医生年度履职考核个人总结（17篇）.docx

医生年度履职考核个人总结（17篇）医生年度履职考核个人总结（精选17篇）医生年度履职考核个人总结篇1下午好！我是呼吸内科的李令，非常感谢大家在百忙之中抽出 宝贵的时间聆听我的年终工作汇报，如有不妥之处，望大家批评 指正！时光飞逝，在日复一日的忙碌与平淡中，20_也悄悄的步入 尾声。20_对我个人的生活而言，是非常有意义、收获颇丰的一 年，感觉一整年都在一个快节奏中备战。但如单就工作而言，我 的自我审视只能给自己一个及格分，毕竟，又快一年过去了，我 对所在科室、医院并没有什么大作为大贡献，但我也和大多数人 一样，在我自己的护理岗位上，忙而不乱的完成每日工作并力求 做到最好，在这近一年工作中，没有发生大的失误与批漏，较好 的完成医院各项考核。在此，我总结一年工作，简单汇报自己的 收获与来年期望。1.春节结束，我就备战于5月份的护师考核中。我深知，护 师考核不仅仅检验过去理论知识掌握度，更紧密联系着对临床知 识的见解。平日工作之余，因自己的惰性很少拾起书本再继续学 习巩固理论知识，当自己做着模拟试题，才明白我快在护理队伍 的中心工作，根据安排，今年我局新农村建设的建设点是在金坑 乡元田村上坳口，在人员偏少的情况下，仍然派出一名干部专抓 此项工作，除按规定上交了新农村建设的费用，还从紧张的办公 经费中挤出资金支持建设点的新农村建设，较好的完成了新农村 建设的各项工作任务。七、存在问题1、医疗保险政策的宣传力度不够大，形式单一不够新颖，覆 盖面小，基金总量不大，抗风险能力不强。2、离休干部和副县级以上待遇人员的医药费单独统筹机制虽 已建立，但统筹基金的正常超支缺乏有力的保障机制。3、进一步加强对两个定点的监督管理和医、保、患三者关系 的协调，加大定点机构、参保单位的信息交流力度，保证经办机 构、定点机构和参保单位之间的信息及时互通，更好地为参保人 员服务，确保他们的医疗待遇。医生年度履职考核个人总结篇3一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使 孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人, 爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝 的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有 缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的， 它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年 龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有 一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不 怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来 说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的 呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子， 微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高 兴兴的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老 师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼 的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性 格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧 和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心 朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子， 信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人 格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境 里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。作为一名新教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每 次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗 敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我 能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内 各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同 仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。作为一名教师，不断学习是非常重要的，而终身学习是教师 必需具备的精神。我经常翻阅一些专业杂志、书籍，浏览一些教 育网站，每当看到好的文章、内容，我总会欣喜不已，不失时机 地将有价值的内容保存下来，以便提高自己的专业水平与技能， 使自己的知识能适应社会快速发展的需要。因为我深深明白：“学 海无涯”，教师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子欣赏 的榜样，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身 修养。