好教师演讲稿范文（18篇）.docx

好教师演讲稿范文（18篇）好教师演讲稿范文（通用18篇）好教师演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好！我今天演讲的题目是：争做党和人民满意的好老师。人们常说“教师是人类灵魂的工程师！ ”“教师是太阳底下 最光辉的职业！ “。众所周知，做一名教师容易，但做一名让党 和人民满意的教师就不那么简单了！要做到让“党和人民”满意， 这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会 认可，更是教师的一个终身奋斗目标。那么，如何做一名让党和 人民满意的好老师呢？下面结合我的工作体验，给大家讲一讲我 的一点不成熟的看法。我认为：做党和人民满意的好老师：首先，要让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足 于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。让自己 满意就要有一颗健康的心态，积极向上的心态，立足现实而高于 现实的心态，屈原“吾将上下而求索”的心态！健康的心态要求 教师充分认识自己。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托 着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当作职业， 朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美 的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味， 不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方, 那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的 磁场力影响着一波又一波的.“赏花者”。武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面 对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病 缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了 150 多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有 了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考 入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德 情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就？ ！只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一 线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中， 在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生 如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦 地追求着，默默无闻地奉献着。他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家, 却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年 人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘,但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短 暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学 高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘， 用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一 颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。我的演讲完毕，谢谢大家！好教师演讲稿范文篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：我心目中的好老师是我们班的语文老师。她在我心目中是多么慈祥，多么漂亮。一双会说话的眼睛， 乌黑发亮的头发，脸上永远都带着和蔼可亲的笑容。我的老师就像对待自己的孩子一样对待我们，同学有问题去 问她的时候，他总是要讲到我们能听清楚的时候才肯罢休。我们 做的不对时，她总能给我们改正的机会。我是一个很调皮的学生，每次上课不认真听讲时她总是耐心 的给我讲道理，教育我改掉坏毛病。最最令我难忘的是，有几次 我上课总是开小差，因为这些我的成绩下降了。您不是在课堂上 批评我，而是下课后把我叫到办公室里教育我，不让我在大家面 前出丑。老师是你一次次找我谈话，帮助我、教育我，我才慢慢改掉这个坏习惯。老师谢谢你，在您的教导下我的成绩慢慢好了。老师不仅教会了我很多知识，在生活中也非常关心我们。我 经常头疼，父母带我去过很多医院，老是检查不出什么问题。李 老师知道后，便在讲台的一角悄悄地放了一个体温表，并和颜悦 色地对我说：“如果你再头疼就先量一量体温，只要不发烧，估 计就没有什么大问题。“老师的话就像一阵春风吹进了我的心里, 我顿时感到一阵暖意。多好的老师啊，真是太细心了。我真喜欢李老师，老师为我们付出了这么多的心血，我真想 对也说“老师，谢谢你！“我一定好好学习。这就是我心目中的好老师，一个像妈妈的好老师。好教师演讲稿范文篇6尊敬的各位、老师：大家好！有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句 话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这 句话的内涵有了更为深化的认识。师德尤其重要。而且，幼儿园 老师除了象一般的老师一样具备良好的业务素质和师德之外，还 必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更 容易让孩子们承受你所传授的'知识和。我是一名新老师，在大学 里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿老师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之 谈，真正运用于理论还是需要很多努力和探究的。如今的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜 欢孩子，也一向自认很有孩子缘，本来以为做一个孩子王对我来 说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十格各异，于不同家庭的孩 子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老老 师的悉心，我才渐渐可以适应。作为老师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能 存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能 恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是 最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。