5i-(2+2i);(3)(23+i)+(1-23i)-(12+34i); (4)(0.5+1.3i)-(1.2+0.7i)+(1-0.4i)五、课堂小结:本节课我们都学习了那些知识?第1页,共2页学科网(北京)股份有限公司