工作中，我能充分发挥自身的凝聚力作用，不计较个人得 失，经常主动加。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿 园的各项规章制度，不迟到、不早退。我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作， 如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为 儿童心灵的医治者和治愈者。这学期来，我努力做好本职工作， 但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬 长避短，力争更上一层楼！医生年度履职考核个人总结 篇4作为一名医生，我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛, 助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名 基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生 工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是农村三级卫生服务网 的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从我到这里 的三年来的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这 里我作一下总结。一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的唯一标准，工 作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞 争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利 用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作， 否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识，学习 各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治 上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离 正确的轨道。同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真 学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自 己的头脑。并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客 观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望，将来回首 自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。二、恪尽职守，踏实工作当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄严宣誓过： “我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪， 刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除 人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤， 不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健 康奋斗终身”。今天，我不断的努力着。基层医疗工作，更使用 我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的重任和应尽 的职责。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职 责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚 恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真 真工作，才能完成好本职工作，做好我作为一名基层医疗报务工 作者的本职工作。（一）在门诊，往院的诊疗工作中，不管是在任何时候，不耽 误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患 者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗 的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展门诊，往 院的诊疗工作。（二）相关政策宣传及居民健康教育方面：从20_年新合医在我乡开展以来，本人认真学习新型农村合 作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗 诊疗制度，组织村医生及本院职工进行培训学习，并利用赶集、 到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中，以发放宣 传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等 方式，开展居民健康教育工作。（三）安全生产管理、新型农村合医疗管理。