作为一名新老师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子 虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能 多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加 工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。都说老师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园老师就应该是人 类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿 老师，我们必须把我们正确的生活经历和安康的生活习惯教给他 们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们， 让孩子们从小就在一个安康而且愉快的环境中长大。谢谢！好教师演讲稿范文篇7 尊敬的各位老师: 大家好!欣赏这样一首小诗：对每一朵花微笑，为每一片新叶欢欣和 激动，特别是对不容易开一次的花，难得长出的一片叶子。在荒 野中，我的微笑和爱可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就心 理学而言，渴望得到他人的肯定与鼓励是人自尊自爱之本能。人都有爱与被爱两种本能的需要，如果得不到满足，则可能产生焦虑、抑郁寡欢,自咱弃等情绪反应。因此，无论什么样的学生都需要爱心的滋润。对教师来说，热爱学生是最基本的道德准则。而对于学生来 说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量。师爱可以引导学生产 生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。 只有当教师给学生以真挚的爱，学生才会对老师产生亲近感、信 任感、期望感，才能向教师敞开内心世界，教师的劳动才有可能 结出丰硕的果实。我至今对我的几位老师感激不已。初中时班主任顾老师对我的爱与信任让我一直感觉幸福；因而在学习上我也不断超越。高 二那年，第一次见面的班主任陶老师对我说：“你很喜欢体育的 吧！"那瞬间我心中涌起的诧异、惊喜、温暖与感激一直伴随我 走进大学。还有那年轻漂亮的语文老师吴老师，把我的一篇作文 在篱笆边通篇打在课件里，当作范文用一节课一句句朗诵并 讲解。被她修改过语言的作文从她的红唇中吐出，就像乐符一样， 很美很美。但在那之前，我的语文成绩是在及格边缘晃悠的，作 文也只是平均分的水平而已。可是，吴老师还为我一次模拟考中 作文的分数和批卷老师争执到哭。因为她觉得我的文章有闪光点, 不应该只有卷子上打的分数。是的，她总是觉得我有闪光点。连我自己都没有觉察到的闪 光点。皮革马利翁效应证明教师的期待会影响学生的发展与成就。 就像吴老师对我的期待最终让我在语文高考时拿下高分一样。没想到今天我竟也能沿着他们的足迹，用爰去感化学生。有 一位教育家曾说过，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人 是神。我并不想成为怎样的神，我只是凭着自己的良心工作。我 想让每个学生感受到我的爱，体会到被重视与关怀的感觉。就像 学生时代的我一样。著名作家杨朔说过：“每个人的心里都埋藏着一团火种，只 要你善于拨它，它就会熊熊的燃烧起来。“我很想让每个孩子的 火种都熊熊燃烧起来！所以，我爱他们每一个。在我心中，每一 个学生都是一张纯净的白纸，我在上面用爱心描绘，然后收获爱 的享受！我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门， 因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一 扇门的开启，都是一个无法预测的未来。我深知我的一举一动会 给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生！“天生我材必有用“，每个学生都肯定有他的优点，哪怕是 一个思想差，学习差的双差生，他在某一方面都有可能会有闪光 点的。作为老师，我要处处留心学生，做一个眼光独到的伯乐， 善于发掘学生身上的亮点。真正去理解学生，鼓舞学生，爱学生！如果我爱的付出，能让孩子们自信和超越自己，能让他们由 幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材，这样， 哪怕付出了青春，又何需后悔？生活或许是单调的、枯燥的，身 体或许是疲惫的、虚弱的，但我一定是幸福的，就像阳光洒在我 的身上。因为我能把阳光洒在学生心上！好教师演讲稿范文篇8尊敬的各位老师：大家好！我是一名普通的幼儿园老师，在一个普通的岗位上工作，我 没有什么英雄事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这个充满机遇和 挑战的今天，我仍然努力工作，因为它已经融入了我的生活，成 为我生活的一部分。有人说我们是在燃烧的蜡烛，也有人说我们是高级保姆。但 是不管别人怎么说我们，我知道我承担了多少责任。我是一名幼 师，有了这样一个头衔，我应该不断提高自己的业务能力，慢慢 积累经验，做一个让孩子、领导、同事信任的老师。我记得我第一次来幼儿园的时候，我和曲老师在小班照顾孩 子，这对我来说无疑是一个挑战。这是我新的开始，看到孩子们 好奇又害怕的眼睛，听着他们的哭声，让我觉得孩子们很可怜啊， 我有责任和爱照顾他们。所以，我的爱和责任感越来越强烈，它来自我的学生们。他 们让我重新审视自己，他们让我更深刻地理解这个岗位。“没有爱，就没有教育，”陶行知说。爱孩子，不仅仅是教 师的品格、情感和亲和力的'展现，更是倾注到我们幼儿园教师对 祖国、对人类、对未来的热爱。因为爱，我们才有耐心；因为有爱， 我们才会在乎；因为爱，我们和孩子们变得更亲密，其实这就是老 师最大的乐趣。作为幼儿园教师，我们的责任感体现在对孩子的关爱上。因 为爱是每个孩子健康成长的最基本前提和需要。我们还需要平等 对待和尊重孩子，这也是他们的权利和成长需要。我们要把爱献 给班级里的每一个孩子，他们可能会喜欢，也可能不喜欢。给每 一个孩子提供平等的发展机会，促进每个孩子个性的全面发展，让他们有一个幸福的童年生活。作为幼儿教师，我们的责任感体现在支持幼儿学习，促进每 个幼儿全面健康发展上。小孩子在不断的学习中成长。教师在教 育孩子中努力创建和提供丰富多样的学习环境，激发孩子主动学 习的态度。作为一名幼师，我们不仅要把孩子培养成一个年轻的 个体，还要把孩子培养成一个成长中的个体，成为未来社会的一 员。我们应该对孩子的学习和发展负责，为他们的终身成长打下 基础。这也是对儿童和社会的承诺。行走在童真的世界里，我感到骄傲和自豪，选择了学前教育， 也就意味着选择了微笑和快乐，感动和幸福。相信孩子的善良从 来都不是错误的！我的发言结束了，谢谢大家。好教师演讲稿范文篇9尊敬的各位领导，各位评委老师：大家上午好！我名叫殷，是实小的一名即将退休的普通教师。印度著名诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果 的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂它 的绿荫”带着对绿叶精神的追求，带着对教育事业的执著，带着 对孩子们的热爱，我为教育事业默默耕耘了 36个春秋，无怨无悔!一、对学生从培养良好行为习惯入手教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱。它高于母爱， 大于友爱，胜于情爱，母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱 是专一、自私的爱，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱， 是积极主动、无怨无悔、鼓励人奋发向上的爱。这种爱包涵了崇 高的使命感与责任感。在工作中我常常用爱去滋润每一个孩子的 心田，虽然有时也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的懒散而 急躁，因为他们的违纪而失态，但静下心来又会涌起一股强烈的 责任感，它时刻提醒着我：身为人民教师，我要给这些放飞梦想 的孩子们导航引路，要在他们的心里写上一本最美的书，画上最 美的图画虽然有时也会感到疲疲，但一直有种强烈的意识不 断地激励我：假如我是孩子，假如是我的孩子每当此时，即 使遇上再大的困难，作为一名人民教师，我也绝不能退缩，不能 对任何一个孩子放任自流，要以真诚去拥抱每一个孩子，不让一 个孩子掉队。每每思及此，我对孩子们就多了一份理解，少了一 份苛求；多了一份宽容，少了一份埋怨；多了一份尊重，少了一 份指责。更何况家长们把孩子全心交给我们培养，就是对我们极 大的信任，我们又怎能不全身心地去爱他们呢？我所带的毕业班88班，是今年刚毕业的班级。班内学生大多 来源于最基层的的劳动者家庭，且留守儿童占多数。学生们活泼你就只会去完成任务。如果把教师当作事业，你就会有更高的追 求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的 敬重主要源自教师美好的品德修养，同时人们对教师的道德也提 出了更高的标准。教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象, 爱生是教师道德的精髓。健康的心态更要求教师树立终身学习的 目标。发展才是硬道理！作为教师，要用心钻研教育教学业务， 掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和提高自己的业 务水平，做终身学习的楷模。第二，要让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育 教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育 教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的， 进而快乐地学习，做学习的主人。要了解学生，因生施教。了解 学生的学习情况，在家表现，同伴的评价及家庭背景等，更重要 的是了解学生的心理状况，即心理健康，并及时采取科学有效的 措施对其帮助、矫正！要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重 学生，保护学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一 个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方 法教育学生。既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方 式和方法，同样可以达到预期的效果。榜样的力量是无穷大的， 再加上学生的“向师性”，就更要求教师严格要求自己。可爱，力求上进。但由于习惯不太理想，不少孩子在知识的学习 上满足于一知半解，知其然、却不去知其所以然，凡事习惯于喊 在嘴巴上，手上的垃圾可以随手乱飞，书写方面更是只求快，不 求是否符合要求为了能够帮助孩子们认识不足，改正缺点， 我召开了主题班队活动一一赢在良好的行为习惯上。事先让孩子 们查找资料，找出正反两反面的实例放到班队活动中讨论。活动 中，通过结合周边的实例来向孩子们说明：播下一个行动，收获 一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获 一种命运。法国作家培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应 该努力追求好的习惯“。的确，习惯像我们身上的指南针，指引 着一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，雕刻出拥有不同品行的 人群。习惯一旦形成，就有旺盛的生命力和持久性，常与人相随。 认识其的危害容易，改正它可就难了。这需要有坚韧的的毅力。 坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律，有了它你才能养成好 的习惯，贵在坚持，难在坚持。成在坚持。好的习惯并不是一时 的心血来潮，也并不可能一蹴而就，它需要长时间地不断加强深 化。精神分析大师费洛伊德对于人类的潜意识曾提出过“冰山理 论”，认为人的意识是冰山上的尖角，能看见的只有很少的部分， 更多的是隐藏在海面下的部分，那是更真实的潜意识，它与意识相比，具有更加巨大的能量，只是常被人们忽略。博恩崔西也 曾分析得出，潜意识是显意识力量的30000倍以上。如果孩子们 能将好的学习、生活习惯转变成他们的潜意识去做去执行，对他 们未来的生活是会产生很大的裨益的。因此，我一直要求孩子们尽快形成下面的习惯：课前预习， 课后复习。上课用心听讲，勤于动手，勤于思考，要有自己的独 特见解，要踊跃发言。坚决不允许抄袭别人的作业，静下心来独 立完成作业，不懂的可以请教他人，请教过后必须转化为自己的 知识储备。字迹要求工整大方，不符合要求的则一定要重写。尽 力做好身边的事情，不带、不买零食，垃圾及时入掷纸篓。做值 日时少说话，多做事，做实事，面对擦黑板，扫地，拖地等看似简 单的体力劳动时也不能马虎。通过过一段时间的跟踪督查，我发 现孩子们渐渐在改，渐渐在变时长日久，孩子们逐步潜下心 来学知识，学做事，学做人，并拥有了良好的习惯。因为他们懂 得了：只有坚持不断地调整好自己的行为习惯，才能走向成功的 彼岸。即便有些孩子偶尔会重复老毛病，同学之间也会互相监督， 互相促进，共同提高。二、学业的成就离不开良好的行为习惯良好的学习习惯，不仅有助于孩子们对知识的准确掌握，更 能使孩子们能自觉自发学习，勤于学习，乐于学习。大凡学业有成的人士，都有一个共同的特点一一有一个良好的学习习惯。少 年大学生谢彦波8岁考入中国科技大学，15岁考入本校的研究生。 有人说他是神童，他自己认为：他并非神通，主要是自幼养成了 个好习惯。孩子们拥有了好习惯，学习起来就轻松多了。老 师也乐在其中。无论是早读，还是中午读报，当我静静地走进教 室，发现同学们有的在看书，有的在做数学题，有的在讨论一道 难题，也有的在交流读一本事的感受，已很少看到走动打闹闲扯 的人。上课状态也好多了，孩子们都能跟随着老师授课的思路， 学好课内知识，时常还会共同探讨课外知识，并将这种方式逐渐 演变成一种习惯与能力。几年来洪媛、张进展、颜璟雯、王文康、 李心怡等多次拿到区白强奖，市级数学能力竞赛奖；蔡雨洵、李 心怡通过大量课外书书籍的阅读，语文水平已超出了小学生毕业 的水平，作文写作常常能给同学们带来美的享受，有多篇文章在 报刊杂志上发表，让大家赞叹不已。这次毕业会考，我们班合格 率百分之百，蔡雨洵、李心怡语文分别夺下高分99分，平均88. 2 分。其他的科目成绩明显上升。孩子们都圆满地完成了小学学业， 家长、学生、老师们都皆大欢喜。作为教师，我们不求换来鲜花的盛开，果实的收获；我们只愿通过自己赤诚、无私地奉献来换取叶的新绿与小草的芬芳，足 矣。如今，网络时代与知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的 内涵。我们学校轰轰烈烈地开展高效课堂活动。要培养与时俱进， 具有独特思维，独特见解的人才，老师们就要不断地丰富自我， 完善自我，发展自我，这样才能不断地赢得社会的认可，人们的 尊敬。三、“路标”不可忽略孔子说“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们 教师若不做路标，道理讲得再透彻，教育形式再好，艺术性再强， 都是无根之树，无源之水。教师的一言一行，都清晰地准确地印 在孩子们的视野里，心光屏上。学子对恩师的追随如同云翔而影 从。教师的为人师表，是最直观的，最有教益的模范。“起始于辛劳，收结于平淡。”这是我们教育工作者的人生 写照。走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。教师不仅是知 识的传播者，更是莘莘学子们道德基因的转播者。