幼儿园安全教育工作计划(5篇).docx

幼儿园安全教育工作计划（精选5篇）幼儿园安全教育工作计划（篇1）一、指导思想本学期，我园随着幼儿园教育改革的深入发展，全面开 展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体教师将以园工 作计划为核心，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量， 针对级的实际情况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培 养幼儿主动学习和思考、富有责任感、自尊自信为重点，科 学优化地管理好级内各项工作。二、情况分析通过小班一年的学习和指导，全级大部分幼儿在身体发 展、认知发展、社会性发展及生活自理能力等方面都有了很 大提高，在上学期对幼儿进行评估分析可看出，幼儿对听、 说普通话初步产生了兴趣，逐渐形成良好的生活习惯和行为 习惯。但在学习方面，仍有一部分幼儿未能专注地倾听同伴 的讲述，注意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能 形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题， 我们中班级全体教师将继续努力，树立新的教育理念，力求根据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设 备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等 管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强 对幼儿的安全教育为指导思想。二、班况分析：我班现有幼儿29名，其中女生14名，男生15名。大 班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能 力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼 儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿 的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮 食卫生安全工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。四、具体实施方案：首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意 识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作（一）、培养幼儿良 好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼 儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究 个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立 生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教 幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一 个健康、快乐的幼儿。（二）、培养幼儿的交通安全意识。1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头 伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公 路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学 会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压 器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快 请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生 地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四）、其它安全方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗, 不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。止匕外，教育 幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作 间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具 时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。2我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、 不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入 耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助, 遇到不安全的情况及时向老师汇报。3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一 定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家 长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同 时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？ 防止陌生人接走幼儿。4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗 室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全 教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家 居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、 中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作。负 责正确实施家庭中的安全教育。6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一 些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、 父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌 生人，若一人在家，不可随意开门等。只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全 工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减 少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一 夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的 发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光，平安、 健康、快乐的成长。幼儿园安全教育工作计划（篇4）时间匆匆，转眼一年又过去了，大班也过去了一半，大 班幼儿已经具有简单的安全知识和初步自我保护能力，但大 班幼儿随年龄增长，活动量也越来越大，存在于生活中的安 全隐患也越来越多，所以就需要教师不断地提醒和督促，在 新学期里为了让幼儿健康快乐的成长我们必须加强幼儿安 全自我保护意识，因此我制定了一下安全计划。首先，我在思想上必须树立“安全X意识，做到工作到 位，时刻注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列 措施，做好安全防范工作。（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼 儿自己的事情自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐 痰，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生 活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼 儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个 健康、快乐的幼儿。（二）培养幼儿的交通安全意识。1 .教育幼儿认识交通安全标志，尤其乘车幼儿注意乘车 安全。2 .教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不 随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。（三）培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，了解 火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备。教室内电源 插排、保温桶锁好并定期检查。打雷时不在电线下和大树下 玩。3 .防地震安全。教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急, 找x全的地方躲藏。（四）其它安全方面。1 .教育幼儿上下楼梯时，靠右走，不要大声喧哗，不要 追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型 玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。2 .教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使 幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追 赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西， 不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打 人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。3 .离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，与家长交 流时，老师必须时刻有只眼睛在看小朋友，如有陌生人来接, 要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。4.幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室, 要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。在幼儿成长过程中，安全是工作重点，在新学期我们将 进一步抓好安全工作保证其他工作顺利进行，促进幼儿健康 成长。幼儿园安全教育工作计划（篇5）一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的 法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和 培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园 教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工 作的首位。二、教育目标幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园 的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小， 自我保护意识较差，因此，根据中班幼儿的实际情况和实际 水平，制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我保护能 力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。