创造安全舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，20_ 年的本院的安全生产管理，本人通过职工的会议培训，使全院职 工安全意识有明显提高，通过组织安全生产隐患排查，使我院的 事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的 工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方 面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并协助管理我院及 我乡的新合医及乡村一体化工作。（四）科室管理。20_年本人自负责医疗科工作以来，按照分工，摆正位置， 做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，搞清职责，团结同 志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作。在院领导指导 下，在本科室全体工作人员的支持和协助下，各项工作落实到位 并扎实推进，辅助科室相互协作，使科室医疗服务工作有条不紊 的开展着。通过派人进修、自我学习，集体培训等方式，使全体 医务人员的诊疗知识、诊疗技能及业务水平有了明显的提高。增 强了我院的诊疗报务水平。三、存在问题一年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足 之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，在自己主观思想上希 望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，在 某种程度上给自己和工作造成了不利的影响，在今后需要也必须 注意和克服；在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性 和灵活性很好地结合起来，提高工作质量。在工作中，我时常感 到能力和知识的欠缺，需要进一步提高各种业务素质和理论水平, 提高文字水平和综合素质，使自己圆圆满出色地完成本职工作；有 时工作方法欠妥当，考虑欠周到，在这里我向领导和同志们道个 歉，希望有不到之处给予原谅。一年来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了 明显提高，这些进步是全局新老同志们对我极大的支持和帮助的 结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力 的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心 和力量。医生年度考核个人总结5时光飞逝，不知不觉又到了考核的日子了。回忆着段日子的 工作，自己的成长和缺陷都在过去经历的日子里陈列着。过去的 工作中，我遇上了很多的事情，有的让人开心，也有的让人沮丧。 但无论过去发生了什么，它们都是推动我前进的动力之一！正因为 有这样颠簸的经历，自己才会更加的珍惜现在的成就。在会在工 作中更加努力的前行！当然，作为一名医生，在自己的工作上我自然是不能犯下错 误，我必须在工作中严格、严谨，以及负责的对待，这样才能对 得起这一袭白衣。以下，是我对自己的工作总结：一、个人的提升之旅作为一名医务工作者，在工作方面其实我还只是一名新人。 为了能让自己在工作中有所提升，我积极的抓紧所有可以利用的 时间，将自己在工作外的精力都花费在了学习和锻炼上！医院中的 工作并不清闲，但是为了能在工作中也有所提升，我在学习上选 择了很多的方式。首先，是对理论知识的学习。我常会利用网络和书籍，积极 的利用零碎的时间，慢慢的在休息时间里提升自己的理论知识。 当然，为了能让知识得到巩固，工作后我也会仔细的去翻阅，学 习，稳固自己的基础。此外，我还积极的订阅了医学相关的杂志， 对医学的发展和进步实时关注，让自己的知识与时俱进。其次，就是领导和医院的培训。尽管机会不常有，但是每次 都能让我收获很多的知识和经验。在培训和会议的时候也常常有 领导们的经验之谈，这些都是重要的经验。最后，就是在日常对领导前辈的学习和讨教。这样的机会同 样不常有，但是多次和前辈们接触后，自己也慢慢的和前辈们成 为了朋友，在工作中有了更多学习的机会。二、工作情况在工作中，我恪尽职守，在工作中认真、仔细、对没有把握 的事情绝不轻易下结论。对患者以及家属负责，对医院的规定严 格的遵守！这段时间来的工作突然暴增，工作的压力也突然变大。但是 在努力下，我渐渐的适应了工作的情况，并努力的在工作中提高 了自己的效率和专业能力。三、结束语在工作中，我真正的体会到，工作在不断的而变化，我们也 必须及时的更新自己，让自己在工作中能有更多的收获，并在工 作里更好的为病人们治愈病痛！医生年度履职考核个人总结篇5 一、教学方面数学的教学并不是那么的容易做好，特别是这一年我所教的 一个班级成绩是不是怎么好的，而且一些学生们是对于学习数学 的兴趣也是不高，很多的学生在课堂上都不怎么听课，作业也是 做得一塌糊涂的，可以说这一年对于我来说真的是一个很大的挑 战。不过我也是努力的去做好教学，积极的去和学生们沟通，一 年下来，整个班级的数学成绩也是得到了一个提升，大家对于数 学也是没有像之前那么的抵触了，更愿意在课堂上听讲，同时优 秀的同学也是取得很大的进步，之前对于学习数学没什么兴趣的 学生也是愿意听课，成绩也是得到了一些提高，虽然还是不那么 的好，但是我也是知道，能让他们对数学感兴趣，愿意听课就不 是那么的容易，同时也是让我明白，教学，想要做好并不是那么 的容易，不过我也是努力的去做，对于数学没什么兴趣的学生， 我也是积极的和他们聊天，去了解他们的想法，清楚为什么不感 兴趣，教学上我也是做一些调整，让课堂更加的生动一些，让学 生们的参与度更好，发挥他们的积极性，来让他们对数学产生兴 趣，然后自然也是会主动一些，学习也是会慢慢的进步。二、个人方面想要做好教学，我也是不断的和其他的老师探讨，自己也是 看一些书籍，去让自己对于教学有更深的理解，既然接手了这个 班级，想要做好，那么也是需要自己去提升，去改进的，优化自 中掉队了，参加工作几年，新知识没有掌握多少，一些最基本的 理论却渐渐淡忘，很多数字模棱两可，这对护理行业零差错目标 来说，是绝对不可容忍的。