当我们走进校 园，面对学生们一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师好”时； 当我们走到校园的运动场，看到孩子们课间休息时生龙活虎的身 影时；当我们走进圣洁的课堂，看到一张张天真烂漫的笑脸时， 我就会情不自禁的想起一位教育家说过：“教师的职责是用自己 的榜样教育学生”。老师随时都要注意自己的言行举止，她随时 都可以成为孩子们的模仿对象。“近朱者赤，近墨者黑。曾记得：在高兴小学带实习生时，授课过程中我忘记了一个环节，下课前 我把其留给孩子们课后解决。结果实习生上课时的还在刻意模仿。 因此，学生顽皮时，我会亲切地同他们谈心；看到地上脏了，我 会随手捡起地上的垃圾；领到教科书时，我会及时包好；遇上难 题时，我会带着孩子们寻根追底时间一长，孩子们也“随风 潜入夜，润物细无声” 了。因此“路标”的作用不可忽略，在没 有成行小学生的成长过程中，起着极足轻重的作用。曾经有位直接领导这样评价我：殷可以影响一批人。这 确实有些言过其实，我哪有这么好。但与我相处的同事，不管男 女老少，我们都能合作愉快。对待得失，我宁愿先考虑他人，也 不会先考虑自己。对人对事比较客观，比较公平公正。虽然心直 口快，但并无恶意。所以承蒙大家的关照，在任何一个集体里， 大家生活、工作都比较开心。一个人的工作历程是有限的，而教育事业是常青的。我们的 生命在一批批学生身上得到延续，我们的价值在学生身上得到体 现。我无悔于教师职业的选择，让我们以良好的师德，坚实的功 底撑起教育的蓝天，托起明天的太阳。让我们面对国旗，面对莘 莘学子，庄严宣誓：我为祖国站讲台，无怨无悔！好教师演讲稿范文篇10尊敬的各位、各位评委老师:大家好！我今天演讲的题目是：争做和人民满意的好老师。人们常说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下 最光辉的职业！ ”。众所周知，做一名教师容易，但做一名让和 人民满意的教师就不那么简单了！要做到让“和人民”满意，这 是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认 可，更是教师的一个终身奋斗目标。那么，如何做一名让和人民 满意的好老师呢？下面结合我的工作体验，讲一讲我的一点不成 熟的看法。我认为：做和人民满意的好老师：首先，要让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足 于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。让自己 满意就要有一颗健康的心态，积极向上的心态，立足现实而高于 现实的心态，屈原“吾将上下而求索”的心态！健康的心态要求 教师充分认识自己。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托 着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当作职业， 你就只会去完成任务。如果把教师当作事业，你就会有更高的追 求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的 敬重主要源自教师美好的品德修养，同时人们对教师的道德也提 出了更高的标准。教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象, 爱生是教师道德的精髓。健康的心态更要求教师树立终身学习的目标。发展才是硬道理！作为教师，要用心钻研教育教学业务， 掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和提高自己的业 务水平，做终身学习的楷模。第二，要让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育 教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育 教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的， 进而快乐地学习，做学习的主人。要了解学生，因生施教。了解 学生的学习情况，在家表现，同伴的及家庭背景等，更重要的是 了解学生的心理状况，即心理健康，并及时采取科学有效的措施 对其帮助、矫正！要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重学生，保护 学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体 的人，他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。 既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同 样可以达到预期的效果。榜样的力量是无穷大的，再加上学生的 “向师性”，就更要求教师严格要求自己。第三，让要家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可 能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是百分之百。 当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意 度的高低。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从 事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是 何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的，教会学生做 人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、 社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他 们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实 践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。使得教师平常 的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这 是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分信任与 社会认可。“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名让 和人民满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做和人民 满意的好老师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不 断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进，争做和人 民满意的好老师。谢谢大家！好教师演讲稿范文篇11尊敬的各位领导，各位老师：常言道：十年树木，百年树人。教育，是关系一个国家、民族 前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望 在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的道德水平，特别是职业道德水平是教师队伍 建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推 进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质 和国家的未来。二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的 社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向现 代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高的教师队伍。