新学期教师工作计划（17篇）.docx

新学期教师工作计划（17篇）新学期教师最新工作计划（精选17篇）新学期教师最新工作计划篇1新学期又开始了。为更好地完成新学期艺术教育教学任务， 特制定如下方案：一、是实施素质教育，注重学生的全面发展。通过规范的教 学活动和丰富的教研活动，可以提高专业素质和教学水平，提高 学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。二、加强学习，提高自己的专业能力，努力提高理论水平和 实践能力。积极参加市、区组织的备课、听课等活动，取长补短， 比较学习，即时交流。三、学期教学目标：1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注 重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积 极性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极 提高教学艺术水平。3、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。充分利用“课后练习”中的问题启发学生阅读、思考和讨论。(4)加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本 功，多读少讲，把更多的时间用于朗读使课上有琅琅的读书声，体 现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次;指导朗读，不单纯从朗 读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感 情。默读也是重要的阅读基本功，指导学生学会一边读，一边想，在 独立阅读和思考中培养阅读能力。(5)激发习作兴趣，让学生乐于习作。平时将定期不定期地向 学生推荐一此好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。鼓 励学生不拘形式地表达。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚, 重在自由表达，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。鼓励有创 意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都应该鼓励。爱护学生想 说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，让他们放开手脚去写，消 除习作的畏难情绪。多用肯定和激励的方法，组织展示和交流。鼓 励学生平时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章来，使 学生写作能力能渐渐地得以提高。(6)继续培养口语交际能力。根据相应的口语交际内容，有的 放矢地进行教学。从启发兴趣、激发交际的欲望入手，使学生明确 围绕什么话题交流、讨论。通过口语交际课和各种语文实践活动, 提高学生的口头表达能力、与人交往的能力，同时培养良好的语言 习惯。(7)注重学生的学，在教学中把学生的学时刻挂在心上，考虑 怎么学，学得怎样。抓好学生的预习，给预习定“硬任务”；注重引 导学生积极主动地学习，学好自主、合作、探究，目标让学生明确, 教材让学生感知，过程让学生参与，新知让学生发现，问题让学生 提出，方法让学生归纳，内容让学生小结，效果让学生评价；运用共 同学习的原理，组织学生共同讨论，相互启发，尽量通过合作解决 问题。加强学法指导，努力使学生学会学习，坚持学教合一。(8)做好培优补差工作。大力提高中等生、后进生，稳步推进 优生工作。建立学习小组，合作完成老师安排的学习任务。早读、 中午的时间合理安排内容对各层次的学生进行训练、辅导。对每 个学生的学习牢固情况全面登记，每天清查，及时补救。三、教学进度安排第一周9. 1.4.第1课第二周9. 7. 11.第2-4课语文园地一第三周9. 1418第5-7课第四周9.2125第8课语文园地二单元测试第五周9. 2830第9-10课第六周10.5.9庆祝国庆节第七周10. 1216第H-12课语文园地三第八周10. 1923第13-15课第九周10. 2630第16课语文园地四单元测试第十周11. 26第17-19课第H" 一周H. 913第20课语文园地五单元测试第十二周H. 1620第21-23课第十三周H. 2327第24课语文园地六单元测试第十四周11. 3012. 4.第25-27课第十五周12.711第28课语文园地七单元测试第十六周12. 1418第29-31课第十七周12. 2125第32课语文园地八单元测试第十八周12. 281. 1.复习第十九周1.4. 8.复习第二十周1. 11 15复习第二H- 一周1. 1822复习第二十二周1.2529复习第二十三周2. 1. 5.期末考试新学期教师最新工作计划篇5一、班级情况：经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象 思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，有些学生学习不 用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以本学期针对这些特点，在 数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还 要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生 学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。二、教学内容：本册教材包括：大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、 平行四边形和梯形、除数是两位数的除数、统计、数学广角、总 复习。三、本学期本课程教学目标要求和任务。（一）知识与技能:1、认识计数单位“十万” “百万” “千万” “亿” “十 亿” “百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根 据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入” 法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进 一步培养数感。2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会 进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位 数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别。认识常见的几 种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度 数画角。5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线; 掌握平行四边形和梯形的特征。6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间 观念。7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一 步体会统计在现实生活中的作用。（二）过程与方法。1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决 问题的能力。2、初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识, 初步形成观察、分析及推理的能力。（三）情感态度价值观。1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数 学的信心。2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学重点、难点。重点：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。难点：1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。2、使学生掌握乘法的估算方法。3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线 和平行线。4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回 答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法 在解决实际问题中的应用。五、教学措施：1、深入教材，认真备课，定好单元计划，提前一周备课。2、注意新旧知识的联系，侧重发展学生思维能力。3、抓重点、难点、各个环节的突破。4、重视学生的智力开发，抓好素质教育，培养良好的学习习 惯，重视课堂40分钟的利用，大面积提高教学成绩。5、对学生要高标准严要求，教给学生科学的学习方法，充分 利用教科书掌握例题、习题之间联系，举一反三，灵活学习，真 正地把知识学会。6、精心设计作业，有层次，讲究目的性、科学性。7、抓好后进生的转化工作，耐心辅导，因材施教。新学期教师最新工作计划篇6幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做 好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺 利通过了 “省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成 绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中， 并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工 作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工 作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下 工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯 和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自 我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会 提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让 幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。坂前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西。3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养 幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼 儿的环保意识。4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理 自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比 赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 在各种活（银行安全保卫工作计划）动中激发幼儿的活动兴趣，加 强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小 班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。 坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比 赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一 些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自 己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教 育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”， 明确保育工作目标保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注 意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做 好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。 平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物 品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污 垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行 全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作， 做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的 检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长， 做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐， 按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上 交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。新学期教师最新工作计划篇7新学期的准备工作已就绪，为了更好的做好本学期的工作， 本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标， 以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如 下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章 制度，服从上级领导安排，做好本职工作，和同事友相处，提高 自己的思想政治素质，树立良好的形象。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 合的利用区角进行学习，使幼儿能够充分体会在玩中学，学中玩。 另外要认真钻研教材，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐的学习氛围。在课4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣, 从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的 文化艺术氛围。本学期，美术活动以班级为单位，以课堂为载体， 搭建展示平台。如班级艺术园等。在任课班级展开人人争当小老 师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报名，然后安排讲课， 锻炼学生的综合能力。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批 美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美 术素养与美术技能。6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因 此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为 标准，渗透到学生的语言、行为中。四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美 化等辅助工作，充分发挥美术教师自身特长，做到有求必应，尽 自己所能做到更好。新学期教师最新工作计划篇2一、教学目标：1、正确引导学生感知、观察、探索其生活环境中的客观事物及自然现象，以满足其好奇心，帮助他们获得关于客观世界万物 的丰富经验，形成初步认识。前的教具准备要充分，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童 化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快 的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在 课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄的特点, 为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备丰富的区域材料，让 幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己 的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种活动并积极的表现自己，这样不仅可以 培养孩子的积极性，还可以培养幼儿的自信心。用眼睛关注每个 幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮 助幼儿发现自己的优势，建立他们的自信和对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交 流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家 长提出的教育孩子方面的'疑问帮着查资料解答，让家长感到我不 只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问 题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成 为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规，不随 便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人 的发言，养成不随便打乱别人的讲话，不大声喧哗的良好习惯。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主 动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地 收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面培养幼儿良好的生活习惯，提醒他们多喝水，并在体育活动 后及时的给他们更换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提醒他们细嚼慢 咽，养成安静进餐的良好习惯，饭后不剧烈运动。午睡方面要不 断地巡视，帮幼儿盖好被子，仔细观察每位幼儿，并做好午睡记 录。五、自身素质的提高1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现 自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能 使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。2、不断的学习充实自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是 无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中 就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的配合，这样不仅 影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断 的从各方面充实自己。幼儿教师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时刻 注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感 受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去 与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望 在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。新学期教师最新工作计划篇8教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内 而外的质变，幼儿园教师新学期工作计划。因此，教师的作用在 于将各种知识技能结构，包括习惯的养成通过教师自身内化的形 式转变成有形的教育，通过潜移默化的影响帮助孩子完成教育的 系列过程。教育越来越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐 次的变化，因此，作为教师，需要更好的把握导航的作用，新学 期伊始，制定好个人计划，给一个学期的教育一个良好的开始：1、读懂“和谐教育”、“素质教育”等新的教育观点的内涵,全面贯彻幼儿园教育指导纲要，幼儿园工作规程，深刻领会 现代教育理论与思想，领会纲要精神，充分领会园领导的工作方 针与工作重点，热爱教育事业，发扬奉献精神，树立“以人为本” 的教育理念，探索在本园教育环境下适合的教育，有研究、有目 的、有计划的完成教育任务，扎扎实实抓好班级日常管理和保育 工作。2、与同班的老师密切配合，一丝不苟的共同做好班级日常事 务。热心接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉悦、整洁的生 活环境，丰富班级主题墙的内容，注重环保与教育的双重功能， 体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理安排主题墙的 内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促进孩子更多的关 注班级的变化。安全紧钟时刻提醒，细心观察孩子，为体弱多病 的特殊儿童提供更多的服务。增强工作责任心，做好班级的日常 消毒工作，继续培养孩子的各项常规，让孩子开心入园，也开心 离园。3、以主题教育为主导式知识结构，穿插建构式教材、原本环 保教材、社会教材等多元知识，以班级幼儿的实际为参考，钻研 教材，认真备课，提前做好美观大方的教学具，以优雅文明的语 言赏识幼儿的发展，以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力， 既注意个别差异因材施教，又注重集体教学共同促进，工作计划幼儿园教师新学期工作计划。