我只能庆幸，在我没有被淘汰前，我 检验到自己的漏洞并逐渐加以修复。在5月份浩浩荡荡的考试大 军中，我以较好的成绩顺利通过。所得感悟：三天不摸手艺生， 没有一劳永逸的好事。人生是不断充实的过程，工作竞争日益激 烈，只有不间断的自我学习充电，才不会被淘汰。而学习，永无 止境！2.6月初，在医院领导和全科同仁的支持下，我有幸参加了第 四届专科护士培训班，不负众望，三个月后我顺利结业并荣获唯 一一个武警医院优秀学员称号。前期一个月的理论学习，让我畅 游在护理知识的海洋。一个月的理论，所有课程都与急危重症息 息相关，不仅串连各系统的解剖结构、发病机理、护理要点及临 床监测与治疗等，还了解了目前护理前沿的新理念、新技术、新 知识。如伤口湿性愈合理念、脉冲式封管理念、CPCRD的最新标准、 气管插管新型固定方法及感染控制原则等等。后两个月的临床实 践主要轮转了 4个专科ICU和一个重症医学科.2个月的临床实 践，我深切感受到自己与一名优秀专科护士的差距。以前总觉得 都一切还好，通过学习才深知自己是半罐水响叮当，完全的自以 为是。不仅目光短浅、主动学习能力差，科研创新意识更是没有 己的教学方法，才能更好的去把教学做好。特别是我清楚，课堂 要教好，不是那么的容易，每个班级也是不同的情况，只有自己 的教学方式更多，经验更加的充足，才能做得更好，所以我也是 在教学之中不断的调整，不断的去学，和同事们探讨，来让自己 把教学给做好，通过学习，我也是知道，其实自己虽然之前也是 取得了不错的成绩，但是并不能骄傲，也是要面对不同的情况都 是能处理好的才行，而我也是努力之后，而今看到学生们认真学 习数学，愿意来学的样子感到高兴，自己的学习，自己的改变， 自己的教学都是有用的，也是让学生们学到了知识，有了进步。通过一年的教学，我也是意识到自己的一些不足，虽然工作 做得还不错，但是其实也是还有进步的空间，课堂的教学也是还 能做得更出色，我也是要继续的去努力，去把自己数学方面的知 识，教学方面的知识去多学，多吸取，来把教学继续的去做好。医生年度履职考核个人总结篇6一、进一步完善“三基三严”考核制度，健全组织结构。我院十分重视医疗技术人员的培训工作，建立了培训考核制 度，并根据上级的要求不断的健全和完善；我院成立了院科两级 培训考核组织，多层次对全院医疗技术人员进行培训与考核。相 关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方 案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落 实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升挂钩，有效地保证了 “三 基三严”培训的效果。二、加强医护人员三基三严强化培训的认识。加强了对医疗技术人员进行“三基三严”培训意义、目的、 重要性的宣讲教育力度，提高了大家对培训考核工作重要性的认 识和自觉性。对副主任医师以下人员三基三严培训覆盖率：100%, 三基考核合格率在90%以上。三、认真进行住院医师规范化培训工作今年我院接受住院医师规范化培训的人数为108人，其中临 床住院医师85人，医技科室住院医师16人，其他7人。其中有 52人完成了年度培训计划，取得了所需学分。另有56人正接受 规范化培训（20_新职工）。本年度住院医师师资培训工作主要完 成了以下工作：（一）加强了临床住院医师的轮转考核。今年所有参加轮转 的临床住院医师均按计划要求完成了轮转。新分配职工在上级医 师的指导下，较好的掌握了基础理论、基本知识，提高了临床技 能。（二）按照规范化培训的要求，继续开展以“三基”内容为 主的多种形式的专业培训。包括参加科室大查房、疑难和死亡病 例讨论、读书报告会等活动。此外，我们还积极鼓励各科室申报 和参加国家级或省级的继续医学教育项目，今年我院承办了国家 级继续医学教育项目4项，省级继续医学教育项目16项。通过这 些活动和措施，促进和提高了医务处人员特别是年轻医师的学习。（三）积极营造良好的学术环境，拓展住院医师的临床思维 和科研能力。今年我们邀请院外的专家举办“通过典型案例分析 医疗纠纷发生的原因及预防对策”、“肿瘤医生如何发表学术论 文”、“临床有效输血及输血风险控制”、“胰腺癌治疗的趋势 与转化性研究”、“抗菌药物合理使用”等学术讲座13次，另外 科室也积极开展了多种形式的学术活动，传达国内外有关学术会 议精神以及各专业的最新进展。四、认真进行医师“三基”培训与考核工作为加强医师特别是年轻住院医师以及主治医 师的培训，除不断开展以“三基”为重点的培训外，还认真进行 了相关理论与操作考核。今年年底我们对全院临床和医技科室低 年资医师进行了专业理论考试，参考人员280余人，并对成绩优 异的集体和个人进行表彰及奖励；另外，对临床住院医师书写的 病历（每人2份）予以检查，病历质量评价均为甲级。五、建立考核档案年终将考核的情况与结果进行总评，并建立相应的个人考核 档案，建档立册。经过统计，所有参加医师定期考核的人员均合 格。医生年度履职考核个人总结篇7寒来暑往，花开花落，短短的一年在紧张与愉快的气氛中， 走进了尾声。回忆一年的工作，在学校各级领导的理解，信任、 支持与肯定中，在全校师生的尊重与配合中，更在主管校长、主 管主任及许多热心人的指导与帮助下，得以顺利地开展，改善与 加强，取得了较好的成绩，本学年校医的工作主要有：一、积极活动，了解和熟悉业务作为一名二千多师生的大校，成为一名新到的校医，新的学 校、新的岗位，尽快了解熟悉有关校医工作的所有业务及职能是 做好校医工作的基础，于是报到的第一天，即执记事本，到相关 的领导面前请教、记录，争取其意见，抓住了 “卫生”、“健康”、 “讲课”、“文书”等工作主线，在随后的一段时间里细心体会， 并主动去第三中学，虚心讨教，9月中询在充分的取经验相结合我 校实际的基础上，制定上了 “实验小学校医工作计划”并呈教各 领导。