三、教育措施1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历 浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝, 在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作 为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进 行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检 查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖 针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时 要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现 损坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼，增强孩子体能。由于体弱的幼儿不 爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应 慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练 来提高幼儿的自我保护能力。4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿 接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班 老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时 间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能 重视对幼儿进行安全教育。5、进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅，午睡 室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在；班里老 师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡 时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推 不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免 指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。6、安全教育渗透于一日活动中。(1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身 在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事 故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对; 特殊电话号码的使用；怎样预防雷电等。在原有水平上得到提高。三、学期工作目标及措施1、积极更新教育观念，拓宽教改思路，提高教育水平。(1)上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习研究、 制定新的学期目标、主题目标，并积极做好开学的各项准备 工作。(2)学习素质教育理论，树立新的教育观念。每周一下 午集中全体中班级教师进行级业务学习，学习有关课程改革 的文章、开展研讨会，并采用说课形式进行教学研究，进行 教学具制作的准备。(3)多渠道捕捉教改信息，拓宽新的教改思路。积极参 加园组织的外出学习，让参观回来的教师介绍学习内容，使 全级教师得到同步发展。(4)积极地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻教 师的积极性，让她们承担公开课，促进她们教育教学技能的 提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师承担 语言示范活动的任务。(5)充分发挥集体的智慧和能力，组织中班级全体教师 认真研究主题展览会的内容及设计。(6)加强电脑专业技能培训，切实提高教育教学综合能 力。2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。(1)做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培养幼儿爱 清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并 制定切实有效的预防措施，继续做好非典型性肺炎的预防工 作。对幼儿及家长做好卫生知识宣传工作。(2)在开学前组织全级教师研究和学习新操，在第一至 三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。(3)保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早 操、晨间活动和户外游戏活动的质量。认真对待第四园早操 检查。(4)要求各班有计划的开展各类体育游戏和体育竞赛活 动，增强幼儿对体育活动的兴趣。做好第x周园幼儿运动会的准备工作，在第x周研 究好运动会的内容，做好项目训练安排工作。(6)在第x周组织幼儿参加级举行的“我真棒”生活自 理能力比赛及第x周到户外进行秋游活动。3、深入科研课题，运用各种手段，发展幼儿全语言能 力。(1)教师更新教育观念，将新的教育理念揉和到实践活 动中去。激发幼儿对活动的兴趣，引导幼儿从玩中学，调动 幼儿的积极性，使幼儿在活动中更投入，更专心。(2)为幼儿创设良好语言环境，教师本身要坚持用普通 话与幼儿进行交谈，在生活的各环节重视语言能力的培养。(3)充分利用课间活动的时间开展语言游戏活动，扩展 知识面，丰富词汇，提高语言表达能力。(4)各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参加 语言活动的兴趣。4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。在日常生活和游戏中，引导幼儿爱护公物，不打扰他人活动，具有初步的社会公德行为。(2)结合各节日和各个活动，如教师节、国庆节、中秋 节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进行各种品德礼 貌教育。(3)在日常生活和游戏中，引导幼儿能初步控制自己的 情绪和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄情绪。(4)培养幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自 护、自理、自强、自律的能力。采取布置任务，设置困难和 方式，多让幼儿独立地处理问题。(5)教育幼儿树立自信心和增强成就感，经常用积极的 评价和反馈，如采用委托、鼓励、点头微笑、语言夸奖等方 式恰如其分地表扬幼儿的行为。5、加强安全教育和环境保护教育。(1)教师定期检查班内用电、用品的安全情况，发现问 题及时向领导汇报，防止事故发生。(2)利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、 雷电等自然灾害的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿 懂得在危急时应该怎样做。(3)教育幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危险物, 形成初步的自我保护意识。(4)引导幼儿认识报警电话“110”、火警电话“119”、 急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。(5)把安全与环境保护教育内容渗透在幼儿一日生活各 个环节中。(6)结合季节和节日，对幼儿进行主题教育活动，教育 幼儿热爱大自然、保护花草树木，在第x、x周开展“保护 环境”的环保主题教育。(7)在主题环境布置中，让幼儿与老师一齐收集废旧材 料，一齐参与环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。(8)家园配合，对幼儿进行安全和环保教育。6、做好家长工作和宣传工作，实现家园同步教育。以尊重家长为前提，根据每个幼儿与家长的实际需 要，采取适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教育工作 的意见和建议，共同研究幼儿的发展情况和教育对策。(2)定期写好“家园联系手册”和“家园宣传栏”，及时 传递现代育儿的信息，争取家长的支持配合，达到家园同步 教育。(3)把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极 配合、引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者，使幼 儿养成良好的生活习惯和行为习惯。(4)对个别体弱、生病的幼儿给予特别照顾，并及时做 好家访、电访工作，深入了解幼儿情况。(5)在第x周和第x周分别邀请家长回园参加园幼儿运 动会和“元旦”庆祝活动。幼儿园安全教育工作计划(篇2)幼儿的生命很重要，所以在平时就要教导他们注意安 全，这样就必须把安全教育工作做好，在新的一年里为了加 强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划 如下：、培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼 儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究 个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立 生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教 幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一 个健康、快乐的幼儿。二、培养幼儿的交通安全意识1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头 伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公 路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学 会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压 器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生 地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。四、其它安全方面教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不 要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。止匕外，教育幼 儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间, 锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要 排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。幼儿园安全教育工作计划（篇3）安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼 儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作 的主题目标。纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿健康放在首要位置、指导思想: