珍爱生命安全主题班会策划【5篇】.docx

珍爱生命安全主题班会策划【通用5篇】珍爱生命安全主题班会策划（篇1）（一）班会目的：1 .使学生明白一些简单的安全常识。2 .使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）。2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消 防队取得联系（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景）。（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么 情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事他们是怎样做的'b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景 可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了 忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见 状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将 小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的 命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，看了这个小品，你想说什么生说三、有关朗诵看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看 小品踢球一一剧1（人物：A、Bo时间：放学路上。准备：足 球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧!他们来了！A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：此刻A：对呀，怎样样，舍不得你的心肝宝贝B：这可是在公路边，不行呀！A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间B：怎样办我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕A：怕什么，你等着！旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车走 过（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）（男、女主持人上场）男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终 身遗憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国 际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计， 20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比 第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正 常死亡的重要因素四、教师总结，提出期望珍爱生命安全主题班会策划（篇5）一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到 的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本 自我保护的能力。二、活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主 题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全 放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全 知识，师问生答。2、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：122114H9教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不 能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全 知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义， 很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我 保护意识，愿平安永远着伴随我们！事打什么电话求救（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119,急救中心120o 2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火:不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油 库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电 熨斗、电炉后应立即拔出插头。（六）学生发表本节班会课的感想（七）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。 站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为 今日，我们的生命才得以延续。珍爱生命安全主题班会策划（篇2）活动内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救 观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。活动过程：一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事 情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 下面就谈谈家居安全要注意什么：1 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的.地方越来越多了。 因此，我们有必要掌握一些基本用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情 况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍 等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭 或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分俣证 室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路 边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不 与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的 儿童不准骑自行车上街。三、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火 的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离 开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿 衣物包裹身体。四、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼 自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或 危险，就能健康地成长。珍爱生命安全主题班会策划（篇3）、活动目标:经过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全 意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。二、活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。3、队员收集各种交通标志（照片或图片）。三、活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然 后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员认真地听着，仔细地看着主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什 么队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下头。主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发 生，我们必须要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。主持人1:伙伴们，看看我们坐的队形像什么队员：我们坐的队形像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了，此刻我们就在十字路口做 个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到 位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自我的 对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）主持人2：刚才你们看到了什么你们想说什么队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一齐，我想说：“如 果大家慢一点就好了！”主持人2：你的提议挺不错！队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想必须把他们碰疼了。主持人2：我想也是。队员3：我看见车子和行人挤在一齐，谁也走不了，那样必须 很耽误时间。主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发 生这种情景呢队员1：我觉得是他们不遵守规则。队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎样走，必须不会发生赌车的事情。主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！主持人2：我们此刻就来演一演。可是演之前得先回答出我的 问题来。你明白这种标志吗队员1：是红绿灯。主持人2：当红灯亮时我们怎样做队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢黄灯呢队员3：绿灯亮了，人们就能够走了。队员4：黄灯亮了，人们要等一等。主持人2：大家回答真棒!此刻我们开始做游戏吧。谁来演警 察谁来演行人（队员们演一演。）（三）和交通标志交朋友主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成 长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自我准备的各种交通标志（照片或图片），让其他 小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单 介绍。答对了的一组可竖一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非“。看看哪些行为有交通安全意 识哪些行为没有交通安全意识（全体队员分为小队，进行抢答。）1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不细心踢 到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路 线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为 了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：行 人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小 交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来; 绿灯亮了，车辆和行人才通行；主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了， 一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守 交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人仅有一次。六、辅导员讲话：队员们，今日的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔 叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全， 人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。七、活动结束珍爱生命安全主题班会策划（篇4）活动目的：明白各种交通标志极其作用，明白有关的交通法 规，增强自觉遵守交通法规的意识活动形式：小品、模拟演示、有关朗诵。一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。师：同学们，有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界，然后将 你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一 听好吗（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自我最让人感动 和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操 碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头 上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜 这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就 是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学 习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外， 就是要爱惜自我的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很 担心和悲痛。同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连