2023年毕业班誓师大会发言稿：一个受过教育的人是什么样子的.docx

2023届毕业班誓师大会致辞稿：一个受过教育的人是什么样子的2023届毕业班誓师大会致辞稿：一个受过教育的人是什么样子的同学们，老师们，大家上午好。今天的这个时机和场合，我本不想用稿子致辞，但后来觉得那样显得不妥， 一来需要表述的内容较多，担心说不全和遗忘，二来不用稿子显得对大家不够尊 重。于是还是静下心来写下了下面这些文字，与大家共同交流。首先老师们，我必须也应该诚恳地向你们说声多谢，你们和学生们相伴的岁 岁月月，不是亲人胜似亲人，不是父母胜似父母，浓浓的爱、淳淳的情、淡淡的 恨，无不交错在每天的早来晚归、奋笔疾书、伏案批阅、酸甜苦辣甚至忍辱负重 之中。冬去春来、春到夏至，在和学生们共同度过了摸爬滚打、喜怒哀乐的日日 夜夜后，你们又将把一批孩子们送到理想之舟的码头，挥挥手，目送孩子们驶向 成功的此岸，然后自己轻轻地撑婵身上的尘土，揉揉镜片下泛花的眼睛，收拾一 下装裹了五味杂陈的心情行囊，然后默默地踏上新的征程，迎接新的挑战。此情 此景，不壮丽但壮丽，不波澜但澎湃，不惊天但动地，不泣鬼神但撼人间苍生。因为我也是老师，我了解老师们的责任；因为我也是老师，我了解老师们的 道义；因为我也是老师，我了解老师们的操劳；因为我也是老师，我了解老师们 的辛苦；因为我也是老师，我了解老师们的心甜；因为我也是老师，我更了解老 师们的心碎。为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔；有爱心、负责任、融智慧、讲 道理，大真、大善、大美、大爱、大慈、大悯、大正、大义、大德、大厚，都铭 刻在你们我尊敬的老师们的风骨中。此时此刻，我能做的和唯一能做的，请同意我向到场和未到场的老师，深深 鞠上一躬。同时送上一句祝福，好人一生平安，老师一生幸福。其次同学们，我应该也必须肺腑地向你们说上几句嘱咐：孩子们，在二中的 这几年，学校不能把你怎么样，但社会肯定会把你怎么样。尤其我强烈地想要说 的是：孩子们，学校不能给你全部的生命，但社会肯定会给予你生命的全部，并 用各种事实告诉你真实的生活、真实的全部。今天已至'知天命之年的我，发句感慨话，真可谓：悠悠岁月欲说当今好 困惑。我困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包东奔西跑、大吵大扰、追逐打 闹？难道你不了解这是一块文明的沃壤？请问，是谁教给了你这样的丑陋习气？我也困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包扔垃圾、抛杂物、打砸电灯 开关、打砸水槽水池、打砸墙面四壁？难道你不了解这是一块纯洁的沃壤？请问， 是谁教给了你这样的粗俗恶气？我还困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包砸桌子、踹椅子、敲板凳、 攀窗台，肆意破坏环境、肆意损坏公务？难道你不了解这是一块圣洁的沃壤？请 问，是谁教会了你这样的粗暴戾气？我更困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包没事找斜闲，骂骂咧咧、聚 众打架、寻衅滋事？难道你不了解这是一块教养的沃壤？请问，又是谁教会了你 这样的野蛮霸气？孩子们，全部的困惑以至于我都不敢信任也不愿信任，以上列举的丑陋习气 也好、粗俗恶气也罢，粗暴戾气也好、野蛮霸气也罢，竟然真实地、一幕幕地发 生在眼前，发生在今天在场的你们某些人身上。孩子们，全部的困惑以至于我都不敢想象也不愿想象，一旦你哪天步入社会、 面对大千世界，当社会问你、世界问你：孩子，你真的是个受过教育的人吗？你 还能坦然正面答复：是的，我是受过十几年的家长教育，我是受过十几年的学校 教育的人啊而不配颜、而不心跳、而不惭愧、而不羞辱难当，而且不会受到 良知的鞭笞、世界的惩处、社会的抛弃？真的会是如此？至于你信不信，反正我是不信的。孩子们，今天是个励志的日子，满应该给你们更多的加油鼓劲，更多的鼓舞 鼓励，更多的祝福祝愿。至少应该和你们更多地重温回忆美好的过去，向往畅想 美好的未来。但今天，我不能，因为我觉得积德比积分更重要，丢人比丢分更恐怖，做个 真正受过教育的人比只是上过十几年学的人更重要。那么，一个受过教育的人是什么样子的？北师大肖川先生曾说一个受过教育的人，或许他（她）没有英俊的外表或姣美的颜容，但是他（她） 自然朴实，乐观自信，不卑不亢，能够公平地与全部人交往；或许他（她）并不 高大，却有人格的挺拔与伟岸，有坚决的意志、强烈的责任感和不屈不挠的品行；一个受过教育的人，或许他（她）没有时机去干大事，他（她）却能够以 饱满的热情和潜心的投入去做小事；或许他（她）既没有显赫的身世，也没有超人 的才智，或许他（她）并不耀眼，并不引人注目，但他（她）悦纳自我、友爱他人， 易于领导与合作，而难以奴役和盘剥一个受过教育的人，他（她）严正而又宽容，深邃而又单纯；执着而又潇洒， 诚恳而又练达；他（她）勤勉而又沉着，刚毅而又柔情；豪放而又儒雅，平实而 又不断地追求人生更高的生命境地。一个受过教育的人，是具有某种品质的人，而不是指“上过学的人，不是 指获得了某种学位的人，具有某种学历和文凭的人。一个受过教育的人，应该是具有民主的性格的人一一乐于分享，特长沟通， 勤于反思，服从真理，勇于承当，敢于创新的人；有胆、有识、有情、有义、有 趣的人。今天，孩子们我要对你们说一个受过教育的人是这样的：他（她）能很好地把握生命的三个维度，暨生 命的长度、生命的宽度以及生命的高度。她（他）能懂得安全与健康，懂得爱护 与救助，懂得生活与情趣，懂得保健与运动，懂得素养与教养，懂得感恩与自重， 懂得和人相处成为受欢迎的人，懂得从高尚的精神生活中得到满足，来看高尚的 精神风景。一个受过教育的人是这样的：当他（她）马上离开母校之前，他（她）会讲 文明，把风范留给学堂，把儒雅留给母校；懂礼貌，把修养留给学堂，把美好留 给母校；爱公物，把道德留给学堂，把境地留给母校；会学习，把拼搏留给学堂， 把精神留给母校；能安静，把聪明留给学堂，把秩序留给母校；创佳绩把幸福留 给学堂，把精彩留给母校。同学们，你们马上从这里出发，走向一个全新的未来。我想要告诉你们的是： 未来不是我们要去的地方，而是我们正在制造的地方。但是你正在制造的东西, 必须看准了方向，你的制造才是有价值的。那么你们今天、明天和未来的方向应 该在哪里？我要用一句话告诉大家，那就是：过一个个用心的日子，做一群群有 情的孩子！谨此铭志，愿与大家共享！谨此励志，愿二中开展的丰碑上有你的名字！多谢各位老师，多谢各位同学，一并多谢支持我们的家长。