激发孩子学习的兴趣，引导孩子 主动的学习，善于发现教学中孩子的与众不同的观点，促进孩子 个性的成长。为孩子创设适宜的区域游戏锻炼幼儿的技能与能力, 为孩子提供丰富多彩的晨间器械让孩子锻炼身体，发展基本动作 技能。同年级段的班级有选择的针对一个主题开展系列的大型社 会性活动，带领孩子步入社会，组织好孩子的各项社会实践活动， 让教育也成为五彩的童话，张开孩子雏嫩的双翅。4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高，利 用业余时间参加在职的培训，利用网络资源共享先进的教育理念 和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的思想，参加市、 区优秀课的观摩，积极参加园教研活动，开展幼儿社会性发展与 品德教育的探索与研究，获得经验与教学的一致成长。5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友，热心指导家 长的教育问题，悉心聆听家长保贵的育儿经验，解决家长心中的 烦恼，通过不同的渠道与家长交流，充分利用家长接孩子的时间 作短暂而具体的交流，倾之全力善于技巧的、及时与家长交流沟通 孩子在学习、生活中出现的问题，家园步调一致共同帮助孩子以 快乐健康积极的态度获得全面发展。工作中的活力在于创新，在于对原有的教育敢于挑战，在于 先一步考虑到未来一步的计划，因此，做个爱学习的教师，做个善于发现的教师，做个会思索的教师，才能在原有的基础上突破 自己取得进步。春天的脚步走来了，促使我们振奋精神迎接新一 轮的挑战！新学期教师最新工作计划篇9一、教学方面根据本园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要对幼 儿的操作能力进行强化培养，在课前的教具准备要充分、内容要 丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化， 形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学 习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。 给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成 为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随 便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人 的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主 动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地 收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、保育方面1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放 整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告 诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭 后不做剧烈游戏的道理。四、家园沟通1、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长 的密切配合。2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、 有条理地进行交流。3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展, 并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解, 促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。新学期教师最新工作计划篇10一、学生基本情况分析学习困难的学生的特点是：数学基础知识掌握不好，上课走 神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容，缺乏学好数学 的兴趣和信心。根据每个学生的特点，要因地制宜，老师对他们 个别辅导，课堂上安排一些简单的问题专供他们回答，对有进步 的学生进行及时表扬，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习， 使后进赶先进，达到共同提高的目的。二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：观察物体、因数与倍数、长 方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、 数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分 数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教 学内容。三、教学目标1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假 分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟 练地进行通分和约分。2、掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最 小公倍数。3、理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法, 比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法 的简单实际问题。4、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换 算，感受有关体积和容积单位的实际意义。5、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面 积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图 形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活援用平移、对称和旋转在 方格纸上设计图案。7、通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数， 并解释结果的实际意义;根据具体的问题，能选择适当的统计量表 示数据的不同特征。8、认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示 数据。9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决 问题的能力。10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法 解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。11、体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。四、教学重点因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的 加法和减法，统计。五、教学措施1、认真学习新课改精神，根据新课改的要求，把握教材的内 容，吃透教材的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，做到 对学生基础摸清，好、中、差生做到心中有数，更好的因地制宜， 因材施教，优生优培，做好学习困难生的转化工作。2、不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结 合，加强直观教学，通过教具、电子白板等教学辅助手段，使学 生从实物中认识并掌握数学概念知识。3、加强基础教学的同时，继续关注学生智力的发展，培养学 生学习数学的兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们的数学能力。4、制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而准备。5、认真写好每节课后的反思。新学期教师最新工作计划篇11新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着， 在喜悦中收获着。我要把20年的不足和收获的经验，转化成这2、培养幼儿对待科学的积极情感和正确态度，学习简单的探 索客观事物的方式方法，发展他们的认知能力。二、教学重点：1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、变化规律产生 兴趣和探索的欲望。2、体现师生互动，寓教于乐吸引孩子。引导幼儿在玩耍中主 动获取知识，在感受中体验与自然融合的快乐。三、教学难点：培养幼儿的观察、动手能力和合作学习的意识和能力。四、学生知识现状分析：由于孩子们年龄小，又来自各个不同的家庭所处的环境不同， 认知水平也不一样，因此，孩子们的感知、观察事物的能力也不 相同，培养学生良好的个性品质和初步的探索大自然的热情是很 有必要的。五、提高教学质量的措施：1、热爱学生，给学生创造宽松、和谐的学习氛围，让孩子们 轻松进入课堂。2、多方查找资料，对孩子们进行直观教学，想方设法调动孩 子们的积极性，使他们主动学习。3、多与家长交流，争取得到家长的支持、配合。学期的工作动力。现制定如下计划：一、思想政治始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。 注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心幼儿的学习、生 活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一 处使，共同组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情 操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野， 订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优 秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时 间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提 高。三、教育教学方面：深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地， 扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子 们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。特别是在音乐教学 方面，应该更多的体现音乐课的特色，用旋律代替老师的指令， 让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习，从而产生对学习的兴趣。 