二、坚持认真工作一）关于校园清洁卫生检查和管理1、本期开学即做了以下工作；(1)给各年级发放了卫生值周挂牌；(2)给各班发放了清洁卫生工具；(3)给各班发放了 “关于卫生检查工作建议和说明“(后贴于 校园网)，提出了一个建议五个要求；(4)明确了责任公区卫生划分，贴出了 “操场公区卫生责任划 分彩图”；以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的 开展。2、坚持每天全校全面卫生大楂，作记录，打分，公布。(1)未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求；同 时，现场记录扣分原因和扣分;对区域划分有疑问的，及时解释澄 清；对其它相关问题进行调解；(2)对未做好清洁的区域进行复查；(3)配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。本期全校10120班次的卫生考核打分，从未发生一起误扣事 件。二)关于疾病与伤患治疗3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。4、本期经校医室治疗的伤病患者，有记载的有322人次，其中外伤较多，有187人次，占58%,均为学生。5、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预防性服药。6、购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消 毒灭菌喷药处理。7、关于传染病患者的复学，对传染病疑似患者或传染病患者 康复复学者，要求到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人 民医院加盖公章的诊断书，书上明确注明是否仍具有传染性。8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的, 认真做好记录，并向上级作好汇报，保留因此导致疫情扩大造成 后果而追诉的证据和权利。9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发 放。本期发现传染病学生86人次，其中以腮腺炎、水痘为主要发 病，83人经做工作（登记、给患者及家属讲清情况，提出隔离要求 和用药建议）后按规定进行了休学隔离和治疗：仅1人报经校领导 和疾控中心协助，劝其采取了隔离措施。发现隔离率百分之百。三）关于上课10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务，做 了备课资料和听课记录。相关的其它工作。11、根据学校实际需要到批发部购买业务必具之药品、洁厕 济、洁厕靴、灭害灵、消毒灭菌济、喷药器等清洁卫生用品。12、参加学校安排县上组织的卫生工作会议，向学校领导汇 报相关情况。13、每月上传校园网文书两篇。14、配合相关人员完成普九档案的补充与整理工作。三、本期校医业务涉及的相关文书制作。1、工作计划；2、工作计划涉文书录；3、晨检报告表4、疫情报告表；5、疾控灭菌消毒喷药记录；6、疫苗注射登记表；7、体验记录表；8、伤患治疗记录；9、其它有关健康文件记录；（如疫苗注射说明和通知）10、公区现场卫生检查记录；（即手记）11、公区现场卫生检查，学生干部对室内日检汇报和分及扣 分原因汇总登记；12、生考核打分表；（全校日考核）13、卫生考核评分表；（联合检查，如大扫除联合检查用。）14、大课备课及讲稿打印。16、听课笔记17、校园网上传文档资料18、会议记录；19、操场公区责任划分彩图；20、期末工作总结。四、本期工作中存在的一些有待改善的问题。1、我校学生多，场地相对狭窄，本期由于学生追打等原因造 成的伤患较多（伤患322人次，其中外伤就有187人次，占58%）, 所以有必要对学生加强教育和管理；2、存在带病（传染病未愈）复学的情况，今后要加强与涉及班 师生的交流与沟通，防止带病复学和疫情扩大，经努力，已大有 改善；3、本期偶有上课时间与治疗时间冲突的现象，需加强与其它 教师合作，争取克服和解决好此问题；4、由于课节多，日常时间安排有冲突现象需进一步调节。从以上可以看出，校医工作是一个看似简单，实际繁杂的工 作。我们知道，成绩总是伴着智慧和辛劳产生，而这些智慧和辛 劳要浇灌出成功之花，又必须建立在人与人之间的相互理解、真 诚沟通和友好合作的基础之上；离开了集体的海洋，一滴水，再晶 莹，也会干涸。我将在以后的工作中理加细心，以一贯的勤劳务 实精神和高度的责任感指引，在全校师生的配合和共同努力下， 把校医室的工作干得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启 蒙教育基地而尽职。时间好像个顽皮的孩子似的，不停的奔跑。转眼间，就到年 终了。今年，我还是担任学校卫生工作，这个工作很繁琐细碎， 牵连着全校的师生健康，我自是不敢怠慢。工作了十几年，对自 己的工作职责不敢说很了解，但大体还是熟悉了的。因此，工作 还是比较得心应手的。本学年重点做了以下工作。1、医务室工作。做好学校师生常见疾病的诊治工作。2、组织学生体检，并做好统计分析，建立好学生健康档案。 3、做好健康教育宣传工作。每学期做好4期健康板报宣传。4、做好晨检午检工作，及时发现各个班级的情况，以便发生 问题即时处理。5、每日做好学生因病缺课的网络直报工作。6、今年重点宣传了红眼病、脊髓灰质炎、流感、结核病的防 治。7、对教师的常见疾病防治进行解答和指导。8、做好妇女保健工作。除了以上工作，还有一些工作就不一一罗列了。总之，我尽 我所能，完成学校给我安排的任务。医生年度履职考核个人总结篇8忙碌、充实的一年匆匆而过，盘点收获，总结教训，该留下 踏实的脚步；沉淀积累，触动启发，良好的开端在成功的结束之 后。新年将至，为成为过去的一年画一个圆满的句号。一、脚踏实地，从护理基础工作做起。首先，科室人员偏年轻化，工作经验不足，专科知识欠缺， 为提高护理服务质量，从基础护理工作入手，严格执行查房程序 和交班制度，将晨间护理与交接班作为交流平台，深入细致的开 展专科健康知识教育，和人性化沟通，有效的提高病人满意度， 取得良好效果。同时，将核心制度落实作为本年度考核重点，每 周考核一项，逐步规范工作流程。另外，提高服务质量，从改善 工作细节入手：1、改善查对方式，将传统的称呼病人床号、姓名，改为问病 人姓名，让病人主动回答，避免查对差错发生的可能性；2、改善备皮方法，使用一次性备皮刀，撤消民用备皮刀，将 滑石粉润滑备皮改为肥皂液润滑备皮，提高工作效率和备皮效果;3、推广使用家属陪护椅，只象征收取使用费，为病人供给很 想过。我看到神经外科带教组长在B超引导下娴熟的穿刺PICC以 及床旁PICC的异位调整，心中甚是喜悦与佩服。她们的科研创新 意识也很强，自治的气管插管固定胶带，不仅适用而且美观;充气 手套、手指铃铛在临床患者的应用中也是一大亮点。这些都是细 节的细节，却无不体现了科室人员勤观察、勤思考、勇于创新的 精神。两个月的临床实践我见到也学到很多以前不会操作的技术 如：经皮气管切开术、PICC穿刺术、脑室引流术、颅内压的监测、 胸外电击除颤、输液式CVP测量、经留置尿管监测腹内压等：学 会了各系统管道的观察及护理要点如：气管插管、CVP、PICC、T 管、胸腔闭式引流管、腹腔引流管、皮下引流管、胰管等。通过这 三个月的知识灌输，使我对重症监护有了更深刻的认识，更认清 自己前进步伐的方向。作为受过专科培训的一名ICU护士，我深 知自己的责任和使命，在加强自身学习的同时，通过言传身教， 带教好ICU室的新入及年轻护士，加强培训，为打造一支思想觉 悟高、业务技术强的护理团队，以及医院的监护事业发展贡献自 己的一份力量。3.我相信每个人都渴望跟优秀的人共事、跟优秀的团队合作, 因为这样能使自己得到提高。很有幸，我能在内三科这个大集体 里与我的姐妹们共同成长。环境不仅可以影响一个人，更能改变 一个人。我们科室理念是：快乐工作、快乐呼吸！我们呼吸内科不大方便；4、建立护士交流沟通本，将日常工作质量控制资料，传达会 议资料，交接须注意事项等写入沟通本，各班参阅，减少须开会 才能传达的周期长、不能及时改善的弊端，到达质量持续及时改 善目的。5、联合都市宝贝照相馆，免费为新生宝宝供给出生第一照, 将新生的喜悦留给我们，也留给病人全家，取得特殊的良好效果。二、抓制度落实，明确工作分工，防范工作漏洞。将工作细化，进行分工，文书书写由职责护士和质检员三人 负责，开成管床护士职责下完成病历，职责护士把管，质检员质 控的三级质控模式，有效的控制书写错误和不规范书写，提高书 写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别职责 到人，构成人人有事管，事事有人负责，大家共同参与科室管理， 有效提高了大家的积极性。三、严格产房管理，完成布局改造。加强产房管理，印制产科常见急症抢救流程，张贴在产房内 墙，强化操作流程化，落实腕带识别制度，严格执行新生儿腕带 配戴工作，建立产房交接流程并督导实施，有效加强产妇及新生 儿安全管，同时完善疫苗上报及查对程序，加强疫苗管理。另外， 根据管理年验收标准，再次进行产房改善，配置消毒用品，调整 待产室、隔离产房、及隔离待产室位置，以到达标准要求。四、苦练技术，严把质量关。针对护理人员年轻化情景，制定操作训练计划，将基础操作 项目纳入日常考核，每周检查督导一项，将常用操作项目逐一进 行考核，尤其中医操作项目，制定操作标准，全员训练，并在操 作考核中不断改善操作流程。提高操作技术，有效提高服务质量。五、开拓创新，不断学习，完成继续教育及带教工作。不断充实专科知识，派出助产一人到北京学习，护士长到天 津及杭州进修学习，引进新的理念和技术，改善工作，提高技术， 带动科室学习气氛，完成业务学习每月两次，开展中医护理技术 项目，学习中医理论，完成论文一篇，同时，督导全科护士完成 继续教育任务，加强专科知识学习。今年实习生人数多，为保证 带教质量，制定详细带教计划及带教教师授课计划，确保每批学 生理解专科知识两次，圆满完成全年带教任务。一年的付出，算不上美满，总有获得与失去同在，充实与惆 怅并行，不满足现状才是提高的开始，在又一个年度展开之际， 仅有努力启航，进入又一个奋斗的轮回。医生年度履职考核个人总结篇9作为一名门诊医生，我的工作职责是投身医学事业，为人民 大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力。参加工作至今的 实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我就近1 年来本人的政治思想，道德修养，工作作风，医疗技术等四个方 面作一下简单的总结：一、努力学习，不断提高政治理论水平和素质二、恪尽职守，重视自身道德修养在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质, 要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同 时要对病人有高度的同情心，术前多与病人沟通，多细致询问病 情，术后多察看病情变化并及时处理。三、勤学苦练，不断提高专业技术工作以来，本人深切的认识到一个合格的门诊医生除了应具 备的以上的素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好门 诊医生的前提。注重临床科研工作，积极参加科内各项科研工作 并取得相关成绩，并能坚持理论结合实际，总结临床资料积极撰 写论文，同时认真完成各院校实习生及外院进修医生的带教工作, 并能以身作则，积极指导下一级医生完成学习诊治工作，并负责 教学三基培训、讲课等，进一步提高自身基本理论知识。医生年度履职考核个人总结篇1020年是不平凡的一年，护理部紧紧围绕质量、安全、服务的 宗旨，继续引申医院管理年活动，进一步完善各项规章制度，改 善服务流程，改善住院环境，把追求社会效益，维护群众利益， 构建和谐护患关系放在第一位，加强护理质量控制，加大护理监 督力度，重视护理骨干的培养，优化护理队伍，强化三基三严训 练，狠抓业务管理，内强素质外塑形象创造性地开展工作。