为 了抢占二十一世纪知识经济的制高点，是中华民族屹立于世界民 族之林，二十一世纪的教师肩负着重要的使命。作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教 育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业 中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产 生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自己，很快地成 长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧，任尔东南西北风 的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会，在经商、下海盛行 的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的.精神 是很难守住三尺讲台的。其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学 生漠不关心，培养出的、学生不合格，就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服务的对象是学生， 教师如果不热爱学生，不管其为人民服务的口号喊得多响，都是 空话。再次，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑 造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜 以求的品质。孔子说：其身正，不合而行、其身不正，虽合不从。 教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬， 从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，从 而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目 中可信赖的好老师。毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见 依然存在。部分教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲， 碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的典型病症，是教师 成长道路上的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努 力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质 素养，学识修养和能力修养促使自己成为现代社会，现代教育所 需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界 观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德 修养的自觉性。其次，榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不第三，让要家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可 能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是百分之百。 当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意 度的高低。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只 要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从 事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是 何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学 生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取 家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生， 培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、 动手实践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。使得教 师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈 进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分 信任与社会认可。“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名让 党和人民满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做党和 人民满意的好老师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力， 不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进，争做党 和人民满意的好老师。谢谢大家!好教师演讲稿范文篇2能脱离社会闭门修养，必须向先进模范学习，学他们的事迹，总 结提炼他们的优秀品质；向优秀教师学习，学他们教书育人的感 人事迹，学习他们先进的教学思想；向学生学习，师不必贤于弟 子，弟子不必不如师，要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的 情操。最后，我们还必须积极参加社会实践，把自己的工作、生 活与整个社会大舞台联系起来，认识职业价值，提高职业道德意 识。总之，教师素质的提高，教师的成长发展是一个渐进的长期 过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真 正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想，遵循 时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，就一定 能产生自我完善的目标，达到二十一世纪教师的素质要求，成为 名副其实的人之楷模。好教师演讲稿范文篇12各位领导，老师大家好：(敬礼)我是五(4)班的赵梓胜，今天我演讲的题目是我的好 老师。有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不 断攀登；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的 道路。在我身边，在我们的滩溪路小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培 育我们，让我们知道天有多高，地有多厚我很幸运，我就碰到了这样一位老师，她，就是我们的班主 任，郝老师。一头乌黑的亮发，明亮的眼睛闪耀着智慧的光芒， 郝老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活；像严厉的爸爸，关注着 我们的学习；像亲密的朋友，关注着我们的进步。20_年的秋天, 我们带着满脸无知和好奇踏进滩溪路小学。