采取、游戏贯穿课堂的方法，在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性，引导他们在老师的启发下用脑、 用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反 馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会 积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养 好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极 地学习。作为助理教养员，我还会配合班主任进行日常管理，让 孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。四、家长工作本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与 家长们的互动交流外，还会增加更多新的。并努力在自己创立的 博客网页上发表个人原创性的及见解。争取更多的与家长们联系、 沟通。以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的 完成。新学期教师最新工作计划篇12为了新学期的教学任务顺利完成，现教学工作计划如下：一、班级分析本班学生一共一人，学生能集中注意听对方讲话，已初步学会 了听懂别人讲述的事，能复述主要资料；会正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文资料。能阅读程 度适宜的儿童书报，了解主要资料。能观察图画和事物，能说语 句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很 好地掌握。学生书面表达本事比较差，一是书写不是很规范，二 是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句 运用到习作当中去。所以本学期应当着力于学生书写和习作水平 的提高。二、本册教材分析本册教材仍以专题形式组织资料：导语、课例（精读课文、 略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋）、词语盘点、语文园地 （口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等）。本册经过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学 生丰富的情感、进取的人生态度和正确价值观。在识字写字、课 文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，到 达中年级的上阶段教学目标。三、学习目标1 .认字一个，会写一个，养成主动识字的习惯。2 .会使用字典、词典，有独立识字的本事。能用钢笔熟练书 写正楷字，用毛笔临摹字帖。3 .能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4 .体会课文中关键词句表达情意的作用。5 .能初步把握文章的主要资料，体会文章表达的思想感情。 能复述叙事性课文的大意。6 .养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7 .在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。 听人说话能把握主要资料，并能简要转述。能清楚明白地讲述见 闻，并说出自我的感受和想法。8 .留心周围事物，勤于书面表达。能把资料写得比较清楚、 比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词 句。9 .在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问 题，开展讨论，解决生活中的简单问题。四、教学措施1、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。2、要坚守不移地引导学生进行语言的积累与运用。3、要明确本册课本的编写意图，注重读写结合，循序渐进地 进行习作教学。4、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书。5、要妥善安排教学时间。新学期教师最新工作计划篇13读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世 界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进 教学实践与理论的结合，提高自我的政治、业务水平和师德修养， 使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求，以满足学校教育教 学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下，特制订个人读 书计划如下：一、指导思想经过读书锻炼思维本事和对教育问题的批评性思考本事，努 力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;经过阅读经典，丰富 人生，让生命在阅读中更加精彩！二、读书目标1、经过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化 自身修养，使自我的精神世界变得更为丰富多彩。2、经过学习教育经典理论，使自我业务精良，胜任新课程教 学，成为贴合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。三、读书资料本学期已名著做最棒的教师为重点，在上学期读过的基 础出，细细研究。根据读书的重难点，针对教学理念写好学习心 得，做好笔记。然后继续学习教育新理念，寻求好的教学观念 及方法，以提高教学水平，学习过程中记下自我的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习新课程理念中教师 行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，经常上网学习，在 了解别人学习方法的同时，改善自我的教学方法，写好自我的体 会及学习笔记。学习教学理论课堂教学原理等略与研究，针对 自我的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习多元化 智能，指导教育教学工作，理论与实践相结合，构成自我的成果， 更好地促进学生素质的发展。学习教师专业化的理论与实践, 结合自我的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努 力做到给学生一杯水，自我必须要有一桶水才行，同时记好读书 笔记，写好心得体会。四、主要措施1、每一天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记; 每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一 篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带 着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用， 注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切 实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相 互启发，共同提高;读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程， 实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、建立个人成长记录袋。资料有个人简介、学习材料、读书 体会、工作成果等。五、读书形式1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读 书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为 自我的自觉行动，学习成为自我的一种需要。2、坚持进取参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续 教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中 锤炼自我。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教 学，使理论联系实际落到实处。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育 教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生 的发展供给开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总 结自我的教育教学经验，进行自我反思。新学期教师最新工作计划篇14一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内 容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内 容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的 题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化， 要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能 造成失分。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己 的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一 些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我 希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排 时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱 乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时 习之“预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作 文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词 佳句，争取每次作文练习都在40分以上。2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。 多做深，精的题目，拓展思维。3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲 后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环 复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能 很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史 的联系。5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由 于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认 真参考其他地市的中考题目。新学期教师最新工作计划篇15一、指导思想