一年 来，在院的正确指导关心支持下，在各科室的密切配合下，圆满 完成各项工作，现将全年护理工作做如下：一、提升服务质量，塑造医院形象护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理 人员的素质和形象，直接影响医院形象。护理部首先从业务素质抓起，按年初制订的三基培训计划组 织实施，坚持了每季度进行理论考试，要求人人过关。同时加大 了年终考核力度在原计划的基础上增加了对护士长及中级职称护 理人员的理论与技术操作考核。成绩作为个人考评的客观依据， 构成一种比、学、赶、帮的氛围，培养护理人员有一套过硬的业 务技术，使病员放心，促医院振兴。2、规范护理人员着装、要求礼貌用语，接听电话规范，让护 理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的面貌投入工作 中，用礼貌礼貌的语言热情接待病人，为病人供给满意的服务。3、继续加强主动服务意识，贯彻以病人为中心的，让护理人 员改变，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度， 加强优质护理服务，提升了护理服务质量，注重护患沟通，得到 了患者一致好评。二、合理利用人力资源，充分量化护理工作为优化各班职责，合理利用人力资源，指导各科室实行排班， 从运行情景看甚为合理有效。2、重点加强对新入院护士、聘用护士及低年资护士的考核, 强化他们的学习意识，加强基础护理知识培训，增加考核次数， 使理论知识和技术操作水平得到了很大提高。三、围绕医院工作部署，进取协助配合医院，完成了护理绩 效考核制度。每周由护理质控小组进行绩效考核，经过对科室及个人考核, 充分调动了护理人员的进取性，使护理质量得到了很大提高。四、规范护理文件书写，强化护理法制意识随着人们法律意 识的提高。新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建 设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。 护理部于今年严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，实施了 新的护理文书书写，规范了护士的行为，保障了护理安全，提高 了护理质量，促进护理学科的发展；完整、客观的护理记录，为 举证供给了法律依据，保护了护患的合法权益。明确了怎样才能 书写好护理文件，以达标准要求。医生年度履职考核个人总结篇11一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的 最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推 进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会 数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理 解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察, 分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学 精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事 实和必要的应用技能。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做 好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动动 手动脑的能力。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索数 学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价 值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数 学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提 倡自主性”学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、 指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人， 学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获， 这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载 体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习 热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的 有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和 掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学 习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。地关注学生 已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结 果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣, 促进学生的发展。五、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他 老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不 足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析