经过5年的学习，我 们长高了，长壮了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、 美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会 我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺 点揪心着急？是郝老师！郝老师教学生动，感情丰富。我们总是渴望着上的课，郝老 师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，郝老师都旁 征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表 情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头， 时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。我之前非常胆小，郝老师上课提问题时，我几乎没举过手， 只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。赵梓 胜老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回 答错误，闹出笑话。但是军令如山我不得不站了起来，慢吞吞地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。老师没有批评我， 反而还亲切地对我说：回答得完全正确，如果声音再响亮些，就 棒极了。老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后， 对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而 且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里 我懂得了什么叫鼓励。郝老师自从担当我们的班主任，便把爱心平均分成56份，每 一份都毫无保留地倾注在我们身上。谁迟到了，她会及时的找原 因，帮助解决，让同学能准时上课;谁的父母在外地，她会更多的 与外地的父母保持电话联系，班上的一位同学冬天小脸都冻着了， 她会及时的买上冻疮膏；哪位同学的心理有小别扭，她会及时的关 注与疏导，让我们健康成长。郝老师除了给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山 的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安 全。老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的 园丁。我们一定用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告 诉您：老师，我们爱您！加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感 谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高 耸；我们感谢老师，是因为她的无私奉献。此时此刻，我把心中的 千言万语化作一句话：郝老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程 师！好教师演讲稿范文篇13尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好，我是来自八年级（13）班的杨浩庆，今天我演讲的题 目是我身边的好老师，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏 鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我 们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的 艰辛，今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师&&柴丹老师。升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身 边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她 总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上 蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会 收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的柴 氏3把火武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次, 让我们对她既爱又恨啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独 属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学习生活中 收获知识的同时，也收获了快乐。生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有 事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她 二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不 是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练， 陪我们跑操，告诉我们团队的力量，为我们班级整理文化，为我 们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落 泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作我们的 柴老师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从 知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度， 使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。课下，因为年龄相仿，她老自称自己刚刚过完16的生日，最 讨厌我班男生追着她问年龄。我们喜欢和她聊喜欢的新鲜事物、 明星成功背后的故事，我们知道她喜欢林俊杰，喜欢了有十一年 之久；我们知道她喜欢旅游，去过很多地方；我们知道她喜欢书法, 看到好看的字就爱不释手青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟， 前段时间，学校推出了三说比赛这个平台，她也去实现自己的人 生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未 褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展 板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不 已。先是参加比赛，后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业， 黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真 的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多，柴老 师却让我最舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无 以为报，我们在柴老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会 笑着说我们是群小