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江苏理工学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.省教育厅B.学校C.国家教育部D.、学院【答案】：C2.根据普通高等学校学生管理规定，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含 休学）未完成学业的，应予（）A.记过B.留校察看C.开除D.退学【答案】：D3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）oA.基本理论教育B.专业思想教育C.理想信念教育D.爱校教育【答案】：A4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.学业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：BCDC.学术中立D.教学与科研相统一【答案】：ACD42.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个 重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）oA.准确掌握辩证否定的方式和方向B.精确把握事物的度C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【答案】:ABCD43.关于当代大学生品德的现状表述正确的是（）。A.道德行为比较消极B.道德情感体验比较积极C.道德意志水平参差不齐D.道德理想取向呈明显的多元化态势【答案】：ABCD44.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）0A.为人师表B.向老教师和优秀教师学习C.多读书，读好书D.做中学【答案】：BCD45 .促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.与大家保持一致以实现团体目标C.维持良好人际关系的现状D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD46 .符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.没有顾客时玩手机B.在柜台内抱肩，插兜C.目视前方，迎接顾客的到来D.捡到顾客物品，送交到有关部门处理【答案】：CD47.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象整饰C.印象提升D.印象控制【答案】：BD48.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.互动传播模式C.双向传播模式I）.单向传播模式【答案】：ABCD49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.明确管理责任分工C.家校共同教育杜绝纸漏D.加强设施检查消除隐患E.通过案例加强安全教育【答案】:BCDE50.实用主义哲学强调知识或理论的（）oA.实用性B.多样性C.有效性D.工具性【答案】：ACD51 .高等学校科学研究的原则有（）。A.教学与科研相结合原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.社会效益和学术水平相统一的原则【答案】：ABCDE52 .激励应遵循的原则有（）。A.协调性原则B.多样性原则C.物质性原则D.递进性原则E.多多益善原则【答案】：ABD53.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域 的（）更加紧密地结合起来。A.行业管理B.行政管理C.社会管理D.人力管理【答案】：ABC54.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德信念的升华B.道德情感的升华C.道德知识的升华D.道德意志的升华【答案】：ABCD55.重庆市中小学教师行为十不准中规定教师（）A.不准打麻将B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】：ABCD5 .每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A. 8年B. 6年C. 5年D. 7年【答案】：D6 .教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）oA.教师期望8 .教师威信C.教师专长D.教师角色【答案】：B7 .教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理 并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育威信8 .教育管理C.教育机智D.教育创新【答案】：C8 .以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）oA.举办技术创新人才培训9 .技术咨询C.推广教育D.委托培养【答案】：B10 高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基 础的评价是（）A.政府的行政性评价B.高校的自我评价C.来自政府和和社会的外部评价D.社会的第三方评价【答案】：B10.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和（） A.专业实践能力发展B.学历水平发展C.职业技能发展D.职业周期发展【答案】:D11.大学生心理发展的主要特点是（）oA.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.个性发展尚不够成熟和稳定D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.情境C.教材D.学生【答案】：D13.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）oA.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：B14.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创 新思路。这种创造性策略是（）oA.集体研究法B.头脑风暴法C.发散思维法D.培养恒心法【答案】：B15.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）oA.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：A16.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】：D17.构造主义心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.冯特C.华生D.詹姆士【答案】：B18.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.以身作则，反躬自省B.教学相长，相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：A19.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.培养专门人才B.传承人类文明C.进行科学研究D.提供社会服务【答案】：A20.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？” 90%以上的教师都回答“是"。而当转 而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%! 这说明（）A.教师缺乏爱心B.教师缺乏信心C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】：C21.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性 质等为内容的记忆称为（）oA.语义记忆B.情景记忆C.抽象记忆D.形象记忆【答案】：A22.影响教师威信形成的主观条件有（）oA.家长、学生对教师的认可和态度B.给学生以良好的第一印象C.教师的社会地位D.教育行政部门的管理导向【答案】：B23.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）o A.回避参照目标B.班级参照目标C.接近参照目标D.他人参照目标【答案】：D24 .在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）0A.能力平庸而犯错误的人B.能力平庸而未犯错误的人C.能力非凡而犯错误的人D.能力非凡而未犯错误的人【答案】:C25 .儿童客体永久性的形成出现在（）0A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】：D26.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接调控B.间接的和宏观的调控C.宏观调控D.直接调控【答案】：B27.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.社会文化B.家庭环境C.学校教育D.生物遗传因素【答案】:C28.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：C29.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自 己尚未留意的现象的技术是指（）oA.共情B.情感回应C.面质技术D.具体化【答案】：C30.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选 择功能的（）oA.客观性B.时代性C.独立性D.社会性【答案】：B31.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）oA.短时记忆B.长时记忆C.工作记忆D.感觉记忆【答案】：D32.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A. 6070B. 7080C. 12D. 2040【答案】：D33 .期望理论的提出者是（）oA.亚当斯B.马斯洛C.弗鲁姆D.赫茨伯格【答案】：C34 .当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.严谨治学的职业道德B.依法执教的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.廉洁从教的职业道德【答案】：D35 .知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .高等学校教师的职业规范具体包括（）oA.敬业爱生B.为人师表C.教书育人D.服务社会E.严谨治学【答案】：ABCDE37 .下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.积善的方法C.自我批评的方法D.学习的方法【答案】：BCD38 .学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖 老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是 班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的职责D.没有落实教育教学任务【答案】：ACD39 .大学教师的指导作用体现在（）A.引导学生的价值取向B.指导大学生的就业C.引导学生人生发展D.指导学生学习【答案】：ABCD40 .廉洁从教的内容包括（）。A.自觉抵制社会不良风气B.坚持高尚情操C.不利用职权之便牟取私利D.发挥奉献精神【答案】：ABC41 .西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术自由B.大学自治